德阳市2022年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试 语(yu)文(wen)试卷
说明：
1.全(quan)卷(juan)(juan)共(gong)8页。考(kao)生(sheng)作答(da)时(shi)，须将答(da)案答(da)在(zai)答(da)题卡(ka)(ka)上(shang)，在(zai)本试(shi)卷(juan)(juan)、草稿纸上(shang)答(da)题无(wu)效。考(kao)试(shi)结(jie)束后(hou)，将试(shi)卷(juan)(juan)及答(da)题卡(ka)(ka)交回。
2.本(ben)试卷满分(fen)150分(fen)。答(da)题(ti)时间为120分(fen)钟
华语网说明：网页版内容及格式不完整，如果你认为本份试卷不错，请点此根据提示下载，下载页(ye)还有多(duo)年德阳(yang)中考语文试(shi)卷。
一、语言知识运用（每(mei)小题3分，共18分）
1.下列加点字(zi)注音无误的一项(xiang)是（ ）
A.缅(mian)怀（miǎn） 东(dong)皋（gāo） 雕镂（lòu） 舳舻相接（zhóu）
B.呢(ni)喃（nán） 瓦楞（léng） 带挈（qì） 伛(yu)偻提携（lǚ）
C.阎王（yán） 崩塌（tān） ;冗杂（rǒng） 阡陌交通（qiān）
D.贮藏（zhù） 羸弱(ruo)（léi） 伶仃（líng） ; 怏(yang)怏(yang)不乐（yàng）
2.下列词(ci)语中没有错(cuo)别字的(de)一项是（ ; ）
A.抖(dou)擞(sou) 热(re)忱 视察 ; 明知故问
B.蜿蜒(yan) 辱没 炼达(da) 自圆其说(shuo)
C.凋零 ;心绪 枝节 随身附和
D.铸就 炊(chui)烟(yan) 振(zhen)撼 如雷贯耳
3.下列句子中加点的(de)(de)词语使(shi)用不当的(de)(de)一项是（ ）
A.电影发布会上(shang)，抗美援朝的老(lao)英雄回想起70多年前的那场触(chu)目惊心的战斗，情不自禁地流下了(le)两行热(re)泪(lei)。
B.《十二(er)风舞(wu)(wu)志》本(ben)是一(yi)部舞(wu)(wu)界奇(qi)书，但是随着(zhe)时间的(de)(de)流逝和人(ren)们的(de)(de)淡(dan)忘(wang)，现在已逐渐散佚，令人(ren)痛心疾首。
C.虽(sui)然水下考古(gu)困难重(zhong)重(zhong)，但(dan)是(shi)孟(meng)原召(zhao)没(mei)有(you)浅尝(chang)辄止，而是(shi)择一事终(zhong)一生，不断探索，终(zhong)于(yu)取得重(zhong)大突(tu)破。
D.首届世界龙(long)舟(zhou)联赛(sai)福州(zhou)站在浦下河龙(long)舟(zhou)池(chi)开赛(sai)，参赛(sai)者们正襟危坐，挥桨竞渡，斗志(zhi)昂(ang)扬(yang)，“逐浪”端(duan)午。
4.下列句子中没有语病的一(yi)项是（ ）
A.我(wo)国(guo)贵(gui)州威宁(ning)地区(qu)每(mei)年(nian)(nian)入冬时(shi)节的(de)“烤(kao)茶(cha)”习(xi)俗，已经(jing)有上千年(nian)(nian)的(de)历史，是当地人民抵御山(shan)区(qu)冬季(ji)严(yan)寒。
B.樊锦诗与(yu)丈夫彭(peng)金(jin)章牢记前辈学者的(de)嘱托，坚守大漠四十余载，为(wei)敦煌(huang)莫(mo)高窟(ku)的(de)文(wen)物(wu)保护(hu)工作奉献了他(ta)们(men)的(de)青春(chun)。
C.由袁隆(long)平院士(shi)带领(ling)团队研发的(de)“海水稻(dao)”，是应对粮食危机的(de)重大(da)技术(shu)突(tu)破，更是农业科研工作者(zhe)的(de)劳(lao)动成果。
D.近年来，有些地方对(dui)“历史名人故(gu)里”的争夺(duo)，成为(wei)是否利用(yong)历史文化(hua)资源提升当地经(jing)济热(re)度的重(zhong)要途(tu)径。
5.下列关(guan)于(yu)文学(xue)文化常识的(de)表(biao)述有误的(de)一项(xiang)是（ ）
A.书(shu)即(ji)书(shu)信，古(gu)(gu)时又(you)称“尺牍”“尺素”或“信札”。它(ta)是(shi)一种应用(yong)性文体，多用(yong)于记事、陈情(qing)或写景(jing)。我们(men)学过(guo)的(de)《诫子书(shu)》《与朱元(yuan)思(si)书(shu)》都是(shi)古(gu)(gu)人的(de)书(shu)信。
B.北京冬奥会开幕式上的中国传统文化元素惊艳世界。如二十四节气倒计时，选择了唐代诗人杜甫《月夜忆舍弟》的“露从今夜白(bai)，月是故乡明”表现白(bai)露时节。
C.《金色花》选自《泰戈(ge)尔诗(shi)(shi)选》。泰戈(ge)尔是印度作家、诗(shi)(shi)人，曾荣获1913年诺贝尔文学奖。其主要(yao)作品有诗(shi)(shi)集(ji)《吉檀迦利(li)》《自由颂》《园丁集(ji)》《飞鸟集(ji)》等(deng)。
D.《梅岭三章》选自《陈毅诗词选集》，写于陈毅同志负伤被围梅岭之际。这组诗是一名革命者在生死关头
告白，表(biao)达了不屈(qu)的战斗意志和对(dui)革命必胜的信(xin)念(nian)。
6.德(de)阳市中小(xiao)学(xue)“艺(yi)(yi)术实践(jian)工作坊”作品展示(shi)活动(dong)(dong)即将举行。本(ben)次(ci)活动(dong)(dong)展出的作品创(chuang)意丰富，形式(shi)多样，充(chong)分展示(shi)了全市中小(xiao)学(xue)生艺(yi)(yi)术实践(jian)的丰硕成果(guo)，体现了以美(mei)育(yu)人的教育(yu)理念。请你为这次(ci)活动(dong)(dong)拟写一(yi)则宣传(chuan)语。
要求：内容符合主题，语言凝练，有宣传效(xiao)果(guo)，不超(chao)过18个字。
二(er)、现(xian)代文阅读（34分）
（一）（9分(fen)，每(mei)小题3分(fen)）
阅读(du)下列文段(duan)，完成下面小(xiao)题(ti)。
①上海(hai)、吉林(lin)等(deng)多(duo)地疫情发生期(qi)间，网络上关于疫情的(de)(de)信息严重过载，出(chu)现了很(hen)多(duo)谣言。谣言的(de)(de)病毒(du)式传播对(dui)中央要(yao)求的(de)(de)坚持“动(dong)态清零(ling)”总方针产生很(hen)大干扰，不利于万众(zhong)一心打好(hao)抗疫“动(dong)态清零(ling)”攻(gong)坚战(zhan)。
②谣(yao)(yao)言(yan)之所以(yi)(yi)能(neng)以(yi)(yi)假乱真(zhen)(zhen)蛊惑人(ren)，有(you)其(qi)(qi)内在奥秘。只有(you)弄清谣(yao)(yao)言(yan)生成、传播的(de)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)，才能(neng)对症下(xia)药。谣(yao)(yao)言(yan)之所以(yi)(yi)产生，是(shi)(shi)因(yin)(yin)(yin)为(wei)(wei)信息黑洞的(de)存在。美国社会学家特·希布(bu)塔(ta)尼(ni)认为(wei)(wei)，谣(yao)(yao)言(yan)总是(shi)(shi)起源于一(yi)桩重(zhong)要而扑(pu)朔迷离的(de)事件。它是(shi)(shi)在一(yi)群人(ren)议论过(guo)程中(zhong)产生的(de)即(ji)兴新闻，是(shi)(shi)一(yi)种集体行(xing)动(dong)，目的(de)是(shi)(shi)给(ji)无法解释的(de)事件寻求一(yi)种答案。谣(yao)(yao)言(yan)之所以(yi)(yi)有(you)市场，是(shi)(shi)因(yin)(yin)(yin)为(wei)(wei)人(ren)们(men)经常是(shi)(shi)根据(ju)印象而不是(shi)(shi)事实(shi)(shi)对其(qi)(qi)进行(xing)判断(duan)。当某一(yi)事件被公众(zhong)关注，此时(shi)又没有(you)真(zhen)(zhen)实(shi)(shi)信息的(de)补给(ji)，谣(yao)(yao)言(yan)就(jiu)出场了。等到谣(yao)(yao)言(yan)成为(wei)(wei)满天飞絮(xu)的(de)时(shi)候，再有(you)真(zhen)(zhen)相(xiang)出现，为(wei)(wei)时(shi)已(yi)(yi)晚(wan)。也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)说，真(zhen)(zhen)理(li)还在穿鞋的(de)时(shi)候，谣(yao)(yao)言(yan)已(yi)(yi)经跑(pao)遍了半个(ge)世界(jie)。
③疫情背景下，谣言极易滋生和传播，引发“信息疫情”。“信息疫情”往往与处于危机状态的人们对于风险的扭曲、失真认知有关。互联网编织起来的四通八达的信息网络，使得谣言传播甚为方便。因物理媒介的广泛互联，人们对疫情获取的信息量激增。但对于多数人而言，因为没有对等的信息鉴别能力，无法判断自己关注的信息的真伪，容易引发心理恐慌，又进一步造成新的认知偏差。于是，一则谣言从起飞到落地，不需要费多少周折，即可释放出巨大的“信息噪音”。
