重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试(shi)语文试(shi)卷（A）
（全卷共四个大题，满(man)分(fen)150分(fen)，考试时间120分(fen)钟(zhong)）
注意事项：
1.试题(ti)(ti)的答(da)案书写(xie)在(zai)答(da)题(ti)(ti)卡（卷）上(shang)，不得在(zai)试卷上(shang)直接作答(da)。
2.作(zuo)答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。
3.考(kao)试(shi)结束，由监考(kao)人员将试(shi)题和答题卡(ka)（卷）一并收回。
一、语文(wen)基础知识及运用（30分）
1．下(xia)列句子中加点字注音有误的一项(xiang)是（ ）（3分）
A. 宁静(jing)的山村(cun)，炊烟是房屋升起的云(yun)朵(duo)，轻(qing)盈飘渺(miao)（ miǎo ）。
B．“梧桐飘落叶，秋虫情更痴”，秋风萧飒时，虫鸣是旷（kuàng）野最生动的音符。
C．阅读能滋养灵魂，成熟心智，使我们不(bu)受繁华左右，不(bu)被潮流裹挟（xiá）。
D．郁(yu)郁(yu)葱葱的胡杨(yang)林(lin)是(shi)牲畜(chu)天(tian)然的 ，还(hai)有大量(liang)而丰富的教(jiao)学相关资讯！ 庇（bì）护(hu)所(suo)和栖(qi)息地，许多野生动物(wu)在林(lin)中繁衍生息。
2．下列词(ci)语(yu)书写(xie)完(wan)全正确的一项是（ ）（3分(fen)）
A．暄(xuan)闹 讹(e)诈(zha) ; 妄加揣测(ce) 抑扬顿挫
B．濒临 ; 愧怍 通(tong)宵达(da)旦 不(bu)卑(bei)不(bu)亢(kang)
C．慰(wei)藉(jie) 收敛 ;换然一新 警报(bao)迭起
D．笨(ben)拙 玷污(wu) 怒不可遏 嘎然而止(zhi)
3．下列句中加点词语(yu)使用(yong)不恰当的一项是（ ）（3分）
A．盛开的紫藤(teng)萝花吸(xi)引不少人驻足观赏，那一片辉煌(huang)的淡(dan)紫色，像(xiang)一条瀑布，从空中垂下。
B．夕阳(yang)像(xiang)一个巨人被捆缚了(le)手脚，使出浑身解数，憋红了(le)脸，在(zai)天边挣扎(zha)。
C．阅读课上，同(tong)学们像一只只勤(qin)奋的(de)小蜜(mi)蜂，扑在书上，呕心沥(li)血(xue)地吮吸着知识的(de)营(ying)养。
D．湖(hu)边(bian)的那棵柳树，依旧舒(shu)展着(zhe)美(mei)丽(li)的枝桠，随风轻轻地(di)摇曳(ye)着(zhe)它妖娆(rao)的身子。
4．下列(lie)有关(guan)文学(xue)常识(shi)的表(biao)述，错(cuo)误的一项是（ ）（3分）
A．《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳(yang)修，他们(men)都是(shi)宋代的文(wen)学家。
B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集(ji)《呐喊》。
C．朱自清的(de)(de)《春》是(shi)一篇(pian)精美的(de)(de)散文，所描(miao)写的(de)(de)景物(wu)充盈着(zhe)生命的(de)(de)灵(ling)气。
D．法国(guo)作家莫泊桑(sang)被称(cheng)为短(duan)篇小(xiao)说巨匠(jiang)，我(wo)们(men)学过他的小(xiao)说《最后(hou)一课》和《我(wo)的叔(shu)叔(shu)于勒(le)》。
5. 重庆创(chuang)建文明卫生(sheng)城(cheng)市，需要人人参与，从我做起(qi)。请参照划线(xian)句，在横线(xian)上(shang)仿(fang)写两个(ge)句子。（要求：语意连贯，句式一(yi)致）（4分）
校(xiao)园(yuan)里，你的文明，也许(xu)就(jiu)表现在(zai)(zai)上(shang)(shang)下楼梯(ti)时(shi)的靠右行走， ，表现在(zai)(zai)阅(yue)览(lan)室(shi)取书时(shi)的轻拿轻放；校(xiao)园(yuan)外，你的文明，也许(xu)就(jiu)表现在(zai)(zai)公交(jiao)站台上(shang)(shang)的有序(xu)上(shang)(shang)下车， ，表现在(zai)(zai)公共场所(suo)中的轻言细(xi)语……
6．请根(gen)据下面(mian)新闻内容，拟一(yi)个恰当的(de)标(biao)题。（不(bu)超过15个字(zi)）（4分）
重庆(qing)(qing)商(shang)报讯(xun) 在(zai)山水(shui)环(huan)抱(bao)的(de)重庆(qing)(qing)，每(mei)个人都摆脱不了(le)江(jiang)河(he)印记(ji)。5月(yue)20日(ri)(ri)，“寻(xun)美重庆(qing)(qing)江(jiang)河(he)”摄(she)(she)影(ying)大赛(sai)在(zai)武隆正式启(qi)动(dong)。作为采访(fang)(fang)首站的(de)武隆迎来了(le)国(guo)内近百名知名摄(she)(she)影(ying)爱(ai)好(hao)者。据(ju)悉，该系(xi)列活动(dong)还将走访(fang)(fang)重庆(qing)(qing)各(ge)个区(qu)县，用镜头寻(xun)美重庆(qing)(qing)江(jiang)河(he)。只要(yao)是以(yi)(yi)重庆(qing)(qing)江(jiang)河(he)为拍(pai)摄(she)(she)对(dui)(dui)象，具备自然美、人文(wen)美的(de)作品，都可以(yi)(yi)参赛(sai)。即日(ri)(ri)起至8月(yue)31日(ri)(ri)止(zhi)，摄(she)(she)影(ying)爱(ai)好(hao)者可以(yi)(yi)发(fa)送相关(guan)重庆(qing)(qing)江(jiang)河(he)的(de)摄(she)(she)影(ying)、摄(she)(she)像(xiang)作品到组委会(hui)，评选结(jie)果(guo)将于今年9月(yue)15日(ri)(ri)在(zai)媒体上公布。主办方强(qiang)调，这项活动(dong)能唤起人们(men)对(dui)(dui)江(jiang)河(he)的(de)记(ji)忆和感情(qing)，激发(fa)人们(men)保护生态的(de)热情(qing)。
7.综合性学习（10分）
初(chu)三(san)（1）班拟开(kai)展(zhan)“重(zhong)庆(qing)城·重(zhong)庆(qing)人·重(zhong)庆(qing)面”的主题活(huo)动，请你(ni)参与并完成下列(lie)任务。
活(huo)动(dong)一 方案先行 作(zuo)为活(huo)动(dong)策划人，请你围(wei)绕(rao)活(huo)动(dong)主题，写出(chu)两(liang)个活(huo)动(dong)目的。（2分）
活动主题：重庆(qing)城·重庆(qing)人·重庆(qing)面
活动目的(de)：①
②
活(huo)动(dong)方(fang)式：以小组(zu)为单(dan)位，现场比(bi)赛制作“重庆小面(mian)”
活(huo)动二(er) 开场助兴 作为活(huo)动主(zhu)持(chi)人(ren)，请你在开幕式上扣住活(huo)动主(zhu)题，说几句富(fu)有感染力的话(hua)，以营造活(huo)动气(qi)氛。（4分(fen)）
活动三 文化助阵 晓雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这 则广告语加以评析。（4分）
