二、口语交(jiao)际(ji)及(ji)综合探究。
（一）根(gen)据所提供(gong)的情(qing)境，按要求表达。
《公共场(chang)所(suo)(suo)(suo)控制吸(xi)烟(yan)(yan)条(tiao)例(li)》明确界定公共场(chang)所(suo)(suo)(suo)的定义，室内(nei)公共场(chang)所(suo)(suo)(suo)全面(mian)禁止吸(xi)烟(yan)(yan)。教育部也下发文件，校园(yuan)内(nei)禁止吸(xi)烟(yan)(yan)。
6.你所在的学校将要进行一次禁烟活动，请你为此次活动写一条宣传标语。（至少使用一种修辞方法）
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7.如果(guo)看(kan)见(jian)你(ni)的同(tong)学小明正在吸(xi)烟，你(ni)将如何劝(quan)说(shuo)？
________________________
（二(er)）结合材料，综合探究。
【材(cai)料(liao)一】2014年(nian)12月7日，燕(yan)山大学23名(ming)大学生(sheng)在海边玩雪时，发现一名(ming)女(nv)子向海中走去。情况危急！他们不顾(gu)天气寒冷、海水刺骨，冒着生(sheng)命危险(xian)陆续下海，手拉手结成一条冰海救(jiu)人(ren)的“生(sheng)命链”，救(jiu)回跳海女(nv)子。
【材(cai)料二(er)】助(zhu)人(ren)为乐“中国好人(ren)”——早热古(gu)丽·依米提，10余(yu)年照顾(gu)22个维汉脑瘫孩子的“爱心妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)”。她这样说：“不管是(shi)维吾尔族还是(shi)汉族的孩子，他们都需要妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的爱。只要他们来到我这里(li)，我们就(jiu)是(shi)一个大家庭。”
【材(cai)料(liao)三】2015年5月12日，曾鹏宇在微博上发(fa)(fa)布(bu)了一篇名为《被(bei)遗(yi)忘的承(cheng)诺者》的文章。讲述了他和(he)一位大学生之(zhi)间发(fa)(fa)生的故事：三年前来自天津的许涛(tao)为救患病父亲在微博募捐，并(bing)承(cheng)诺3-5年内还款。他得(de)到了曾鹏宇等好(hao)心人的帮助(zhu)。时隔3年，许涛(tao)兑现承(cheng)诺开始还款，并(bing)附上了利(li)息。
【材料四(si)】2015年5月(yue)12日，尼(ni)泊尔再次发生(sheng)强烈地(di)震。当地(di)商人扎(zha)法(fa)尔接受(shou)记者采访时情绪(xu)激(ji)动地(di)说：“中国(guo)来(lai)了很(hen)多救援(yuan)队，有政府的，有民间(jian)的，为我们(men)提(ti)供药品、医疗设备，并帮助抗震救灾，搜寻遇难者，后来(lai)还不断加大防疫的力度。”
8.仔细探 究这四(si)则材料(liao)，请提(ti)炼出你所(suo)获(huo)得的信息。
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9.结合以上四则(ze)材料(liao)，请同学们(men)联(lian)系实(shi)际谈谈你(ni)的感悟(wu)。
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三(san)、阅(yue)读理解及分析
（一）阅读文言文，回答10-14题。
【甲】嗟夫! 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹的《岳阳楼记》）
【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举 于(yu)士(shi)，孙叔(shu)敖举于(yu)海，百里(li)奚举于(yu)市。故(gu)天将降大任于(yu)是人也，必先苦(ku)其(qi)心(xin)志，劳其(qi)筋(jin)骨，饿(e)其(qi)体肤，空乏其(qi)身(shen)，行拂乱(luan)其(qi)所(suo)为，所(suo)以动心(xin)忍性，曾益其(qi)所(suo)不能。
人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
10.解释文中(zhong)加点(dian)的词。
（1）求：__________________ （2）衡：______
11.正确划分下面(mian)句子的朗读(du)节奏。（用“/”划出两处）
舜 发(fa) 于 畎 亩之中
12.翻译下列句(ju)子。
（1）微斯(si)人，吾谁与归？
译文(wen)：____________
（2）人(ren)恒(heng)过然后能(neng)改。
译(yi)文：____________
13.【甲】文(wen)中(zhong)的古仁(ren)人具(ju)有____________ ，______ 的旷达胸襟，【乙】文(wen)论述了(le)有所(suo)作为(wei)成就大业的人必须具(ju)有____________ ，____________的崇高境界。（用(yong)原文(wen)语(yu)句回答(da)）
14.范(fan)仲淹的(de)奉献精(jing)神和(he)孟(meng)子的(de)忧患意识值得我们学习，作为当代中学生你从中获得怎样的(de)启(qi)示(shi)？
答：____________
（二）阅读下文，回答15 -18题。
①春天来了，万(wan)物生(sheng)长(zhang)，空气(qi)中飘荡的(de)霉菌、尘螨、花粉、动物皮(pi)屑(xie)等(deng)一下子多(duo)起来了，这(zhei)些物质(zhi)与对其过敏的(de)人体(ti)接触，就可以诱(you)发(fa)接触部位的(de)炎性(xing)症状或过敏反应。
②跟食(shi)物(wu)过敏(min)(min)不一样，春(chun)季(ji)过敏(min)(min)多为吸入性或者接触性的，尤其是花粉(fen)树粉(fen)过敏(min)(min)，表(biao)现出很强的季(ji)节性，而且(qie)比(bi)食(shi)物(wu)过敏(min)(min)更难以避免。
③避免过(guo)敏(min)，理想(xiang)的(de)做法是找(zhao)出(chu)过(guo)敏(min)源(yuan)，尽量避免或者减(jian)少接触。花粉(fen)树粉(fen)和(he)尘螨(man)(man)，是春季(ji)常(chang)见过(guo)敏(min)源(yuan)，对此(ci)过(guo)敏(min)的(de)人就可(ke)(ke)以(yi)采取(qu)一(yi)些预防(fang)措施：对花粉(fen)过(guo)敏(min)的(de)人，花粉(fen)浓度高的(de)时候避免在(zai)户(hu)外停(ting)留太(tai)久，在(zai)户(hu)外时戴(dai)上口罩；在(zai)家关闭门窗(chuang)并开启空调(diao)。回家后(hou)(hou)及时淋浴(yu)并更(geng)换衣物、鞋子(zi)。浴(yu)后(hou)(hou)尽快涂(tu)药膏(gao)，涂(tu)药后(hou)(hou)过(guo)一(yi)小会儿再加涂(tu)润(run)肤(fu)霜，日常(chang)要注意(yi)皮肤(fu)保湿。如花粉(fen)引起喷嚏、鼻(bi)塞、流鼻(bi)涕(ti)，可(ke)(ke)用(yong)(yong)适(shi)当比(bi)例的(de)盐水冲洗(xi)鼻(bi)子(zi)。如果对尘螨(man)(man)过(guo)敏(min)，太(tai)长时间不用(yong)(yong)的(de)空调(diao)首次开启之前注意(yi)清洗(xi)滤(lv)网(wang)，以(yi)防(fang)螨(man)(man)虫从出(chu)风口飘散出(chu)来。衣物及床上用(yong)(yong)品(pin)清洗(xi)后(hou)(hou)使用(yong)(yong)烘衣机干燥而(er)不是悬挂在(zai)外；注意(yi)床垫、床底、被子(zi)、枕头(tou)、沙(sha)发、地(di)(di)毯、窗(chuang)帘、毛(mao)绒玩(wan)具(ju)等(deng)所有容易积尘的(de)地(di)(di)方定期(qi)吸尘清洁(jie)。最好选(xuan)用(yong)(yong)纯棉(mian)高支床上用(yong)(yong)品(pin)或专门的(de)防(fang)螨(man)(man)床上用(yong)(yong)品(pin)。
④以(yi)上方(fang)法仅适(shi)用(yong)于预(yu)防和轻(qing)微(wei)症(zheng)状(zhuang)者，如(ru)果过(guo)敏(min)症(zheng)状(zhuang)较为严重(zhong)，请及时就医。
15.从说明对象来 看，这是一篇______ 说明(ming)文，采用了(le)______ ; 顺(shun)序。
16.文章第③段运用(yong)了哪种说明方法(fa)，并分析其作用(yong)。
答：____________
17.第(di)②段加点的(de)词语“多(duo)”能否(fou)删除，请(qing)简(jian)述理由。
答：____________
18.请你依据全(quan)文(wen)内容(rong)为本文(wen)拟写(xie)一(yi)个恰(qia)当的标题(ti)。（不超过10个字）
答：____________
（三）阅读《烟花惊艳》一文，回答19-22题。
烟花惊艳
①我(wo)家住的小(xiao)区里(li)，有家小(xiao)理(li)发店。十四年来，很朴素，也(ye)很有底气地存在着(zhe)，犹如一(yi)株小(xiao)草，自(zi)有自(zi)己的风(feng)姿，并不理(li)会花的鲜艳和树(shu)的参天。
②想说(shuo)的(de)(de)是今年大年三(san)十(shi)(shi)的(de)(de)事(shi)情(qing)。虽然事(shi)情(qing)已经过去了(le)(le)快一(yi)年，但印象(xiang)很深，一(yi)般我(wo)(wo)不会(hui)挤在(zai)年三(san)十(shi)(shi)晚上(shang)(shang)去理发，那时(shi)(shi)(shi)候，不是人多，就是老板着急要(yao)打(da)烊，赶火车回家。但那几天因为(wei)有(you)(you)事(shi)情(qing)耽(dan)搁了(le)(le)，我(wo)(wo)一(yi)直到了(le)(le)大年三(san)十(shi)(shi)的(de)(de)晚上(shang)(shang)，才去他(ta)那里。店里只剩下他(ta)一(yi)人了(le)(le)，正弯腰要(yao)拔(ba)掉所有(you)(you)的(de)(de)电(dian)插(cha)销(xiao)，关(guan)好水(shui)门(men)和煤气的(de)(de)开关(guan)，准备关(guan)门(men)走(zou)人了(le)(le)。见我(wo)(wo)进(jin)门(men)，他(ta)抬起身子，热情(qing)地和我(wo)(wo)打(da)过招呼，把拔(ba)掉的(de)(de)电(dian)插(cha)销(xiao)重新插(cha)上(shang)(shang)，拿过围裙(qun)，习惯性(xing)地掸了(le)(le)掸理发椅，让我(wo)(wo)坐下。我(wo)(wo)有(you)(you)些抱(bao)歉地问(wen)他(ta)会(hui)不会(hui)耽(dan)误火车的(de)(de)时(shi)(shi)(shi)间(jian)。他(ta)说(shuo)：“没(mei)关(guan)系，你又不染不烫的(de)(de)，理你的(de)(de)头发不费多少时(shi)(shi)(shi)间(jian)的(de)(de)。”
③就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问：还能做个头吗？我和老板都看了看她，三十多岁的样子，穿着件墨绿色的呢子大衣，挺时尚的。我想，居然有比我来得更晚的。老板对她说：“行，你先坐，等会儿！”那女人边脱大衣边说：“ 我一(yi)路路过好多家理发店都关门了，看见(jian)你家还亮着灯，真是谢天谢地。”
④等她(ta)坐下来，我替(ti)老(lao)(lao)(lao)板(ban)隐(yin)隐(yin)地担(dan)忧了。因为老(lao)(lao)(lao)板(ban)问(wen)她(ta)的头发(fa)怎么做(zuo)，她(ta)说不仅要(yao)剪(jian)短，要(yao)拉直，而(er)且关键是(shi)还(hai)要(yao)焗(ju)油，这样一(yi)来，没有一(yi)个多小(xiao)时，是(shi)完不了活儿的。等她(ta)说完这番话(hua)时，我看见老(lao)(lao)(lao)板(ban)刚刚拿起理发(fa)剪(jian)的手犹豫(yu)了一(yi)下。
⑤显然，她也看出来了老板这(zhei)(zhei)一(yi)瞬间的(de)犹豫(yu)，急忙(mang)解释(shi)，带(dai)有(you)(you)几(ji)分夸张，也带(dai)有(you)(you)几(ji)分求情的(de)意思(si)说：“求您了，待会儿，我(wo)得跟(gen)(gen)我(wo)男朋友一(yi)起去见他妈，是我(wo)第一(yi)次到他家，而且是去过年，你(ni)看我(wo)这(zhei)(zhei)一(yi)头乱(luan)鸡窝似的(de)头发，跟(gen)(gen)聊斋(zhai)里的(de)女(nv)鬼似的(de)，别再吓(he)着我(wo)婆婆！”
⑥老(lao)板和(he)我都被她逗(dou)笑(xiao)了(le)(le)。老(lao)板对她说：“行(xing)啦(la)，别因为(wei)你(ni)的(de)头(tou)发过不好年，再把对象给(ji)吹了(le)(le)。”
⑦我(wo)(wo)知(zhi)道，老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)时(shi)间紧(jin)张，便赶紧(jin)向老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)(ban)学习，愿意成(cheng)人之美(mei)，让出了座位。那(nei)女人的(de)感(gan)谢(xie)，开始从老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)(ban)转移(yi)到(dao)我(wo)(wo)的(de)身(shen)上。我(wo)(wo)想别给老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)(ban)添乱了，人家(jia)还(hai)得赶火车(che)回家(jia)过年呢，便想趁老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)(ban)忙着的(de)时(shi)候，侧身(shen)走人。谁(shei)知(zhi)悄悄拿起外套刚走到(dao)门口，老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)(ban)头也没回却一声把(ba)我(wo)(wo)喝住：“别走啊！别忘了正月不剃头！”我(wo)(wo)又(you)感(gan)动(dong)地(di)坐(zuo)下来。老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)(ban)麻利地(di)做完她的(de)头发，让她焕然(ran)一新。但是，时(shi)间确实很(hen)紧(jin)张了，老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)(ban)招呼(hu)我(wo)(wo)坐(zuo)上理发椅时(shi)，我(wo)(wo)对他说：“不行就算了，火车(che)可不等人。”老(lao)(lao)板(ban)(ban)(ban)(ban)却胸有成(cheng)竹地(di)说：“没问题，一小会儿的(de)工(gong)夫准得！”
⑧果然，一小会(hui)儿的工(gong)(gong)夫，发理完了(le)(le)。我(wo)没有让他(ta)(ta)洗(xi)头和吹(chui)风，帮他(ta)(ta)拔掉电插销(xiao)，关好(hao)水门和煤(mei)气(qi)的开关，拿好(hao)他(ta)(ta)的行李，一起匆(cong)匆(cong)走(zou)出(chu)店(dian)门的时(shi)候(hou)，看见(jian)那位女人(ren)正站在门前没几步远的一辆汽车旁边，挥着手招呼(hu)着老(lao)板。我(wo)和老(lao)板走(zou)了(le)(le)过去(qu)，她(ta)对老(lao)板说：“上车，我(wo)送你上火车站。”看老(lao)板有些意外，她(ta)笑(xiao)(xiao)着说：“走(zou)吧(ba)，候(hou)着您呢(ni)！”老(lao)板不好(hao)意思(si)地说：“别耽误(wu)了(le)(le)你的事。”女人(ren)还是笑(xiao)(xiao)着说：“这时(shi)候(hou)不堵(du)车，一小会(hui)儿的工(gong)(gong)夫就到。”
⑨汽车欢快地开走了。小区里，已经有人心急地放起(qi)了烟花，绽放在大年夜的(de)夜空，就(jiu)像(xiang)突然(ran)炸开在我们的(de)心头(tou)，挺(ting)惊艳的(de)。
19.请用简(jian)洁的语言概括(kuo)本文的主要内(nei)容。
答：____________
20.请品味文章第⑤段(duan)中“我看(kan)见老板刚刚拿(na)起理(li)发(fa)剪(jian)的手犹豫了一(yi)下(xia)”加点词语的表达效果。
答(da)：____________
21.文章以(yi)“烟花(hua)惊艳”为题(ti)好在哪里？
答：____________
22.请(qing)从结构和内容两方面(mian)说出(chu)文章最后一(yi)段的作用(yong)。
答：____________
（四）阅读《读书莫忘做笔记》一文，回答23-26题。
读书莫忘做笔记
汤欢
①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书
，右边是笔记本，遇(yu)到好词佳句随手摘抄，心(xin)有所感便顺势写下，既能加深印象，积累知识(shi)，亦方便日后检索，为作文治学打下基(ji)础。
②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础。他认为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣； 作文既多，以之(zhi)灌于著(zhu)作，则著(zhu)作不(bu)朽(xiu)矣(yi)。
③钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本从国外到国内，从上海 到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小
说院本(ben)、村(cun)谣俚语(yu)和笔记野史(shi)，古今(jin)中外，无所不容。把这些笔记前(qian)后参照、相互(hu)引证、融会贯通后，才有了(le)如《管锥编》里那(nei)样汪洋恣(zi)肆、行走于(yu)东西之间(jian)游刃有余的文章。
④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤于做笔记”。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要 用的(de)时候“几(ji)乎不容(rong)易寻到(dao)”。
⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本 便成了我们(men)平日读书精(jing)华之积(ji)累，是我们(men)知(zhi)识丰富、心灵(ling)成长的(de)记录，是一种珍贵的(de)纪念。
⑥做笔(bi)(bi)(bi)记固(gu)然重(zhong)要(yao)，但经(jing)常温故笔(bi)(bi)(bi)记更重(zhong)要(yao)。虽说“好记性不(bu)如(ru)烂笔(bi)(bi)(bi)头(tou)”，但只记笔(bi)(bi)(bi)记却不(bu)温习，一样容易遗忘，时(shi)常巩固(gu)方能(neng)加深记忆，需要(yao)用时(shi)才(cai)能(neng)信手(shou)拈来；此外(wai)，温故而知(zhi)新，在翻阅(yue)读书笔(bi)(bi)(bi)记时(shi)，往(wang)往(wang)能(neng)够前后贯通(tong)，发现新的(de)(de)问题。钱钟书当(dang)年就常常爱翻阅(yue)一两册中文(wen)或外(wai)文(wen)笔(bi)(bi)(bi)记，把精彩的(de)(de)片(pian)段读给(ji)杨绛听。
⑦读书思(si)考，随手记之，同时不(bu)忘时常温故(gu)，无论对(dui)于治(zhi)学(xue)之人还是普通(tong)读者，这(zhei)习惯都值得我们承袭并坚持。
23.本文的(de)中心论(lun)点是什(shen)么？（用原文语句(ju)回答）
答(da)：____________
24.文章(zhang)③④段除了(le)运用举例(li)论(lun)证方(fang)法外，还运用了(le)哪种论(lun)证方(fang)法？其作用是什么？
答：____________
25.文(wen)章(zhang)第⑥段能否删去，请简(jian)述理(li)由。
答：____________
26.读完本文之后结合文章内容，谈谈你在日常学习中是怎样做读书笔记的？
答：____________
四、写作表达
27.从下面两(liang)个文题中(zhong)任选一题作文。
文题一：请将题目“我找回了______ ”（自信母爱尊严 快乐……）补(bu)充完整，写一篇文章。
文题二：对待生活要有耐心，要学会等待。等待阳光，等待甘霖，等待花开，等待成长……[来源:学,等待是一个过程，等待是一种 心境，请以“等待”为话(hua)题写一篇(pian)文章。
要求： （1）除诗歌、戏(xi)剧(ju)外(wai)，体裁不(bu)限。
（2）表达(da)真情实(shi)感，不(bu)得套写、抄(chao)袭。
（3）文中不得出现(xian)与考生(sheng)有关的真实(shi)的地名、校名、人名等信息。
（4）字数在(zai)600字左右。
