2019年甘肃省兰州市初中学业水平考试
语文（A）
1．全卷共150分，考试时间120分钟。
2．考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。
3．考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。
一、语言积累与运用（30分）
阅读下面语段，完成1-3题。
一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，做视着世界文明这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的_____，是构筑中华文化的_____，是中国精神文明的______．汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，
不管语音如何变化，结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体，
汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变，
即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力，是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。
1.依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）(3分)
A．结晶 旗帜 核心 B．旗帜 核心 结晶
C．结晶 核心 旗帜 D．核心 结晶 旗帜
2.下列对语段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（ ）(3分)
A．“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。
B．“不管语音如何变化，结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。
C．“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介。
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3.请任选一种字体临写下面的文字。(3分)
4．下列加点粗的注音，完全正确的一项是（ ）(3分)
A．譬如（bì） 狭隘（àì） 怪诞不经（dàn）
B．俨然（yǎn） 摇曳（yè） 锲而不舍（qì）
C．炽热（zhì） 冠冕（miǎn） 自惭形秽（huì）
D．妖娆（ráo） 斡旋（wò） 拾级而上（shè）
5．依次填空，排序恰当的一项是（ ）(3分)
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，_____，______，_____，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。
①那种永不回头的姿态
②那种席卷天地的气势
③那种摧枯拉朽的威力
A．②①③ B．②③① C．③①② D．③②①
6．下列句子，没有语病的一项是（ ）(3分)
A．消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。
B．城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。
C．升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
D．随着人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
7.综合性学习(4分)
请你根据要求，完成下列各题。
近日，学校准备开展“爱上博物馆”的主题活动，一位同学为活动搜集到三则材料。
材料一：作为收藏和展示历史遗产的场所，博物馆向来被视为“传统”之地，而“传统”之地也容易导致博物馆和社会之间纽带的被割断。由于博物馆中的展品年代久远，又没有现代化的叙事手段，对于互联网时代的用户来说，体验感受难免显得单一。
材料二：《国家宝藏》用真人演绎历史故事的形式讲述国宝传奇的“前世今生”，让观众感受到文物所传达的喜怒哀乐并产生共鸣；《如果国宝会说话》让千余件文物自己开口“说话”，用“萌”态视听语言传递中华文物之美、文化之美、文明之美；《上新了▪故宫》将文物介绍与文创产品设计相结合，让拥有历史积淀的文创产品进入寻常百姓家……这些诠释与展示文物藏品的新方式，不仅让文物“活”了起来，还“潮”了起来，“为一座博物馆赴一座城”已成为旅游项目新热门。
材料三：“博物官”是由腾讯开发的一款和博物馆、展览有关的APP，它可以让你用一种全新的方式游览博物馆。开启APP后，参观者可以随时随地获得对应文物的数字信息，如有趣的解读、多角度高清图片、3D模型、VR全景等等。不仅如此，一些博物馆还入驻腾讯微视平台，上线文物历史小故事、文物修复現场、经典展品介绍等小视频，进一步突破时空限制，让公众获得更加丰富的体验感受。
（1）综合上面三则材料，围绕“博物馆的打开方式”，写出你的两条发现。(2分)
（2）假如你是博物馆的义务讲解员，将为小学生讲解“驿使图画像砖”“铜奔马”这两文物，请任选一件，根据文物信息，写一段70字以内的开场白。(2分)
①驿使围画砖于1973年出土于嘉峪关魏晋5号壁画墓，砖长35厘米，宽17厘米，厚5厘米。画像砖米色底，黑色轮廊线，上绘一信使，左手特文书，跃马疾驰；马身涂黄色，上有红色的斑块。
②铜奔马于1969年出土于甘肃武威雷台汉墨。铜奔马又名“马超龙雀”“马蹄飞燕”，为东汉青铜器，高34.5厘米，长45厘米，呈跃步凌空的姿势，右后蹄下踏看一只展翅、回首的飞鸟。
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