爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文 > 七年级上册语文

散步同步练习

[移动版] 佚名

散步同(tong)步练习题集包括四(si)份同(tong)步练习及一(yi)份课(ke)内检测,均(jun)有参考答案(an)(an),请(qing)有选择的使用。本练习题集参考答案(an)(an)附在文末。

散步练习题一

1.选出加粗字注音正确(que)的一(yi)项(    )

A.嫩芽(nèn)调(diao)皮(tiào)  B.霎时(shi)(sà)依偎(wè;i)

C.蹲下(xia)(dūn)背起(bèi)  D.粼(lin)粼(lin)(lín lín)拆散(chāi)

2.解释下列词语。

①各得其(qi)所:________________________________。

②水波粼(lin)粼(lin):________________________________。

③信服:________________________________。

3.下列句子方框里(li)的词(ci)语,应选哪一项依次填上才(cai)恰当(    )

①我的母亲(qin)又□过(guo)了一个严冬。

②母(mu)亲(qin)□□地点(dian)点(dian)头,便去拿外套。

③这南(nan)方初春(chun)的田野,大块小块的新绿(lv)随(sui)意(yi)地(di)□着(zhe)。

A.①度 ②无奈 ③生(sheng)长  B.①拖 ②高兴 ③覆盖

C.①熬 ②信服 ③铺(pu)  D.①活 ②犹豫 ③滋生

4.仿照课(ke)文第(di)四自然写一段话。

这(zhei)_____________________________________________________ 。这(zhei)一(yi)切都使(shi)人想着一(yi)样东西——丰收(shou)。

(一)语段阅读

后来(lai)发(fa)生了分歧:母亲要(yao)走大(da)(da)路(lu)□大(da)(da)路(lu)平(ping)顺□我(wo)(wo)的(de)儿(er)子要(yao)走小路(lu)□小路(lu)有(you)意思□不过,一切都(dou)取决(jue)于我(wo)(wo)。……一霎时,我(wo)(wo)感到(dao)了责(ze)任的(de)重(zhong)大(da)(da)。我(wo)(wo)想一个两全的(de)办法,找不出(chu);我(wo)(wo)想拆散一家人(ren),分成两路(lu),各得其(qi)所(suo),终不愿(yuan)意。我(wo)(wo)决(jue)定委(wei)屈儿(er)子,因(yin)为(wei)我(wo)(wo)伴同他的(de)时日还长(zhang)。我(wo)(wo)说:“走大(da)(da)路(lu)。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。1.在文中方框里加上标点

2.文中(zhong)“委(wei)屈(qu)”的意(yi)思是________________________________。

3.文中划线的(de)两句话反映了(le)这个(ge)家(jia)庭_________________________。

4.文中(zhong)有(you)一处(chu)景物描(miao)写(xie),试用(yong)“________”将它画出来,并说明(ming)其作用(yong)

答:________________________________________________。

(二)迁移过关

心灯

一只(zhi)捕蟹(xie)船上住着(zhe)(zhe)老艄公(gong)和(he)他的儿(er)子。常常,他们爷俩(liang)高(gao)挂桅灯(deng),摇着(zhe)(zhe)一叶扁舟到海(hai)(hai)里捕蟹(xie),那满舱的星(xing)光(guang),满怀的明月(yue),是老艄公(gong)岁月(yue)里恒开不败(bai)的花朵。可惜,老艄公(gong)害上了眼疾,几(ji)乎致盲,但仍陪(pei)伴儿(er)子下海(hai)(hai)捕蟹(xie)。

一夜,艄公(gong)父子正(zheng)在(zai)捕蟹,突然阴云(yun)乱滚,恶(e)浪汹涌,狂烈的风(feng)哗啦一声就(jiu)拍碎了桅灯,顿时他(ta)们被卷(juan)入了黑色(se)的漩(xuan)涡,覆舟(zhou)在(zai)即。“爸(ba)爸(ba),我辨不(bu)出方向啦。”儿子绝望地喊。老艄公(gong)踉踉跄跄从船(chuan)舱里摸(mo)出来(lai),推开儿子,自(zi)己操起舵。

终于,蟹(xie)船劈开风(feng)浪,靠向灯光(guang)闪烁(shuo)的(de)码(ma)头。

“您(nin)视力不好,怎么还能辨出方向?”儿子不解地问。

“我的心里装盏灯呢(ni)。”老艄(shao)公(gong)悠悠地答。

人可能(neng)平淡,可能(neng)暗淡,甚至可能(neng)遁入黑(hei)夜,但是(shi)惟(wei)独不能(neng)心中缺少一盏灯(deng)。只要心中装盏灯(deng),踩到哪(na)里(li)不是(shi)光明?

1.给加粗字注音。

①桅灯(deng)(    )  ②扁舟(    )

③漩涡(    )  ④踉(liang)踉(liang)跄(qiang)跄(qiang)(    )(    )

2.用“‖”给文章(zhang)划分段(duan)(duan)落(luo)结构,并归纳段(duan)(duan)意(yi)。

答:________________________________________________。

3.文中的老(lao)艄公(gong)是(shi)个怎样(yang)的人?

答:________________________________________________。

4.如(ru)何理(li)解下列句子的深刻含义?

①人可(ke)能(neng)平淡,可(ke)能(neng)暗淡,甚至可(ke)能(neng)遁入(ru)黑夜,但是(shi)惟独不能(neng)心中缺少(shao)一(yi)盏(zhan)灯。

答:

②……那满舱的星光,满怀(huai)的明月,是老艄公(gong)岁月里恒开不败的花朵。

答:


 

散步练习二:

一、整体感知

1.“我(wo)(wo)们在田野上散步:我(wo)(wo),我(wo)(wo)的母亲,我(wo)(wo)的妻子(zi)和(he)儿子(zi)。”中的两个加粗的“我(wo)(wo)的”能否(fou)删去?为(wei)什么?

2.课文中有不少语句是大致对(dui)(dui)称(cheng)的(de),一(yi)般来说(shuo),文句对(dui)(dui)举,是文意对(dui)(dui)举的(de)反(fan)映,那么,你能说(shuo)出下列每组对(dui)(dui)举的(de)文句所对(dui)(dui)举的(de)文意吗?

你(ni)能进一步分析这(zhei)种对举文句的作用吗?再从文中找出一些(xie)来,分析品味。

3.理解下列句(ju)中加粗(cu)词语的(de)语境意(yi)义。

(1)她现在很听我的话,就我(wo)小(xiao)时(shi)候很听她的话一样。

(2)但是春天总算来了。

(3)我的母亲又过了一个酷冬。

(4)今年的春天来得太迟太迟了,有一些(xie)老人挺(ting)不住,在清明将到的时候死去了。

4.理(li)解下列句(ju)子的(de)含义(yi)。

(1)一霎时我(wo)感到了责任的重大,就像民族领袖在严(yan)重关头那样。

(2)我和妻子(zi)都(dou)是(shi)慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像(xiang)我背上的同她背上的加起来,就是(shi)整个世界。

二、阅读理解

①我(wo)们在田野散(san)步:我(wo),我(wo)的(de)(de)母亲,我(wo)的(de)(de)妻(qi)子(zi)和儿子(zi)。

②母亲(qin)本不愿出来的(de)。她老了,身(shen)体不好,走(zou)(zou)远(yuan)一(yi)点(dian)就觉得很累。我说(shuo),正因为如此,才应(ying)该多走(zou)(zou)走(zou)(zou)。母亲(qin)信服地点(dian)点(dian)头,便去拿(na)外(wai)套。她现在(zai)很听(ting)我的(de)话,就像我小时(shi)候(hou)很听(ting)她的(de)话一(yi)样。

③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的(de)(de)眼随(sui)小路望去;那里有金色的(de)(de)菜花,两行整齐的(de)(de)桑(sang)树,尽头一口水波粼粼的(de)(de)鱼塘。“我走不过去的(de)(de)地方,你就背着(zhe)我。”母亲对我说(shuo)。

⑤这样,我们在阳光下(xia),向着(zhe)那菜花(hua)、桑树和鱼塘(tang)走去。

5.选(xuan)文第①段从记叙的要素看,交代了散步的________和________。

6.下边的文(wen)字是从选(xuan)文(wen)中(zhong)抽出来的,联系选(xuan)文(wen)内容,放(fang)在哪儿最合适呢?(   )

我(wo)(wo)(wo)和(he)母亲走在前面(mian),我(wo)(wo)(wo)的妻(qi)子(zi)和(he)儿子(zi)走在后面(mian)。小家伙突然(ran)叫起来(lai):“前面(mian)也是妈妈和(he)儿子(zi),后面(mian)也是妈妈和(he)儿子(zi)。”我(wo)(wo)(wo)们都笑了。

7.对选文第③段中(zhong)“强(qiang)壮”“高大(da)”该怎样理(li)解?请结合文意说(shuo)一说(shuo)。

8.为什(shen)么说(shuo)“一(yi)霎时(shi),我(wo)感到了责任(ren)的重大(da)?”把你的理(li)解说(shuo)一(yi)说(shuo)。

9.下面两句(ju)话,表(biao)现了人物什么样的道(dao)德品(pin)质?

我说:“走大路。”

(母亲)变了主意:“还是(shi)走小路吧。”

 


 

散步练习三:

【语言基础知识】

栏目热点
热评资源
最新资源
�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ�������Ϻ�,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�� �����߶��������,�߶�˽�������,���οս� �߶�����