百合花重点问题研究

1.关于小通讯员的性格

从情节入手。浏览(lan)课文“带路(lu)”部分(fen)，归纳概括，然后交流。

小通讯员：

一(yi)个极其可爱的(de)普通战士(shi)。天(tian)真纯洁，充满朝(chao)气，对生活和(he)自然无比热爱。即将发起总攻的(de)时刻，还在枪筒(tong)上(shang)插上(shang)几根(gen)树(shu)枝(zhi)和(he)野(ye)菊花(hua)（细节(jie)描写，表(biao)现人物性格）。

他憨(han)厚朴实，拘谨(jin)腼腆，如(ru)“带(dai)路”情节中“张皇”“数摸”这两个动词所表现(xian)的(de)情态。

“张(zhang)皇”的意思(si)是恐慌、慌张(zhang)，但在这(zhei)里(li)却非(fei)贬义，是在写(xie)刚刚结识“我”的小(xiao)通讯(xun)员(yuan)那种腼腆、羞涩、局促，表现他质朴(po)，纯洁(jie)的心灵。“数摸”这(zhei)一动词更突出(chu)了小(xiao)通讯(xun)员(yuan)那种忸怩的神态，拘谨局促的心理。

但他又十(shi)分关心同(tong)志，走走停停也好，给“我”两个馍馍也好，作者(zhe)十(shi)分形(xing)象(xiang)逼真地刻画了(le)一个腼(mian)腆(tian)、羞涩、局(ju)促(cu)而又质朴纯洁(jie)的小战士形(xing)象(xiang)。

“借被”的情节中，更看出通讯员的憨厚，不善言(yan)辞。

在小通讯员(yuan)的(de)(de)性格中，更(geng)主要(yao)的(de)(de)是由于在革(ge)(ge)命(ming)队伍里受到(dao)党的(de)(de)教育和(he)战斗生活的(de)(de)锻炼，所(suo)表现出来的(de)(de)对革(ge)(ge)命(ming)事业(ye)的(de)(de)无限忠诚(cheng)、高度的(de)(de)阶(jie)级觉(jue)悟和(he)革(ge)(ge)命(ming)责任感。当他意识到(dao)自己借东西的(de)(de)方式方法有问题，可(ke)能会给群众造成不良影响时(shi)，就马(ma)上(shang)松松爽(shuang)爽(shuang)地跟“我(wo)”前去解释。而借到(dao)被子以后，知道这是人家新(xin)婚时(shi)惟(wei)一的(de)(de)嫁妆(zhuang)，心里又(you)立(li)刻感到(dao)不安，又(you)要(yao)把被子再(zai)送(song)回去。

在(zai)“牺牲”“献(xian)被”的(de)(de)情节中，更可以看出小通讯员(yuan)的(de)(de)崇(chong)高精神。他(ta)是在(zai)取得总攻胜利的(de)(de)前夕，为(wei)了保护担(dan)架队员(yuan)而捐躯的(de)(de)。他(ta)的(de)(de)英勇牺牲，表现了他(ta)对革命(ming)和人民群众的(de)(de)无限(xian)忠诚。

小通讯员与(yu)百合花有什(shen)么(me)关系？

（他纯洁高尚美(mei)好(hao)的心灵也(ye)像百合花(hua)一样。）

百合花在文中还有什(shen)么(me)寓意？

（象(xiang)征纯洁高(gao)尚(shang)美好的军民之情。）

2.关于“我”在小说中的作用。

小说以(yi)“我(wo)(wo)”为视点(dian)，娓娓动听地叙(xu)述故事。请(qing)学生找出文章中表(biao)现“我(wo)(wo)”心(xin)理活动变化的词语，并谈(tan)谈(tan)这(zhei)样写的好处。

生(sheng)气→兴趣→着恼→亲热→爱上→后悔→心跳→强忍泪水→想推开(kai)沉重

作用：

栩栩如生(sheng)地描绘人物(wu)，并从“我”的(de)感情变化中逐步完成人物(wu)性(xing)格(ge)的(de)塑造(zao)。如第11段写“我”对故(gu)乡竹海(hai)的(de)联想，写得富(fu)有(you)(you)诗情画(hua)意，这样写，一方面点明了小通讯员(yuan)性(xing)格(ge)形成的(de)原因，即富(fu)有(you)(you)诗情画(hua)意的(de)环境，才孕育了小通讯员(yuan)这样心(xin)灵(ling)美(mei)(mei)(mei)好品质纯朴高尚的(de)英雄，景物(wu)美(mei)(mei)(mei)与人物(wu)美(mei)(mei)(mei)相得益彰，和谐统一；另一方面，也抒(shu)发(fa)了“我”对故(gu)乡无比热(re)爱之情，对小通讯员(yuan)的(de)态度也因此而发(fa)生(sheng)了变化，由先前的(de)生(sheng)气，到发(fa)生(sheng)兴趣和“亲热(re)”起来。

这样(yang)写，大(da)大(da)扩展了(le)作(zuo)品的容量(liang)，表现(xian)了(le)战士之(zhi)间那种百(bai)合花一(yi)样(yang)纯洁(jie)无邪高尚动人(ren)(ren)的情感(gan)，表现(xian)了(le)动人(ren)(ren)的人(ren)(ren)性之(zhi)美，加强了(le)作(zuo)品的抒情色(se)彩，增(zeng)强了(le)作(zuo)品感(gan)人(ren)(ren)的艺术力(li)量(liang)。

同时，以“我”为(wei)线(xian)索叙(xu)述故事，更有利(li)于运用(yong)顺叙(xu)、倒叙(xu)、插叙(xu)等多种方式，使情节结构严(yan)谨清晰，又张弛有度，富(fu)于节奏(zou)感。