1、漂亮(liang)的(de)(de)书写能给(ji)人(ren)以美(mei)(mei)的(de)(de)享受(shou)。请把下面这句话正(zheng)确、规范、美(mei)(mei)观(guan)地抄写在方格内。
我们背着整个世界。
2、给(ji)下列加线字注音。
散步（ ） 铺着 （ ） 嫩(nen)芽(ya)（ ）
背着（ ） 桑树（ ）
3、补充完整下列四(si)字词语。
责(ze)任___大 两全___美 ___得其所 简(jian)洁流___
4、阅读下面文(wen)字，把文(wen)中拼音所表(biao)示的汉字和(he)加线字的注音依次填在(zai)横线上。
我(wo)(wo)们(men)开花，决不是为了xuàn_____耀，也不是为了献mèi_____，只是为了向世界展(zhan)现我(wo)(wo)们(men)的风(feng)格和气节，展(zhan)现我(wo)(wo)们(men)对生命(ming)意(yi)义的理解。当然，我(wo)(wo)们(men)的傲(ao)骨里(li)也蕴_____藏着(zhe)温柔_____的谦逊，我(wo)(wo)们(men)的沉默(mo)中也饱含着(zhe)浓烈的热情(qing)。
5、下列各句(ju)中加线成语使用恰当的(de)一项是（ ）
A、一个人(ren)如果鄙(bi)薄自己的岗位，一味好(hao)高(gao)骛远，是(shi)难以做出成绩的。
B、为了全村(cun)人致富，村(cun)干部整(zheng)天(tian)上窜(cuan)下(xia)跳，忙得(de)不(bu)亦(yi)乐乎。
C、经过大家(jia)的努力，我们(men)终于登峰造极，在山顶欣赏到(dao)了(le)美好的景(jing)色(se)。
D、他总是(shi)在同学(xue)们(men)面(mian)前班门弄斧(fu)，大家都不喜欢他，甚至(zhi)讨厌他。
【语言表达训练】
6、看这幅画面，用一(yi)句简短的话概括这幅画面的内容。
7、“这(zhei)南方(fang)初春(chun)的(de)田(tian)野，大(da)(da)块大(da)(da)块的(de)新绿随意的(de)铺着”一句(ju)哪(na)些词写出了(le)小草嫩的(de)特(te)点？为(wei)什么(me)？
8、“我决(jue)定委屈儿子，因为我伴(ban)同他(ta)的时日还长”，作(zuo)者特意点出这个(ge)原因的言(yan)外(wai)之意是什(shen)么(me)？
9、你能(neng)想象(xiang)一(yi)下当(dang)“我”作出了“走大路”的(de)决定后，母亲(qin)和儿子各自的(de)心理变化和内心活动吗(ma)？
10、许多的(de)年轻人，他们结了(le)婚就不与老人住在一起(qi)了(le)，远离(li)了(le)长辈，你(ni)打算(suan)对(dui)这些人说些什么？
【课内同步阅读】
阅读下列文段(duan)，回答11-14题。
我(wo)们在田(tian)野散步：我(wo)，我(wo)的母亲，我(wo)的妻子(zi)和儿子(zi)。?
母亲(qin)本不(bu)愿出来(lai)的(de)。她老了，身体不(bu)好，走远一(yi)点就(jiu)觉得很(hen)累。我(wo)说(shuo)，正(zheng)因为如(ru)此(ci)，才应(ying)该多走走。母亲(qin)信服地点点头，便去拿外套。她现(xian)在很(hen)听(ting)我(wo)的(de)话(hua)，就(jiu)像我(wo)小时候很(hen)听(ting)她的(de)话(hua)一(yi)样……?
我(wo)和母亲走在(zai)前(qian)面(mian)(mian)(mian)，我(wo)的妻子(zi)和儿(er)(er)子(zi)走在(zai)后面(mian)(mian)(mian)。小家伙突然叫起来：“前(qian)面(mian)(mian)(mian)也(ye)是妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)和儿(er)(er)子(zi)，后面(mian)(mian)(mian)也(ye)是妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)和儿(er)(er)子(zi)。”我(wo)们都笑了。?
后(hou)来发(fa)生(sheng)了(le)分歧(qi)：母(mu)亲要(yao)走(zou)大(da)路，大(da)路平顺；我(wo)(wo)的(de)儿子要(yao)走(zou)小路，小路有意思(si)。不(bu)过(guo)，一(yi)切(qie)都取(qu)决于我(wo)(wo)。我(wo)(wo)的(de)母(mu)亲老了(le)，她(ta)早已习(xi)惯(guan)(guan)听从(cong)她(ta)强壮的(de)儿子；我(wo)(wo)的(de)儿子还小，他还习(xi)惯(guan)(guan)听从(cong)他高大(da)的(de)父亲；妻子呢，在外面，她(ta)总是听我(wo)(wo)的(de)。一(yi)霎时(shi)，我(wo)(wo)感到了(le)责任的(de)重大(da)。我(wo)(wo)想一(yi)个(ge)两全的(de)办法，找(zhao)不(bu)出；我(wo)(wo)想拆散一(yi)家人，分成两路，各(ge)得其所，终不(bu)愿意。我(wo)(wo)决定委屈儿子，因为我(wo)(wo)伴同他的(de)时(shi)日还长。我(wo)(wo)说：“走(zou)大(da)路。”?
但是(shi)(shi)母(mu)(mu)亲(qin)摸摸孙儿(er)的(de)小(xiao)脑瓜，变了(le)主意：“还(hai)是(shi)(shi)走小(xiao)路吧。”她的(de)眼(yan)随小(xiao)路望去：那里有金色的(de)菜(cai)花，两行整齐的(de)桑树，尽(jin)头一口水波粼粼的(de)鱼(yu)塘。“我(wo)走不(bu)过去的(de)地(di)方，你就(jiu)背(bei)(bei)着我(wo)。”母(mu)(mu)亲(qin)对(dui)我(wo)说。?这样，我(wo)们(men)在阳光下，向着那菜(cai)花、桑树和(he)鱼(yu)塘走去。到了(le)一处(chu)，我(wo)蹲下来，背(bei)(bei)起(qi)(qi)了(le)母(mu)(mu)亲(qin)，妻子也(ye)(ye)蹲下来，背(bei)(bei)起(qi)(qi)了(le)儿(er)子。我(wo)的(de)母(mu)(mu)亲(qin)虽然高大(da)，然而很瘦，自(zi)然不(bu)算(suan)重；儿(er)子虽然很胖，毕竟幼小(xiao)，自(zi)然也(ye)(ye)轻。但我(wo)和(he)妻子都是(shi)(shi)慢慢地(di)，稳稳地(di)，走得(de)很仔(zi)细，好像我(wo)背(bei)(bei)上(shang)的(de)同她背(bei)(bei)上(shang)的(de)加起(qi)(qi)来，就(jiu)是(shi)(shi)整个世(shi)界。
11、本文(wen)运用细(xi)节描(miao)写来表现“我”对母亲的孝敬，请概括(kuo)出其中的两(liang)个细(xi)节。
12、文(wen)中画线句子的(de)含义是什么？
13、从文章的表达方式看，本文以哪种(zhong)表达方式为主？
14、从反映(ying)的生(sheng)(sheng)活内(nei)容看，本文反映(ying)的是(shi)_________生(sheng)(sheng)活。
【课外拓展阅读】
阅(yue)读下文(wen)，回答(da)15-19题。
送小龟回家
⑴一(yi)把花伞下，拥挤着我、妻、五(wu)岁(sui)的儿(er)子，还有一(yi)只小(xiao)龟。这是(shi)一(yi)个温情的世界。
⑵小雨把夜(ye)色(se)洗得淡淡。街(jie)上(shang) （闪动、流动、跳(tiao)动）着七色(se)伞(san)。
⑶儿子(zi)(zi)在我(wo)(wo)怀(huai)中，小龟在儿子(zi)(zi)怀(huai)中，而(er)妻，则(ze)依偎在我(wo)(wo)身旁(pang)。
⑷那只小(xiao)龟原是妻从市场买给儿(er)(er)子(zi)玩的(de)(de)。那天(tian)，儿(er)(er)子(zi)很(hen)惊奇很(hen)高兴地(di)和(he)小(xiao)龟做(zuo)了一天(tian)的(de)(de)游戏，可小(xiao)龟不吃也不喝。晚(wan)上，儿(er)(er)子(zi)担心地(di)问我：“小(xiao)龟不吃饭(fan)，饿(e)吗？”我想了想回答：“小(xiao)龟大概想念爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)了。”儿(er)(er)子(zi)听(ting)我这么说，想了想便 （要求、请求、央求）我和(he)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)带着小(xiao)龟去找(zhao)它(ta)的(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)。
⑸于是，我(wo)们一家三口(kou)在这秋雨纷(fen)纷(fen)的夜晚(wan)，带着小龟，来到了城西的河边。
⑹到了。我们(men)站在(zai)河(he)岸。妻在(zai)夜色(se)中很(hen)(hen)妩(wu)媚，儿(er)子(zi)很(hen)(hen)庄(zhuang)严(yan)。河(he)水(shui)无语(yu)，秋雨在(zai)微风中飞舞吟唱。河(he)上(shang)，几条捞沙的(de)木船上(shang)亮着灯，那 （闪动、流动、跳动）的(de)火(huo)焰映(ying)出几条汉子(zi)粗犷的(de)脸。他们(men)在(zai)喝酒哩。一(yi)只水(shui)鸟很(hen)(hen)孤独地(di)在(zai)水(shui)面扇动着翅膀。
⑺“小龟的(de)家在河(he)里(li)吗？”儿子(zi)认真地问我。
⑻我弯下腰对儿(er)子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就(jiu)住在(zai)河里。”
⑼儿子这(zhei)才小心翼(yi)翼(yi)地把小龟(gui)(gui)放在河里，轻轻向(xiang)前一推：“小龟(gui)(gui)回家吧。”
⑽小龟缩着头一动也不动。我(wo)们(men)耐心地(di)等(deng)着。小龟终(zhong)于伸出(chu)了(le)(le)脑袋，潇(xiao)洒地(di)摇(yao)摇(yao)头，像是(shi)向我(wo)们(men)致(zhi)谢，又像是(shi)向我(wo)们(men)道别。水面出(chu)现一圈(quan)美丽的涟漪(yi)，小龟潜入水中，走(zou)了(le)(le)，永远地(di)走(zou)了(le)(le)。
⑾儿子很兴奋地拥入我(wo)的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢(huan)呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——”
⑿我(wo)和妻(qi)相视一笑。我(wo)们给儿子编了一个(ge)多么(me)动人的童话(hua)啊(a)！我(wo)突(tu)然感(gan)动得要流(liu)泪。而妻(qi)，真的流(liu)泪了。
15、下列加点字(zi)注着正确的一项(xiang)是（ ）
涟漪(yi) 依偎 粗犷 妩媚
A、lián yī wēi guǎng wǔ B、lián yí wēi guǎng wǔ
C、liá;n yī wēi kuàng wǔ D、lián yī wēi guǎng wú
16、选择括号(hao)中恰(qia)当(dang)的(de)词语(yu)，填写在文中的(de)空白处(chu)。
17、在文中用横线画出(chu)儿子关心、爱护小龟的句子。
18、文(wen)章结(jie)尾写“我”“要流(liu)泪”、“妻，真的流(liu)泪”，为什么？请简要回(hui)答。
19、《散步》写家庭成员(yuan)之间(jian)的(de) ，流露出对生(sheng)命(ming)的(de) ，强调的(de)是(shi)一种 的(de)精神(shen)。《小龟回家》充满(man)童(tong)话色彩，父母(mu)陪同儿子送小龟回家，寄寓着(zhe)不能人(ren)为(wei)地制造骨肉分离的(de)思想(xiang)，有一种 ; 之情。
