D．为提升长生(sheng)草的观赏性，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)买来(lai)大花盆，进行(xing)群植。
三、写(xie)作(zuo)（50分）
23．请从下面两题中任选一题作(zuo)文。
（1）生命中的(de)惊(jing)(jing)喜(xi)让我们感到无限(xian)欢悦。意想不到的(de)礼(li)物是(shi)(shi)惊(jing)(jing)喜(xi)，柳暗花明的(de)发现是(shi)(shi)惊(jing)(jing)喜(xi)，他乡遇故知(zhi)的(de)邂(xie)逅是(shi)(shi)惊(jing)(jing)喜(xi)，雪(xue)中送炭的(de)帮助是(shi)(shi)惊(jing)(jing)喜(xi)……
请以“惊喜”为题目，写一(yi)篇文章(zhang)。
要求：请将题(ti)(ti)目抄写在答(da)题(ti)(ti)卡上；除(chu)诗歌外，文(wen)体不(bu)限，可以记(ji)叙(xu)经历、抒(shu)发感(gan)情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600～800字。文(wen)中请不(bu)要出现真实(shi)的姓(xing)名(ming)、校名(ming)；文(wen)中不(bu)得引用、抄袭本(ben)试题(ti)(ti)卷阅读理解部(bu)分的材料。
（2）初中毕(bi)业离校(xiao)前(qian)的(de)最后(hou)一节课，班主任王老(lao)师(shi)给她(ta)的(de)学(xue)生(sheng)带(dai)来(lai)三幅(fu)画：落(luo)花(hua)生(sheng)、向(xiang)日(ri)(ri)葵、雁阵。她(ta)说：“世(shi)间万物(wu)都有属于(yu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)姿(zi)(zi)态(tai)：落(luo)花(hua)生(sheng)扎根(gen)土(tu)地(di)，默(mo)默(mo)生(sheng)长，这是(shi)质朴宁静的(de)姿(zi)(zi)态(tai)；向(xiang)日(ri)(ri)葵心中有光，追逐太阳，这是(shi)乐观(guan)向(xiang)上的(de)姿(zi)(zi)态(tai)；大雁万里迁徙(xi)，互相辅助，这是(shi)团(tuan)结友(you)爱的(de)姿(zi)(zi)态(tai)。我把(ba)我喜欢的(de)‘姿(zi)(zi)态(tai)’分享给大家(jia)，老(lao)师(shi)希望你们(men)在未(wei)来(lai)的(de)日(ri)(ri)子里活出自(zi)(zi)己(ji)最美的(de)姿(zi)(zi)态(tai)……”
要求(qiu)：请将题目抄写在答题卡上；除诗(shi)歌外，文(wen)体不(bu)限，可以记叙(xu)经(jing)历(li)、抒发(fa)感情、发(fa)表(biao)见解(jie)等；字(zi)迹(ji)工整，书(shu)写规范，字(zi)数600～800字(zi)。文(wen)中请不(bu)要出现真实的姓名(ming)、校名(ming)；文(wen)中不(bu)得引用、抄袭(xi)本(ben)试题卷阅读理解(jie)部分的材料。
参考答案
一、积累与运(yun)用（15分）
1．C 2．B 3．D 4．B
5．（1）天(tian)涯若比(bi)邻(lin)（2）温故(gu)而知新（3）采菊东篱(li)下（4）燕然(ran)
未勒归无计（5）醉翁之(zhi)意不(bu)在酒
二、阅(yue)读理解(jie)（55分）
（一）
6．C
（二）
7．D
8．（1）我(wo)看见您题写的(de)(de)宇，认为这一定是光明(ming)磊(lei)落的(de)(de)人(ren)（写的(de)(de)）。
（2）像这样已经过了一年，（我）很遗(yi)憾没(mei)有和您见面。
9．春秋(qiu)未三十/若刻意于德义经术/当(dang)不止此耳。
10．（1）宋(song)濂：勤奋好(hao)学；诚(cheng)信。
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22．B
三(san)、写作(zuo)（50分）
略。
