一、范(fan)进(jin)中举，喜极而疯，是喜剧(ju)，还是悲剧(ju)？结合课文的具体描写(xie)，谈(tan)谈(tan)你的看法。

这是一道开放题，意在激活学生的思维。应当注意的是，这里说的“喜剧”“悲剧”仅取其比喻义，不(bu)要把它们(men)看做戏剧(ju)的(de)类别。但(dan)(dan)又不(bu)是跟这(zhei)两个剧(ju)种完(wan)全无(wu)关(guan)，例如喜剧(ju)常(chang)用夸张的(de)手法揭露(lu)和嘲笑现实中(zhong)的(de)丑恶事物或落后现象，而悲剧(ju)常(chang)常(chang)表现有价值(zhi)事物的(de)毁(hui)灭，在讨论过程中(zhong)适当地介(jie)绍一(yi)点(dian)这(zhei)个方面的(de)常(chang)识，可以开(kai)阔学生的(de)思(si)路(lu)。答案不(bu)拘一(yi)格，但(dan)(dan)要言之成(cheng)理，持(chi)之有故。

“课文(wen)研(yan)讨”中(zhong)已指出，范(fan)进(jin)喜极而疯是(shi)(shi)一场(chang)喜剧(ju)，理由(you)是(shi)(shi)：（1）文(wen)中(zhong)写范(fan)进(jin)发疯和胡屠户打嘴巴都运用了(le)(le)夸张(zhang)手法；（2）揭(jie)露了(le)(le)当时士人(ren)(ren)热(re)中(zhong)功名的(de)(de)丑恶(e)灵魂(hun)和市(shi)侩的(de)(de)趋炎附势的(de)(de)嘴脸；（3）范(fan)进(jin)终于(yu)清醒过来，结(jie)局圆满。但学生(sheng)如果从人(ren)(ren)物命运的(de)(de)角度说这是(shi)(shi)一场(chang)悲剧(ju)，把(ba)(ba)一生(sheng)浪(lang)费在科(ke)举考场(chang)中(zhong)，是(shi)(shi)范(fan)进(jin)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)悲剧(ju)；把(ba)(ba)知识分子束缚(fu)在科(ke)举制(zhi)度框(kuang)架内，扼杀他的(de)(de)独立的(de)(de)人(ren)(ren)格和自(zi)由(you)的(de)(de)灵魂(hun)，是(shi)(shi)国家民族的(de)(de)悲剧(ju)。鼓励学生(sheng)把(ba)(ba)自(zi)己的(de)(de)体会、认识说出来，理由(you)说得充分些。不要强求统一。

二、范进中举前后，胡屠户、众乡(xiang)邻及张乡(xiang)绅(shen)对(dui)他的(de)态度(du)各有什么变化？这(zhei)种变化反映了当时怎样的(de)众生(sheng)相？

此题意在使(shi)学生认识科举(ju)制度下的(de)世态炎凉，这(zhei)正是(shi)范(fan)进所处的(de)环境，也(ye)是(shi)造成他热衷功名的(de)客观(guan)原(yuan)因。应注意的(de)是(shi)，文中并未(wei)直(zhi)接提到(dao)众乡邻(lin)和张(zhang)乡绅(shen)在范(fan)进中举(ju)前对他的(de)态度，这(zhei)可以依据课文中的(de)某些(xie)细节来(lai)推测。

第一问：胡屠(tu)户态度的变化(hua)可用(yong)“前(qian)倨后恭”四字(zi)概括（详见“课文(wen)研(yan)讨(tao)”中有(you)关的部分）。众乡(xiang)(xiang)邻(lin)在(zai)(zai)范进(jin)中举(ju)前(qian)对他(ta)漠不关心（范进(jin)去(qu)省城应试，家里饿了两三天；发榜那天早晨(chen)范家断粮(liang)，只好去(qu)集(ji)上卖鸡。在(zai)(zai)范家如(ru)此困难的关头，没有(you)一位乡(xiang)(xiang)邻(lin)前(qian)来过问）；中举(ju)后对他(ta)热心帮忙（拿(na)来鸡蛋(dan)、酒、米等招(zhao)待报(bao)录(lu)人，又到集(ji)上去(qu)寻范进(jin)，细心照顾他(ta)）。张乡(xiang)(xiang)绅在(zai)(zai)范进(jin)中举(ju)前(qian)对他(ta)不屑一顾（从“世先生同(tong)在(zai)(zai)桑(sang)梓，一向有(you)失亲近”这句话(hua)可以看出）；中举(ju)后竭(jie)力(li)拉拢(long)他(ta)（主动前(qian)来贺喜(xi)，叙“世好”，赠(zeng)金又赠(zeng)房(fang)）。

第二问：对有钱(qian)有势(shi)的人(ren)极力(li)巴结；对无(wu)钱(qian)无(wu)势(shi)的人(ren)冷漠无(wu)情。

三、讽刺是本文突出的艺(yi)术(shu)特征。阅(yue)读(du)中把你认为(wei)好笑的地方标(biao)记(ji)出来，想(xiang)一想(xiang)笑的背后隐含着(zhe)什么。

此(ci)题意在使学生领略本文(wen)讽刺的(de)艺术。

这也是一(yi)道开放题。课上说一(yi)两处好笑的地方，作一(yi)点(dian)分析，无(wu)非是示例。课下还可(ke)以(yi)继续做，用点(dian)评的方式(shi)，写在书上。