2020年苏(su)州市初(chu)中(zhong)毕业暨升(sheng)学考试试卷 语文
注意事项：
1.本试(shi)(shi)卷共21题，满(man)分(fen)(fen)130分(fen)(fen)，考试(shi)(shi)用时150分(fen)(fen)钟；
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4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿(gao)纸上无(wu)效。
第一部分(22分）
1.阅(yue)读下面一则(ze)短(duan)文，按要求答题。（6分）
不除糟粕，何来精华
江南秋(qiu)末冬(dong)初的天气仍是宜人(ren)的，无边(bian)的落木纷然而下，有些落寞(mo)，但天空依(yi)然高远(yuan)，青山依(yi)旧(jiu)凝绿，远(yuan)非北方的一(yi)派萧索。这江南的初冬(dong)如袅袅的佳(jia)人(ren)，穿(chuan)上一(yi)件夹袄，显得更加雍(róng) ______起来。
苏东坡说过：“一(yi)年(nian)好景(jing)君须(xu)记，正是橙(cheng)黄橘绿(lv)时(shi)。”这碧云天，黄叶地(di)的景(jing)象，自然是秋兴华彩乐章(zhang)的尾声，余韵未(wei)绝。放眼苏州城乡内外(wai)，绿(lv)水白波，涟(lian)漪荡漾，丰(feng)盈不(bu)减；______，______，______，______，______。一(yi)片(pian)青色(cāng)______茫之中，天平(ping)山下的枫(feng)叶忽地(di)燃起一(yi)片(pian)火焰，在秋风(feng)中猎(lie)(lie)猎(lie)(lie)飞(yáng)______，天平(ping)山看枫(feng)叶，古人有(you)最富色彩的一(yi)则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳(yang)在山，纵目一(yi)望，仿佛(fo)珊瑚灼海。”
真是(shi)个(ge)赏心悦目的(de)季(ji)节，大自(zi)然在临近休憩的(de)时(shi)候，再次给了人们一(yi)个(ge)惊喜。枫叶与菊(ju)花，营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的(de)色彩和(he)拒霜耐寒的(de)品格提醒。
(1)根据拼音写出相(xiang)应的汉字(zi)。
①雍(róng) ______ ②(cāng) ______茫(mang) ③飞(fei)(yáng) ______ ④明(jìng)______
(2)文中横线处填入语句，衔接最恰当的一(yi)项(xiang)是(shi)（ ）
①山色不寒 ②绿意犹存 ③树头枝梢 ④仿(fang)佛五(wu)彩着色 ⑤层林尽染
A.①⑤④③② B.①④②③⑤ C.③④②⑤① D.③①④⑤②
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(8分)
①万里赴戎机，__________________。(《木兰诗》)
②__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
③感时花溅泪，__________________。(杜甫《_________》)
④但愿人长久，__________________。(苏轼《水(shui)调(diao)歌头 明月几时有》)
⑤子在川上(shang)曰：“__________________，不舍(she)昼(zhou)夜(ye)。”(《论语》)
⑥潭(tan)西南而(er)望，__________________，明灭可见。(___________《小(xiao)石潭(tan)记(ji)》)
3.名著阅(yue)读。(6分)
(1)有位读者阅读《西游记》时，有感而(er)发，写了下面一段对话：
“大(da)圣(sheng)，此(ci)去(qu)欲何(he)？”
“踏(ta)南天，碎灵霄。”
“若一去不回……”
“便一去不回(hui)!”
①从理解孙(sun)悟空形象的(de)(de)角度来看，这位读者写(xie)此对话的(de)(de)意图是什么？
②有(you)同学计划拍摄一部关于孙悟(wu)空(kong)的电(dian)影，想借用这段对话，为此向你(ni)征(zheng)求意(yi)见。本(ben)着
尊(zun)重(zhong)原著内(nei)容的原则(ze)，你会建议(yi)他(ta)把这(zhei)段(duan)对话安排在( )
A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之(zhi)后(hou)
B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后(hou)
C.孙悟(wu)空(kong)坏(huai)了王母娘娘的蟠桃(tao)会之后
D.孙悟(wu)空(kong)逃出太上老君的八卦炉之后
(2)美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将(jiang)书(shu)名译成“All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟(di)》)。鲁迅先生认为这个(ge)书(shu)名译得不(bu)够妥当，因为梁(liang)山(shan)泊的(de)人是“并不(bu)将(jiang)一(yi)切人们都作(zuo)兄弟(di)看的(de)”。对鲁迅先生的(de)这一(yi)观点(dian)，有同学表示(shi)不(bu)太理解(jie)。请(qing)在下(xia)面三个(ge)故事中(zhong)任(ren)选一(yi)个(ge)，概述相关内容并作(zuo)简要分析，帮助同学理解(jie)鲁迅先生的(de)观点(dian)。
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(有删改)
13.下列关于文章(zhang)内容(rong)的(de)理解(jie)和推断不正确的(de)一(yi)项(xiang)是( )(2分)
A.风(feng)媒(mei)(mei)植(zhi)物(wu)和虫(chong)媒(mei)(mei)植(zhi)物(wu)的分类是(shi)(shi)由传递花粉的媒(mei)(mei)介确(que)定的，前者是(shi)(shi)风(feng)，后者则是(shi)(shi)昆虫(chong)。
B.雨水会将花粉(fen)冲走，开花季节(jie)，如果下(xia)雨就有可能会影响虫媒(mei)、风媒(mei)植物种子的生产。
C.从作者推测看，山核桃树雄(xiong)花(hua)(hua)伞盖和(he)雌花(hua)(hua)柱头(tou)的巧妙构(gou)造能(neng)提高花(hua)(hua)粉传递的成功率。
D.山核桃(tao)树、枫树的雄(xiong)花和雌(ci)花在(zai)春季完成(cheng)各自的工作(zuo)，成(cheng)熟的种子将(jiang)在(zai)秋天开始行走。
14.文章第①段末(mo)说(shuo)虫媒植物会“赤(chi)裸裸地露(lu)出功(gong)利(li)主义的本质”，请(qing)概括这种功(gong)利(li)主义的具体表(biao)现。(3分)
15.根(gen)据要求，完(wan)成下面的题目。(6分)
(1)用(yong)平(ping)实(shi)准确的(de)语言简(jian)述文中(zhong)画线句子的(de)意思(si)。
它们像(xiang)搁浅在一座(zuo)小(xiao)岛上(shang)的(de)漂流者一样，把无数(shu)个瓶子(zi)(zi)扔进水中，指望(wang)着总有一个瓶子(zi)(zi)能将信息传递出(chu)去(qu)。
(2)根据(ju)虫媒植物(wu)花粉(fen)传递的(de)特点，发挥(hui)联想和想象(xiang)，将下面的(de)句子(zi)补充完(wan)整。
虫媒植物(wu)释放出(chu)的花粉，如同一个(ge)个(ge)等待寄发的快件，昆虫就是________，________。
阅(yue)读下面一篇文章，完成16-20题。
草原日出
[英]多丽丝(si)·莱辛
①那年(nian)冬天，每(mei)晚睡前，他都对着枕(zhen)头里面大声喊：“四(si)点半!四(si)点半!”直到确信脑袋已(yi)抓牢这(zhei)三个字，才安然(ran)入睡，仿佛一(yi)片安眠(mian)药突然(ran)降(jiang)临(lin)。他脸朝着闹(nao)钟的(de)方(fang)向，这(zhei)样醒来后第(di)一(yi)眼便能看(kan)到它。
②早晨四点半，分秒(miao)不差，他得意(yi)地(di)按下(xia)将要响起的闹铃。再躺这最后一秒(miao)吧!不，他弹跳而(er)起，如(ru)鱼跃水面。冷啊!真冷啊!
③出门，带上(shang)猎枪和狗。天(tian)亮前他得(de)赶完四里路。他在(zai)疾行(xing)，狗在(zai)探路。它们没有(you)经过训(xun)练，自由散漫(man)，有(you)时会玩失(shi)踪，但却(que)是他最(zui)好(hao)的同伴。为了几枪射击，他要赶很长的路，有(you)了它们路上(shang)就不枯燥了。
④他在田埂上跑起来，大步慢跑，扎实前进。这方法是他观察土著人学会的：上身的重量交替落在两脚上，保持慢速、平衡运动，这样不会疲乏气短。当血液从腿部冲上胳膊，他对身体的得意和骄傲油然而生，直到他不得不咬紧牙关，关住那股想大声歌唱的强烈欲望。
