黄石市2018年初中毕业生学业考试(shi) 语文试(shi)卷
一、积(ji)累与运用(共(gong)26分)
1．下(xia)列加点字的读音，全部(bu)正确的一项是( )(2分)
A．荣膺(ying)(yīng) 顷刻(qǐng) 马齿苋(xiàn) 咬文嚼字(jué;)
B．瞰(kan)望(kàn) 嗥鸣（háo） 一(yi)霎那(shà) 面面相(xiang)觑（qù）
C．恣睢(sui)(zì) 鸿(hong)鹄（hào） 里程碑(chén) 方枘圆凿(zao)(ruì)
D．细腻(lì) 气(qi)氛(fēn) 口(kou)头禅(cán) 强(qiang)聒不(bu)舍(guō)
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2．下列词(ci)语的书写，全(quan)部正确的一项是( )（2分）
A．技(ji)俩 云翳 迫不(bu)急待 怒不(bu)可遏
B．嘻闹 诘难 粼次栉比 对答如流
C．蓬蒿 决别 如坐针毡(zhan) 昏(hun)昏(hun)噩(e)噩(e)
D．藩篱 尴(gan)尬(ga) 涕(ti)洒横流(liu) 恪(ke)尽职守3．下列各句中加点的(de)词语(yu)，使用正确(que)的(de)一项是( )(2分)
A．站(zhan)在(zai)景山的高处望(wang)故(gu)宫，重(zhong)重(zhong)殿字，道(dao)道(dao)宫墙，错综相(xiang)连(lian)，而井然有(you)序。
B．电(dian)影《红海行(xing)动》在社会上引起(qi)不小的(de)轰(hong)动，观看者(zhe)趋(qu)之若鹜(wu)。
C．中(zhong)学生正值豆蔻年华，要努力践行社(she)会主义核心(xin)价值观。
D．面对(dui)黄石的(de)飞速发(fa)展，我们岂能在心中无动(dong)于衷？4．下列句子没(mei)有(you)语病的(de)一(yi)项是( )(2分)
A．苏(su)州园林的修(xiu)建因(yin)地制宜，自出心裁，怎能(neng)不(bu)令人不(bu)惊(jing)叹呢？
B．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视(shi)野。
C．他(ta)的(de)性格，在我的(de)眼里(li)和心里(li)是伟大的(de)，虽(sui)然(ran)他(ta)的(de)姓(xing)名不为许(xu)多人(ren)所知道。
D．由于井房的(de)经历(li)，使(shi)海伦凯勒求知的(de)欲(yu)油然(ran)而生5．填(tian)入(ru)文段空格中的(de)句子，衔接最恰当的(de)一项是( )(2分(fen))
工(gong)(gong)程是(shi)一辆双刃剑： ① 。但设(she)计合理、创意新(xin)颖的(de)(de)工(gong)(gong)程外观(guan)，不仅(jin)不是(shi)环(huan)境的(de)(de)破坏，反而是(shi)环(huan)境的(de)(de)美(mei)化。 ② 。景(jing)观(guan)的(de)(de)构成，一是(shi)景(jing)，一是(shi)观(guan)。景(jing)有自然之景(jing)，也有人(ren)(ren)工(gong)(gong)之景(jing)。而观(guan)，也不仅(jin)仅(jin)是(shi)生理和心理上的(de)(de)感(gan)觉，它涉及诸多的(de)(de)人(ren)(ren)文因素，实际(ji)上它指(zhi)的(de)(de)是(shi)人(ren)(ren)类的(de)(de)文明。
A．①一方(fang)(fang)面，它是(shi)环(huan)境(jing)建设；另一方(fang)(fang)面，它又是(shi)对环(huan)境(jing)的破坏
②这就需要我们化(hua)工(gong)程(cheng)为(wei)景观
B．①一方(fang)面(mian)，它(ta)是环境建设(she)；另(ling)一方(fang)面(mian)，它(ta)又是对环境的破(po)坏
②这就需要我(wo)们(men)重视工程(cheng)外观
C．①一(yi)方面(mian)，它(ta)(ta)是对环境(jing)(jing)的破坏；另一(yi)方面(mian)，它(ta)(ta)又是环境(jing)(jing)建设
②这就(jiu)需要我们化(hua)工程(cheng)为景观
D．①一(yi)方(fang)面，它(ta)是对(dui)环境的(de)破坏；另一(yi)方(fang)面，它(ta)又是环境建设
②这就需要我们重视工程(cheng)外观6．名著积(ji)累(每空1分，共4分)
阅读下面的名著片(pian)段，按要(yao)求填(tian)空。
我们来了不久，在厨房里吃饭的(de)时(shi)候(hou)，就爆(bao)发了一场(chang)争吵：两个舅(jiu)舅(jiu)忽的(de)一声(sheng)站起来，把身子探过桌(zhuo)子，冲(chong)着(zhe)外祖父(fu)大叫大吼(hou)，像狗(gou)似的(de)冤屈地呲着(zhe)牙(ya)，哆嗦着(zhe)外祖父(fu)用羹(geng)匙敲着(zhe)桌(zhuo)子，满脸通红，叫声(sheng)像公鸡打鸣一样响(xiang)：
“叫你们全给我讨饭去！”
外母痛苦得(de)面孔都变了样儿(er)，说：
“全都分给他(ta)们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”
“住嘴，都是你(ni)惯(guan)的(de)！外祖父叫(jiao)喊着(zhe)，两眼直放光。真怪，别看(kan)他(ta)个子小，叫(jiao)起来却震耳朵(duo)。
母(mu)亲从桌(zhuo)子旁站起来，慢(man)慢(man)地走到窗口，背转(zhuan)身去不(bu)看大家。
（1）选文(wen)选自小(xiao)说(shuo)《 》，该(gai)小(xiao)说(shuo)与《 》、《我的大学(xue)》一(yi)起构成(cheng)自传(chuan)体(ti)三部(bu)曲，作者是 。
（2）选文(wen)叙述 （小说人物名）刚来到外祖(zu)父家时所目睹的(de)舅(jiu)舅(jiu)们为争夺家产(chan)而争吵的(de)情景。7．综合性(xing)学习(4分)
在语文(wen)学习的(de)旅程中，我们可以(yi)感受自然山水的(de)魅力(li)，可以(yi)细(xi)味名胜古(gu)迹的(de)意(yi)蕴(yun)……
（1）仿(fang)照画波(bo)浪线的句(ju)子(zi)，写一句(ju)话。(2分)
夏天(tian)是(shi)个(ge)好季节。假如(ru)我是(shi)诗人，我就(jiu)要写一(yi)首长诗来赞美它的热情明朗；假如(ru)我是(shi) ，我 ;
（2）在(zai)我(wo)国许多旅游(you)胜地，精彩(cai)的对联(lian)比比皆(jie)是，自成一(yi)道风景。下(xia)面这(zhei)副(fu)对联(lian)来自黄(huang)石(shi)市(shi)团城山公(gong)园的凝碧亭，上(shang)联(lian)已给(ji)出(chu)，下(xia)联(lian)有(you)待整理，请将整理后(hou)的下(xia)联(lian)填到(dao)横线上(shang)。(2分)
上联：把酒(jiu)问鲶鱼谁道磁湖(hu)水浅
下(xia)联：
盛世 山高 声随月亮(liang) 歌 临风(feng)8．古诗文名句默写(xie)。(每空(kong)1分(fen)，共8分(fen))
（1）晴川历历汉阳树(shu)， 。 (崔颢《黄鹤楼(lou)》)
（2）人(ren)生自古无死， 。(文(wen)天祥(xiang)《过零(ling)丁洋》)
（3）无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
