（三(san)）报(bao)纸阅读（10分(fen)）
小年拿来了同学们正在(zai)编写的社区报(bao)，你们津(jin)津(jin)有味地看了起来。
14.看到报上(shang)的漫(man)画，大家都笑了。你分别模拟画上(shang)两个人物的口吻，展(zhan)开对(dui)话(hua)。（4分）
胖者：
瘦者：
15.读了(le)热点新闻(wen)，米豆说：“如果有人想减(jian)肥，只要吃(chi)(chi)‘美丽餐’，用不着(zhe)吃(chi)(chi)‘减(jian)肥药’了(le)。”你仔细读了(le)新闻(wen)后，否定了(le)她的(de)想法(fa)，并(bing)作了(le)解释。（3分）
16.米豆发现(xian)，报上的材料(liao)都(dou)与减(jian)肥有关(guan)，但排(pai)版有些稀(xi)硫(liu)。她提议大家都(dou)来拟一句关(guan)于减(jian)肥的“金句”，用以(yi)补白。你写了(le)一句。（10-15字之(zhi)间，3分）
（四）名著阅读(du)（8分）
12佳肴弗食(shi)，不(bu)知(zhi)其旨；好书不(bu)品，不(bu)知(zhi)其妙。下面是(shi)米(mi)豆(dou)和小轩所(suo)写读(du)后感的提(ti)纲(gang)。你也从初中(zhong)语文教科书重点推荐的12部名(ming)著中(zhong)选择一部，另选角(jiao)度，写出你的读(du)后感提(ti)纲(gang)。（8分）
【米豆的提纲】
【小轩的提纲】
【你的提纲】
三（50分）
18.根据(ju)要求写作文。（50分）
题(ti)A：生活处(chu)(chu)处(chu)(chu)有趣(qu)味，单是(shi)食(shi)趣(qu)就颇多。请(qing)以“食(shi)趣(qu)”为题(ti)，写一篇文章。
题(ti)B：出(chu)于环(huan)境卫生(sheng)和(he)食品安(an)全的(de)(de)考(kao)虑，学校(xiao)(xiao)规(gui)定，学生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)不(bu)许吃零(ling)食。有一天上午第三节课(ke)后(hou)，米豆、小(xiao)轩和(he)你(ni)到老(lao)师(shi)办公(gong)室抱本(ben)子(zi)。老(lao)师(shi)把(ba)桌上的(de)(de)巧克力递(di)给米豆，她刚想接，却缩回(hui)了(le)手，说：“谢谢老(lao)师(shi)，我不(bu)吃，不(bu)然我们班会被扣分的(de)(de)。”小(xiao)轩却拿过来，笑(xiao)着说：“真的(de)(de)很(hen)饿，我不(bu)客气了(le)！”这个情(qing)景引发了(le)你(ni)的(de)(de)联想和(he)思(si)考(kao)，你(ni)就此自拟题(ti)目，写了(le)一篇文章(zhang)。
要求：①从上(shang)述(shu)两题(ti)中任选一题(ti)写作。（选题(ti)A的用(yong)2B铅笔在答题(ti)卡(ka)上(shang)将题(ti)号A涂黑；
选题(ti)B的用(yong)2B铅笔在答题(ti)卡上将题(ti)号B涂黑。）
②不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名。
语文试卷参考(kao)答案及评分标准
一（30分）
1.（8分(fen)）（1）（3分(fen)）略 （2）（1分(fen)）tiáo （3）（1分(fen)）淳 （4）（1分(fen)）C （5）（2分(fen)）B
2.（6分）①窈窕淑女②莲叶(ye)何田田③悠然见南山④长歌(ge)怀采薇⑤示例：两岸猿声(sheng)暗不住/我寄愁心与明月/此夜(ye)曲中闻折柳
3.（3分(fen)）B（3分(fen)），A（2分(fen)），C（l分(fen)），D（0分(fen)）
4.（3分）示例：咱们(men)还(hai)是讨论“小(xiao)屋”的名字吧。我(wo)觉得“泡泡熊果(guo)屋”不错，符合(he)我(wo)们(men)果(guo)饮“小(xiao)屋”软萌的特点，肯定(ding)吸(xi)引(yin)人。
5.（6分(fen)）（1）示例：我们主打果饮可以叫蕉椰(ye)蜜(mi)雪，把香(xiang)蕉泥和牛奶搅拌成汁，调入(ru)蜂蜜(mi)，再加(jia)上雪一样(yang)的椰(ye)蓉(rong)。
（2）示例：菜(cai)单正中(zhong)是“小屋”的(de)(de)名(ming)字，上方是饮品(pin)的(de)(de)名(ming)称与原料，下方用不同(tong)型号的(de)(de)泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)熊杯(bei)显示大、中(zhong)、小杯(bei)的(de)(de)分量。
6.（4分(fen)）示例：创(chuang)(chuang)意美(mei)(mei)食(shi)的食(shi)材搭配、创(chuang)(chuang)意美(mei)(mei)食(shi)的口(kou)味、创(chuang)(chuang)意美(mei)(mei)食(shi)的造型
二（40分）
（一）（8分）
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（三）（10分）
14.（4分）示例：①还是你种田好啊，总是这(zhei)么瘦！②你躺着不动(dong)，还吃那么多，当然胖(pang)了。
15.（3分）示例：“美丽餐”只(zhi)能暂时(shi)提高瘦素水(shui)平，而且这一点只(zhi)有(you)(you)少量数据佐证，它的有(you)(you)效(xiao)性并(bing)没(mei)有(you)(you)得到普遍证实。
16.（3分）示例：与其节食(shi)减(jian)肥，不如运动健(jian)美(mei)。
（四）（8分）
17.（8分）示例：①《骆驼祥子》中虎妞死后，祥(xiang)子(zi)(zi)路(lu)遇刘(liu)(liu)四(si)爷(ye)，愤(fen)怒的祥(xiang)子(zi)(zi)“忽然找到了自(zi)己(ji)：‘你下(xia)来!下(xia)来……’。”与在刘(liu)(liu)四(si)爷(ye)寿宴上(shang)恭顺小心的样子(zi)(zi)判若两人(ren)。②祥(xiang)子(zi)(zi)性格随着情(qing)节发展(zhan)而变化(hua)，作(zuo)者通过(guo)前后对(dui)比刻(ke)画人(ren)物(wu)形象。③因此，写人(ren)物(wu)不光要静(jing)态(tai)刻(ke)画，还要抓住人(ren)物(wu)语(yu)言、动(dong)作(zuo)，在对(dui)比中表现人(ren)物(wu)的内(nei)心世界。
三（50分）
18．（50分）
（一）作文(wen)等级评分(fen)要(yao)求
分基础和发展两(liang)个等(deng)级(ji)评(ping)分。评(ping)分程序是先整体(ti)评(ping)定基础等(deng)级(ji)，再评(ping)定发展等(deng)级(ji)。
………………
3．字(zi)数(shu)每(mei)少50字(zi)扣1分，最多扣2分。
4．作文总分(fen)不得(de)超(chao)过50分(fen)。
