《秋天》课后练习指导

一(yi)  有感(gan)情地朗读这首(shou)诗，想想写(xie)景的次(ci)序，再背诵全(quan)诗。

此题(ti)要(yao)求(qiu)学生(sheng)有感情地朗读这(zhei)首诗(shi)(shi)，并背诵全诗(shi)(shi)。这(zhei)是(shi)从鉴(jian)赏诗(shi)(shi)歌的(de)(de)主要(yao)方式着(zhe)眼提出的(de)(de)要(yao)求(qiu)，应引导(dao)学生(sheng)反复吟诵。

二(er)  品(pin)味下(xia)列加点的词语。

1.放下饱食(shi)过稻(dao)香的镰刀

2.秋天栖息在农家里(li)

3.秋天游戏在(zai)渔船上

答案见： 《秋天》内容评析

三(san)  将下面(mian)这首(shou)诗(shi)与课文比较，说(shuo)说(shuo)两(liang)位诗(shi)人表达的思想感情有什么共同的地方(fang)。(诗(shi)略)

此题意在引(yin)导大家进行比较(jiao)鉴赏，同(tong)时也为学生提供了一首同(tong)样优秀的(de)外国诗歌(ge)。这两首诗在思想感情(qing)、意象组合、艺(yi)术风格上(shang)有很多(duo)共(gong)同(tong)的(de)地方，从思想感情(qing)来说都表达了对秋天(tian)的(de)热爱与赞(zan)美之情(qing)。