2016年本溪市初中毕业生学业考试语文试卷
(满(man)分(fen)150分(fen),考(kao)试时(shi)间150分(fen)钟)
一、积累与运用(满分30分)
1.选出(chu)下列词语中加点字音(yin)形(xing)完(wan)全正确的(de)一项()(2分)
A.贮蓄(xu)(zhú) 档案(dǎng) 口头禅chán)转(zhuan)弯抹角(jiao)(mò)
B 骚扰(rao)(sāo)装(zhuang)订(ding)(dìng)豁出去(huō)潜(qian)心贯注(zhu)(qián)
C.胚(pei)芽(pēi)霹雳(lì)颤巍巍{chàn)巧妙绝仑(lún)
D.涣散(huàn)撇开(kai)(piē)痒酥酥(sū)相得益彰(zhang)(zhāng)
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2.选(xuan)出下(xia)列句(ju)中加点(dian)成语运用有(you)误的一项( )(2分(fen))
A.中(zhong)国是互联网发展(zhan)迅速(su)的(de)闻家(jia),除(chu)了阿(a)里巴巴,百度(du)与腾汛在(zai)中(zhong)国也家(jia)喻户晓(xiao)。
B.“工匠(jiang)精神”要求我们技术过硬,无(wu)微不至,无(wu)论(lun)从事什么行(xing)业(ye),都(dou)力(li)求成(cheng)为行(xing)家里手(shou)。
C.文艺晚会上,越南艺术家用竹笛演绎中国乐曲《鸿雁》,令人耳(er)目一新。
D.倡导绿色生活方式,习惯使用布口袋,“谁(shei)来维护环境(jing)的(de)问途”或许会(hui)迎刃而解(jie)。
3.选出对下列病句修改有误的一项( )(2分)
A.电子工业能否迅速(su)发展,关键在于加速(su)训练并造就一批专(zhuan)业技术人(ren)才。
修改:将“能否”删(shan)去。
B.用户(hu)和(he)主播实时交流互动是(shi)网(wang)络视频直播平台上最常见。
修改(gai):在“最常(chang)见(jian)”后加上“的情景”。
C:联(lian)邦调查局为打(da)开恐怖分子的手机密(mi)码,向专业(ye)黑客支付了大量酬金。
修改:将(jiang)“打(da)开”改为(wei)“翻译”。
D.人(ren)体依靠(kao)碳(tan)水化合物、脂肪和蛋白质三大(da)营养素维持(chi)机体运转,供給能量。
修改:将“维持机体(ti)运转(zhuan)”和“供给能量”调换(huan)位置。
4.选出下列文学常识表述有误的一项()(2分)
A.“铭”,古代刻在器物(wu)上(shang)用(yong)来警诫自己或称述功德的(de)文字(zi),也可作(zuo)为臣子(zi)向(xiang)帝王上(shang)书(shu)言(yan)事(shi)的(de)一种(zhong)文体。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收(shou)录了从西周到春(chun)秋时期的诗歌305篇,《关雎》是其中的一篇。
C.《小石(shi)潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元(yuan),字子厚,唐代(dai)文学家,"唐宋(song)八大家”之(zhi)一(yi)。
D.苏轼,字子瞻,自号东坡居士,宋代文学家。我们学过他的《江城子•密州出猎》,“江城子”是词牌名。
5.选出对王维的《使(shi)至塞上》赏(shang)析(xi)有误的一(yi)项()(2分)
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入(ru)胡天(tian)。
大(da)漠孤烟直(zhi),长(zhang)河(he)落日圆。
萧关逢侯(hou)骑,都护在燕(yan)然(ran)。
A.首联诗(shi)人用(yong)“属国”指自己(ji)的使(shi)者身(shen)份,写(xie)诗(shi)人轻车简从慰(wei)问边塞(sai)将士。
B.颔联以(yi)“征蓬”“归雁”自(zi)(zi)喻,在叙事写景中传达出作者(zhe)身为使者(zhe)的自(zi)(zi)豪(hao)感。
C.颈年富(fu)有画(hua)面感(gan),构(gou)图讲究,线条(tiao)简约,色彩(cai)丰富(fu),描绘了雄浑辽阔的塞外(wai)风光(guang)。
D.尾联写诗人终于“萧(xiao)关(guan)逢候骑”,却没有遇见将官,行程是否还要延续(xu)下去。
6.选出(chu)下列关于课外名著的(de)说(shuo)法,有误的(de)一项。
A.明代小说家吴承恩的《西游记》中(zhong),“三打(da)白骨精”,“三借芭蕉扇”,“斗法车迟国”等(deng)故事都(dou)写(xie)的(de)一(yi)波(bo)三折,引人入胜(sheng)。
B.《童年》中的(de)外(wai)祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活(huo),不仅在生活(huo)上关(guan)心(xin)阿廖沙,还教(jiao)他识字读诗,是她的(de)知心(xin)朋(peng)友。
C.《琐记》中描绘(hui)了(le)作者兴(xing)致勃勃阅读《天演论》的情景(jing),《天演论》这(zhei)本(ben)书让(rang)他(ta)第一次接触(chu)到了(le)进化论的观点(dian)。
D.鲁宾逊流落荒岛后想(xiang)办法种植大麦(mai)、制作器具(ju),修(xiu)筑(zhu)居所、驯养山羊,28年后设法回到英格兰,体(ti)现了新(xin)兴资(zi)产阶(jie)级不(bu)屈不(bu)挠的进取精神。
7.结合语境(jing)补写一个句(ju)子(zi),使(shi)之构成语意连贯(guan)的排比句(ju).(2分)
海燕搏击(ji)风(feng)雨,在波(bo)涛(tao)汹涌的(de)大海上翱(ao)翔出坚(jian)守(shou)的(de)信(xin)念(nian);_____________,_________________________________;白(bai)莲笑迎骄阳(yang),赤(chi)日炎(yan)炎(yan)的(de)酷(ku)暑中绽放出坚(jian)守(shou)的(de)信(xin)念(nian)。坚(jian)守(shou)信(xin)念(nian),我们将心灵丰盈收获(huo)的(de)土地;坚(jian)守(shou)信(xin)念(nian),我们将生命吟唱成动人的(de)诗(shi)篇(pian)。
8.语(yu)文(wen)老师让学生每天坚持(chi)背古诗(shi),你(ni)(ni)的(de)朋(peng)友小岳(yue)抱怨说:“都网络时代了,还(hai)背那些老掉牙(ya)的(de)东西(xi)有什么用呢?”请(qing)你(ni)(ni)从弘扬传统(tong)文(wen)化的(de)角度写一段话劝说小岳(yue),50字(zi)左(zuo)右(you)。(2分)
9.古(gu)诗文默写。(14分)
(1)采菊东篱(li)下,____________。(陶渊明《饮酒(其五(wu))》)
(2)______________,却话巴山(shan)夜雨时。(李商(shang)隐《夜雨寄(ji)北(bei)》)
(3)安得广厦千万间,_____________________!(《杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)______________,提携玉龙为(wei)君死。(李贺《雁门(men)太守行(xing)》)
(5)不畏浮(fu)云遮望眼,______________。(王安石(shi)《登(deng)飞来峰》)
(6)落红(hong)不是无情物,______________。(龚自珍(zhen)《己亥杂诗(shi)》)
(7)了却君王天下事,______________。(辛弃疾《破阵子·为陈(chen)同甫(fu)赋(fu)壮词以寄(ji)之》)
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二、阅读(du)(满分(fen)60分(fen))
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所(suo)恶(e),所(suo)恶(e)有(you)甚于死者(zhe),故(gu)患(huan)有(you)所(suo)不辟(pi)也(ye)。
【乙】孟子对(齐王)曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨①;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃②以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼③夺其民时,使不得耕耨以养其父母。父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑!”