扬州市(shi)2022年(nian)初(chu)中毕业、升学(xue)统(tong)一考试(shi)语文试(shi)题
（考(kao)试时间(jian)：150分钟 满分：150分）
说明：
1.本试(shi)卷共6页，计(ji)21题(ti)（包含单(dan)项选(xuan)择(ze)题(ti)：第3题(ti)、第4题(ti)，共2题(ti)），满(man)分(fen)150分(fen)，考试(shi)时间150分(fen)钟。考试(shi)结束后，请将本试(shi)卷和答(da)题(ti)卡(ka)一并交回。
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一、积累(lei)运用(yong)（30分）
（1）诗歌中的(de)意(yi)象，含情蓄意(yi)，融入了(le)诗人(ren)(ren)的(de)情感和人(ren)(ren)格。朝(chao)晖夕阴，晨钟暮谷(gu)，对同(tong)一诗人(ren)(ren)，会(hui)(hui)因境遇不(bu)(bu)同(tong)而(er)有(you)别，浮云落日(ri)，野(ye)渡舟楫(ji)，对不(bu)(bu)同(tong)诗人(ren)(ren)，更(geng)有(you)不(bu)(bu)一样(yang)的(de)意(yi)趣。鉴(jian)赏诗歌，应当玩味意(yi)象，体会(hui)(hui)诗人(ren)(ren)寄寓其中的(de)万种情思。
（2）诗歌中有“山”的雄壮。《望岳》中“①____________，一览众山小”，展露出青年杜甫宏(hong)伟的抱负(fu)；《沁园春(chun)·雪(xue)》中“②____________，原(yuan)驰(chi)蜡象”，体现了伟大领袖博大的胸怀。
（3）诗歌中有“水”的(de)柔情。“③____________，万里送行舟”，是(shi)(shi)李白(bai)对故(gu)乡的(de)眷恋；“君(jun)问归(gui)期(qi)未有期(qi)，④______________”，是(shi)(shi)李商隐对妻(qi)子的(de)思(si)念：“黄梅时节家(jia)家(jia)雨，⑤______________”，是(shi)(shi)赵师(shi)秀对友人的(de)期(qi)盼。
（4）诗歌中(zhong)(zhong)有“花”的美丽和希望。白(bai)居易(yi)《钱(qian)塘湖春行》中(zhong)(zhong)的“⑥______________，⑦______________”，尽显(xian)生命勃发(fa)的本色(se)：陆游(you)(you)《游(you)(you)山西村(cun)》中(zhong)(zhong)的“⑧______________，⑨______________”，千百(bai)年来激励着人们(men)，面(mian)临(lin)困(kun)境，不改(gai)初心！
（5）诗歌中(zhong)的经典意(yi)象，源自大自然和生活中(zhong)的各类事物形(xing)象，由诗人们反(fan)复(fu)着色，______________；经时间慢慢发酵，酝酿(niang)成中(zhong)华文化(hua)宝库中(zhong)的一杯甘(gan)醇(chun)美酒(jiu)。
1.根据第（1）段文字的(de)语境，完成(cheng)下列各小题(ti)。
（1）给(ji)加点字注音：含(han)情蓄(xu)意（ ）
（2）画(hua)波浪(lang)线的(de)成语中有一个(ge)错别字：“______”应改为“______”
（3）画横(heng)线的(de)“逗号”应改为______
2.根据语(yu)境(jing)，在(zai)第(di)（2）—（4）段画横线处，填写相应的诗词名句。
3.最适合填入第（5）段画横线处的一句是（ ）
A.如同一幅风(feng)格明亮艳丽(li)的中华(hua)田园画卷
B.幻化为(wei)华夏儿女记忆中的一抹(mo)美丽(li)底(di)色
C.好像一曲韵(yun)味(wei)悠远绵长(zhang)的中华(hua)山水歌谣
D.成为华夏儿女心中不可(ke)磨灭的深(shen)刻(ke)记忆
4.文学作(zuo)品中，有(you)这样(yang)一(yi)类形象：他们(men)生活在社(she)会(hui)的底层(ceng)，容易(yi)被人忽(hu)(hu)视(shi)，但他们(men)身上又有(you)不(bu)能被忽(hu)(hu)视(shi)的东(dong)西(xi)。作(zuo)者创作(zuo)这一(yi)类形象，是为了引发读者的深思和(he)社(she)会(hui)的关注。
以(yi)下关于这一类形象的(de)说法，不(bu)完全正确的(de)一项是（ ）
A.《我的叔叔于勒(le)》中的“于勒(le)”：年轻时，因放荡挥霍，被(bei)迫离家：老年归来，依(yi)然(ran)穷(qiong)困(kun)潦倒，最(zui)终被(bei)兄嫂(sao)厌弃。作者的目(mu)的是(shi)借(jie)他的经(jing)历启示读者：自(zi)己不努力，把幸(xing)福的希望寄托在别人(ren)身(shen)上，是(shi)行不通的。
B.《故乡(xiang)》中的(de)“闰土”：少年(nian)时，聪明能干(gan)，充满活(huo)力(li)；成年(nian)后，迟钝木讷，恭顺卑微，成为“辛苦麻木而生(sheng)活(huo)”的(de)一类人。封建(jian)道德的(de)束缚，是他(ta)生(sheng)命(ming)活(huo)力(li)慢慢丧失的(de)重要(yao)原因之一。
C.《骆驼祥子》中的(de)(de)“高妈”：她(ta)处于(yu)社(she)会底层，有不幸的(de)(de)经历；她(ta)为人(ren)精明，向(xiang)处境(jing)不如自己(ji)的(de)(de)人(ren)放贷，赚(zhuan)取一点微薄的(de)(de)利钱；她(ta)不乏底层人(ren)的(de)(de)善良和朴(po)实，是生活的(de)(de)重压教会了(le)她(ta)生存的(de)(de)技能(neng)。
D.《老(lao)(lao)王》中的“老(lao)(lao)王”：从(cong)旧(jiu)社会(hui)(hui)到新社会(hui)(hui)，他都(dou)是一个(ge)社会(hui)(hui)底层(ceng)人，身世孤苦，身体残疾，除了一辆三轮车，他没(mei)有别(bie)的谋生手段，但他纯朴、厚道(dao)、善良，得到作者(zhe)及其家(jia)人的同情、尊(zun)重和感(gan)激。
“孝”，小篆写作“
”，用(yong)小孩扶(fu)侍老人的形(xing)象(xiang)来表达(da)“孝”的原意。
“百善孝为先”，中国传统节日中多有推崇孝、实践孝的内容。在中国人的心目中，孝不仅仅是对父母的尽心奉养。“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”，才是完整的孝。“祭之以礼”主要在传统节日进行，清明节、中元节(jie)(jie)等均以祭祖悼亡(wang)为核心，春节(jie)(jie)、冬(dong)至、重阳节(jie)(jie)也不乏祭祖的内(nei)容。
特别值得注(zhu)意的是，祭祖(zu)悼亡(wang)，基于血(xue)缘(yuan)关系，但又不限(xian)于血(xue)缘(yuan)关系，而会(hui)(hui)延展至对(dui)族群、国(guo)家、社会(hui)(hui)作出(chu)重(zhong)要贡献的人文祖(zu)先(xian)和历代(dai)先(xian)贤。清(qing)明节对(dui)黄帝炎帝、革(ge)命烈(lie)士(shi)的祭祀(si)，端午(wu)节对(dui)屈原(yuan)的祭祀(si)等(deng)，不仅(jin)使(shi)个人虽死犹(you)生，还具有激励后(hou)人的力量。
5.语言实践活动
活动一：洋(yang)洋(yang)的爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)是(shi)一名语(yu)文老师，年满六十(shi)退休。洋(yang)洋(yang)要赠送爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)一副对联，你建议他选下面(mian)的哪一副？简述理由。
对(dui)联1：人(ren)活(huo)古(gu)稀非为易福在心田实乃安
对联2：诗文馨香漫乡里桃李(li)天下绽芬芳
选______，理由(you)：
活动二(er)：尽孝道与距离远(yuan)近有关吗？结合下面(mian)两幅漫画的内(nei)容，说说你的理解。
图(tu)1（注：妈妈和小孩各拿一(yi)部手机） 图(tu)2：爸爸拿着手机）
活动三：班会就(jiu)“清明祭祖”话题展开讨(tao)论。有同学认为这种活动形式繁琐，意义(yi)不(bu)大。结合材料，联系(xi)现实(shi)，写一段话谈谈你(ni)的想法。
二、阅读理解(57分
(一(yi))名著阅读，完成第(di)6题。(10分)
6. 【精神引领】学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋(yang)洋(yang)演(yan)讲稿(gao)的结(jie)尾(wei)部分。请(qing)你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿(gao)。
面对军(jun)统特务的(de)威逼利诱，许云(yun)峰不为(wei)(wei)所动，拒(ju)绝(jue)与(yu)反动派合作，因为(wei)(wei)他有(you)坚(jian)定的(de)信念；（1）____________，因为(wei)(wei)他有(you)奉献的(de)精神；（2）____________，因为(wei)(wei)他有(you)顽强的(de)意志……我们要继承这(zhei)些宝贵的(de)精神财富！
备选名著：《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《创业史》
