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2022年广西省贺州市语文中考试题及答案doc

[移动版] 佚名

⑨“微雨过,小荷(he)翻。榴(liu)花(hua)开欲燃(ran)。”“酷暑(shu)天,葵榴(liu)发,喷鼻香十里荷(he)花(hua)。”四(si)季(ji)之夏,是大自然最(zui)热(re)情洋(yang)溢的(de)季(ji)节。让我(wo)们走(zou)近它、读懂它,感受夏季(ji)的(de)独特之美。

(选自(zi)《人(ren)民(min)日报》2022年5月(yue)5日)

7、下列对(dui)本文说明(ming)内容概括最恰当(dang)的一项是(shi)(    )

A.“立夏”的(de)由来(lai)。

B.立夏就是真正入(ru)夏了吗?

C.影响立夏的因素(su)。

D.主要介绍了“立夏(xia)”的(de)形成(cheng)及夏(xia)季6个节气的(de)气候规(gui)律。

8、下列说(shuo)法与原文(wen)意(yi)思不相符(fu)的一项是(shi)(    ;)

A.“立(li)夏”其实还没有进入夏天,因(yin)为(wei)各地(di)气温不一样。

B.立夏(xia)时,北(bei)半球(qiu)随着太阳高(gao)度角(jiao)的抬升,气温明(ming)(ming)显回升,昼长(zhang)夜短(duan)更加明(ming)(ming)显。

C.立(li)(li)(li)春、立(li)(li)(li)夏、立(li)(li)(li)秋(qiu)、立(li)(li)(li)冬(dong)反映(ying)季节的(de)变(bian)(bian)化,春分、秋(qiu)分、夏至、冬(dong)至反映(ying)太阳(yang)高(gao)度角的(de)变(bian)(bian)化,小(xiao)暑、大暑、小(xiao)寒、大寒反映(ying)气温(wen)的(de)变(bian)(bian)化。

D.夏季有(you)6个节气,人们根据节气提(ti)示的气候规律(lv),进(jin)行作息,固堤防洪,安排农(nong)事。

9、下(xia)列对本文理解分析有(you)误的一项是(    )

A.本文的说(shuo)明顺(shun)序是(shi)时间顺(shun)序。

B.“即平均气温连续 5天大于或(huo)等于22摄(she)氏度”运用了列数字的说明方法。

C.第⑧段主要运用了举例(li)子的说明方法(fa)。

D.第②段中加点的(de)词“少许(xu)”不能删去,因(yin)为“少许(xu)”一词表明(ming)了“差(cha)距(ju)”的(de)程度不大,如(ru)果(guo)删去“少许(xu)”一词,“差(cha)距(ju)”的(de)大小就(jiu)不清楚(chu),这体现了说明(ming)文语言的(de)准确性。

三、古(gu)诗文(wen)阅(yue)读。(17分)

(一)文言文阅(yue)读(du)。(13分,10-12题(ti)(ti),每题(ti)(ti)2分,共(gong)6分)

[甲]

元丰六年十(shi)(shi)月十(shi)(shi)二日夜,解(jie)衣(yi)欲睡,月色入(ru)户,欣然(ran)起行。念无(wu)与为乐(le)者,遂(sui)至承天寺寻张怀民。怀民亦(yi)未寝(qin),相(xiang)与步于中庭。庭下如积水空明(ming),水中藻、荇交横,盖竹柏(bo)影(ying)也。何夜无(wu)月?何处无(wu)竹柏(bo)?但少闲人如吾两人者耳。

(选自苏轼《记承天寺夜游》)

[乙]

苏子曰:“客亦知(zhi)夫(fu)(fu)水与(yu)月乎(hu)?逝者(zhe)如斯,而(er)(er)未尝(chang)往也;盈虚①者(zhe)如彼,而(er)(er)卒莫(mo)消②长也。盖将自其(qi)变者(zhe)而(er)(er)观之(zhi)(zhi)(zhi),则天地曾不(bu)能以一(yi)瞬;自其(qi)不(bu)变者(zhe)而(er)(er)观之(zhi)(zhi)(zhi),则物与(yu)我(wo)皆无(wu)尽(jin)也,而(er)(er)又何羡乎(hu)?且夫(fu)(fu)天地之(zhi)(zhi)(zhi)间(jian)(jian),物各(ge)有(you)主,苟非吾之(zhi)(zhi)(zhi)所(suo)有(you),虽一(yi)毫而(er)(er)莫(mo)取(qu)。惟江上之(zhi)(zhi)(zhi)清风,与(yu)山间(jian)(jian)之(zhi)(zhi)(zhi)明(ming)月,耳得(de)之(zhi)(zhi)(zhi)而(er)(er)为声,目遇之(zhi)(zhi)(zhi)而(er)(er)成(cheng)色,取(qu)之(zhi)(zhi)(zhi)无(wu)禁,用之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)竭,是造物者(zhe)③之(zhi)(zhi)(zhi)无(wu)尽(jin)藏也,而(er)(er)吾与(yu)子之(zhi)(zhi)(zhi)所(suo)共(gong)适。”

(节选自苏轼《前赤壁赋》)

[注释]①盈虚:盈,指月圆;虚,指月缺。②消(xiao)(xiao):消(xiao)(xiao)失。③造(zao)物者:自(zi)然界,原意指“天”。

10、下列加点的词语解释有(you)误的一(yi)项是(    )

A.念(nian)(nian)无(wu)与为(wei)乐者            念(nian)(nian):考(kao)虑(lv),想到(dao)。

B.相与步于中(zhong)庭(ting)    ;        相与:共同(tong),一起。

C.但少闲人如吾(wu)两人者耳    但:但是。

D.而卒莫(mo)消长也    ;        长:增(zeng)长。

11、下列句(ju)(ju)子中,加(jia)点字“之(zhi)”的意(yi)义和用法与例句(ju)(ju)相同的一项是(    )

例句:惟江上之清风

A.何陋(lou)之有《陋(lou)室铭》

B.水陆草木之(zhi)花(《爱莲说(shuo)》)

C.已而(er)之细(xi)柳军(jun)(《周亚夫(fu)军(jun)细(xi)柳》)

D.公与之乘(《曹刿论战》)

12、下列对文本的(de)理(li)解表述有误(wu)的(de)一项是(    )

A.[甲]文如(ru)一篇短小的(de)日记,有时间(jian)、地点、人物,先叙事,再(zai)写景,最后以议论点题。

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(2)请你为此次活动写(xie)一段开(kai)场白。

六、现代文阅读(du)(二)(15分)

阅读(du)下文,回答(da)问题(ti)。

晨曦里的莫高窟

李宝堂

①记(ji)得第一次到(dao)莫(mo)高(gao)窟(ku),是在(zai)上世纪70年(nian)代(dai)初,我(wo)在(zai)甘肃师范(fan)大学(xue)学(xue)习的(de)时候。从那(nei)以后(hou),莫(mo)高(gao)窟(ku)成了我(wo)魂牵梦(meng)萦(ying)的(de)地方,几十年(nian)间不分(fen)春(chun)夏秋冬,数十次到(dao)访。或(huo)参观洞窟(ku),或(huo)临摹壁(bi)画,或(huo)现场写生,或(huo)学(xue)术交流(liu),每次都有新(xin)的(de)感悟和收获。

②在莫高窟,我瞻仰过(guo)雄伟壮观(guan)的(de)弥(mi)勒大(da)佛,临摹过(guo)美丽善良(liang)的(de)九(jiu)色(se)鹿(lu)、慈眉善目的(de)菩萨和(he)神采飞(fei)扬的(de)飞(fei)天,描绘过(guo)姿(zi)态万千的(de)“反弹琵琶”,欣赏(shang)过(guo)张议潮统军出行收复河西的(de)雄强之气(qi)……正(zheng)是在这(zhei)“东方民(min)族之文艺(yi)渊海”,我寻到了(le)中国美术的(de)古(gu)老渊源,确立(li)了(le)“心随敦煌”的(de)艺(yi)术追求。

③新中国成立后,在dang-和正(zheng)府的关(guan)心(xin)支持下,经过几(ji)代(dai)人的精心(xin)保护(hu)和整理,莫高窟成为(wei)全(quan)世界(jie)瞩目(mu)、光彩熠熠的古代(dai)美术(shu)“博物馆”。作为(wei)甘肃的本土画家,我们有责任用画笔表(biao)达对于敦煌艺(yi)术(shu)的崇敬(jing)与(yu)理解。

④我(wo)(wo)们(men)(men)阅读了有关史料与书籍,领略(lve)了敦(dun)煌(huang)艺术(shu)的(de)(de)伟大(da)与神奇,深为(wei)常(chang)书鸿、段(duan)文杰(jie)、樊锦诗先生的(de)(de)艺术(shu)人生和“夜(ye)夜(ye)敦(dun)煌(huang)入(ru)梦来”“——画入(ru)眼中,万(wan)事离心(xin)头”“我(wo)(wo)心(xin)归(gui)处(chu)是敦(dun)煌(huang)”的(de)(de)炽热情(qing)怀(huai)所感动(dong)。经过反(fan)复探讨(tao),我(wo)(wo)们(men)(men)确定(ding)创作一幅以莫高窟为(wei)主体(ti)形(xing)象的(de)(de)绝版(ban)(ban)套色木刻版(ban)(ban)画。为(wei)增强现场体(ti)验,在动(dong)笔(bi)之前,我(wo)(wo)又一次走进莫高窟,感受金秋时(shi)节莫高日出的(de)(de)壮美。

⑤大约清晨七点钟(zhong),我(wo)在(zai)(zai)朋友的陪(pei)同下来到莫高(gao)窟,登上莫高(gao)窟对面的三危山。站在(zai)(zai)山顶,微风吹拂,山色朦胧。三危山巅有个牌坊(fang)叫南天门,由此俯瞰(kan)群山,逶迤连绵,莽(mang)莽(mang)苍苍,一派雄(xiong)风。而鸣(ming)沙山和莫高(gao)窟则静(jing)静(jing)地沉(chen)浸在(zai)(zai)黎明的晨曦里。

⑥很快(kuai),天(tian)边泛起了红色(se),群山渐(jian)渐(jian)亮了起来。我知道太(tai)阳就要出来了,连忙来到正对(dui)莫高窟(ku)九层楼(lou)的(de)宕泉河畔,在当年常书鸿(hong)先生(sheng)写生(sheng)过(guo)的(de)地方,等待莫高日出的(de)动(dong)人时刻。

⑦八点二十几分,太阳出来了,最先沐浴到阳光的是鸣沙山主峰。高峻厚重的山体,连绵起伏的沙丘,自然流畅的流沙线条,温暖厚重的赭红色彩和涌动着的大漠气息,在明亮的晨光里呈现出勃勃生机。这时,就像一块大幕缓缓拉开,阳光渐渐下移,刹那间照在了依崖而建的九层楼上。只见宏伟的九层楼渐次变得清晰,高耸的攒尖宝顶、错落的彩绘窟檐、挺拔的红色立柱和高深莫测的红门,在阳光下光彩熠熠,亮丽夺目。陡峭的崖壁和一个个洞窟也瞬间显现,凹凸有致,光影斑驳,如梦如幻。

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