一、积累与运用（满分30分）
1、选(xuan)出下列词(ci)语中加点(dian)字音(yin)形(xing)完全正确的一项（ ）（2分）
A. 祈求（qí） 滑(hua)稽（jī） 阻塞(sai)（sè） 通霄达旦（xiāo）
B. 嫩绿（lǜ） 弘扬（hóng） 享(xiang)受（xiáng） 金榜题名(ming)（tí）
C. 潜力(li)（qián） 辐射（fú） 脑髓(sui)（suǐ） 不计其(qi)数（jì）
D. 偶尔（óu） 萧瑟（xiāo） 栖(qi)息（qī） 锋芒毕露（bì）
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2、选出下(xia)列句子中(zhong)加点成语(yu)运(yun)用(yong)正确的一项（ ）（2分）
A. 他(ta)(ta)总是对(dui)其他(ta)(ta)同(tong)学的缺点妄自菲薄(bo)，因而没有(you)人愿(yuan)意和他(ta)(ta)交(jiao)朋(peng)友。
B. 如果没有你们的(de)帮助(zhu)，那么(me)我(wo)现在过的(de)什么(me)日子，真不堪设想了。
C. 我们若(ruo)想收(shou)获真挚(zhi)的爱(ai)情，就(jiu)要身临其境(jing)地站在朋友的立场上考虑问题(ti)。
D. 他的思(si)维缜(zhen)密灵活，学习(xi)成绩(ji)优异，老(lao)师们也对(dui)他顶礼膜拜，关爱有(you)加。
3、选出对下列病句修改有误的一项（ ）（2分(fen)）
A. 善良是火种，只有(you)不(bu)停止传递，就能照亮世界的每一个角(jiao)落。
修改：把“就”改成“才”
B. 组委会决定(ding)，每(mei)位参赛者(zhe)总结(jie)发言的(de)时间不能超过(guo)五分钟左(zuo)右。
修改：删掉“左(zuo)右”
C. 学校经常开(kai)展的安全疏离(li)演练活动，可以增强学生们的自我保护(hu)。
修改：把“增强”改为“提高”
D. 没(mei)有一个健(jian)康(kang)的身体(ti)，又怎能完成和参与(yu)一项项富有创造性的工作(zuo)呢？
修改：把(ba)“参与”和“完成”调换(huan)位置
4、选出下列文学常识表(biao)述有误的一项（ ）（2分(fen)）
A. 韩愈字(zi)(zi)退之，欧阳修字(zi)(zi)永叔，他们都是(shi)唐(tang)代文学家，同被列入(ru)“唐(tang)宋八大家”。
B. 《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，我们学过他的词《渔家傲(ao)·秋思(si)》。
C. 宋濂，明初文学(xue)(xue)家，《送东阳马(ma)生序》是(shi)他写给同乡后学(xue)(xue)的临别赠言，是(shi)一篇赠序。
D. 《行路难(nan)》的作者(zhe)李白，字(zi)太(tai)白，号青莲居士，唐(tang)代诗人，《闻王昌(chang)龄左迁龙(long)标遥有此寄》也(ye)是他的作品(pin)。
5、选出对刘禹锡的(de)《酬乐天扬州初逢席上(shang)见赠(zeng)》赏析(xi)有误的(de)一项（ ）（2分(fen)）
酬乐(le)天扬(yang)州初逢席上见(jian)赠(zeng)
巴(ba)山(shan)楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空(kong)吟闻笛赋，到乡(xiang)翻(fan)似烂柯(ke)人。
沉(chen)舟侧畔千帆过，病(bing)树前头万(wan)木春。
今(jin)日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A. 首联中的“凄凉地”“弃置身(shen)”流露出作者对自己遭(zao)受贬谪(zhe)的愤懑不平(ping)之(zhi)情(qing)。
B. 颔联用(yong)“闻(wen)笛(di)赋”的(de)典故(gu)(gu)表(biao)达了(le)(le)作者对(dui)岁月流逝的(de)感叹，用(yong)“烂柯人”的(de)典故(gu)(gu)表(biao)达了(le)(le)对(dui)被害友人的(de)怀念。
C. 颈联借(jie)用自(zi)然景物(wu)(wu)的变化(hua)暗示社会的发展，蕴(yun)含着新事物(wu)(wu)必将取代(dai)旧(jiu)事物(wu)(wu)的哲理。
D. 尾联是作(zuo)者(zhe)与友人共勉(mian)，“长精(jing)神”表现了作(zuo)者(zhe)坚定的信(xin)念和(he)乐观的精(jing)神。
6、选出下(xia)列关于(yu)名著的说(shuo)法(fa)有误的一(yi)项（ ）（2分）
A. 《西游记》中的孙(sun)悟空(kong)，酷爱(ai)自由、敢于反抗、充满(man)斗(dou)争精神，为(wei)唐(tang)僧(seng)西天取经立下了汗马功劳。
B. “墙角的(de)花，你孤(gu)芳自赏(shang)时，天地便小了。”这是冰心《繁星·春水》里的(de)一(yi)首(shou)小诗，语言简练，含义隽永，体(ti)现(xian)了她对人生的(de)思考和感悟。
C. 《水浒》中“三打(da)祝家庄”的情节，展示了宋(song)江的军事才(cai)能和(he)组织才(cai)能，为他(ta)赢得了人心，逐步奠(dian)定了他(ta)在梁山的领导地位。
D. 《骆驼祥子》的(de)(de)主人公(gong)祥子(zi)最大的(de)(de)梦想(xiang)就是拥有一辆自己的(de)(de)车(che)，可是当梦想(xiang)终于实现的(de)(de)时(shi)候，祥子(zi)却因(yin)小福子(zi)的(de)(de)自杀而万念俱(ju)灰，将这辆车(che)卖掉(diao)了。
7、“慢(man)生(sheng)活”绝非一(yi)种(zhong)懒散(san)的生(sheng)活态(tai)度，而是一(yi)种(zhong)谨(jin)慎(shen)用心的生(sheng)活方式。如果我们用慢(man)镜头播放生(sheng)活，就会发现其中(zhong)更多的美好。请根据(ju)你(ni)对“慢(man)生(sheng)活”的理解补写(xie)下(xia)面的对联。（2分）
上联：缓半(ban)拍(pai)，风轻云淡
下联：
8、最近，上(shang)(shang)海(hai)某校(xiao)举办了“孝敬文化节”。在(zai)(zai)盛(sheng)大的仪式上(shang)(shang)，800多名(ming)学生在(zai)(zai)父母面前(qian)下拜磕头，在(zai)(zai)父母的头上(shang)(shang)拔下一根白(bai)发，用作留念。对(dui)这(zhei)种做法众(zhong)说纷纭，你怎(zen)么看？并请说明理(li)由。（40字左右）（3分）
看法：
理由：
9、古(gu)诗文默写填空(kong)。（13分）
（1）关(guan)关(guan)雎鸠，__________。（《诗经·关(guan)雎》）
（2）__________，江(jiang)春入旧(jiu)年。（王湾《次北固(gu)山下(xia)》）
（3）东风不与周郎便，__________。（杜牧《赤壁》）
（4）__________，可以一战。（《曹刿论战》）
（5）黑云压城城欲摧(cui)，_______________。（李贺《雁(yan)门太守行》）
（6）_______________？心远地自(zi)偏。（陶渊明《饮酒》）
（7）落(luo)红不是无情(qing)物，_______________。（龚自珍《己亥杂诗(shi)》）
（8）_______________，曾益(yi)其所(suo)不能。（《生于忧患，死于安乐》）
（9）征(zheng)蓬出汉塞，_______________。（王(wang)维《使(shi)至塞上(shang)》）
（10）学贵有思(si)，学思(si)结合，正如孔(kong)子所云“_____________，_____________。”
（11）苏轼《水(shui)调(diao)歌头·明(ming)月几时(shi)有(you)》中的“_____________，_____________。”两句道尽(jin)了(le)千载离人的共(gong)同心(xin)愿。
二、阅读（满分60分）
（一）阅读下面甲、乙两段选(xuan)文，完成10-13题。（10分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐工美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
