6.人生必于忧患备尝之余才能体会杜甫“眼枯即见骨”的哀痛。（第⑤⑤两段中“眼泪”代指人的忧患，谈的就是忧患之后的深刻体味。）
7.（1）为(wei)世人负(fu)担所有(you)痛(tong)苦与罪孽的悲天悯人的情(qing)怀(huai)。（2）为(wei)报答世间一切真诚、善良、美(mei)好事物的感激情(qing)怀(huai)。
老家试题分析
1解析：本题考查对内容的理解、分析能力。段首的两句诗开篇点题并有总起作用，流露了作者对“老家”故土的深切怀念以至魂牵梦绕之情，并具体通过对梦境的描写真实生动形象地表达出来。
答案：
为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更形象生动，更真实可信。
2解析：本题考查理解分析能力。第一问回答运用了什么描写手法，从原文看这里描写基本不饰雕琢，直白如话，术语谓之白描，课本学过，尤以鲁迅的作品最多。再以前后描写对比中，自然流露一种物是人非的伤感情绪，渲染了凄凉的氛围。
答案：
主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。
营造了一种伤感的气氛。(抚今追昔、物是人非、睹物伤情、深沉凄凉)
3解析：本题考查概括分析能力。首先要从整体上把握作者复杂矛盾的心态。开篇写梦境，思念之切可见一斑，但第三段行走陡转，“也不想再回去了”，接着解释了两个原因，篇末一句是第三个原因。中间则以大部篇幅叙述与老家不可割舍的关系，以至魂牵梦绕，进一步表达对故乡的思念和尊重之情。
答案：
作者对老家的心情是复杂的、矛盾的。
作者思念故乡，尊重故乡，却不想再回去。一是因为家里已没有亲人；二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下都不认识；三是因为新的正在突起，旧的终归要消失。因此，作者只能以不断的梦境和悠悠的回忆来化解这种内心世界的矛盾。
4解析：本题考查鉴赏能力。B项所述两次回家“使主题得以深化”之说牵强。C项“形象地表现了作者自始至终的思乡之情”表述有误，因为原文说到晚年，“不管怎样说如何想；回老家去住，是不可能的了”，其中包含了复杂的矛盾心情。E中“主要表明作者生怕被家乡父老遗忘的担心”有误，因为原文接着一转，表明了“新的正在突起，旧的终归要消失”的看法，A、D理解概括准确。
答案：AD
从甲骨(gu)文到口(kou)袋图(tu)书馆阅读(du)训练
1．D 2．韦编三绝(jue)说明(ming)当时确已(yi)出现“策”3．缩微图(tu)书(shu)(shu)(shu)越(yue)来越(yue)小4．B 5．作比较(jiao)、列数字、举例子5．通过举事(shi)例，对(dui)“缩微图(tu)书(shu)(shu)(shu)”的说明(ming)更全面(mian)、具(ju)体7．缩微图(tu)书(shu)(shu)(shu)是(shi)使用照(zhao)相(xiang)机把书(shu)(shu)(shu)或资(zi)料拍摄到胶卷上的书(shu)(shu)(shu)
