⑦二十多(duo)年(nian)前，高中(zhong)毕(bi)业无事可干，我在北京(jing)待了(le)将(jiang)近一年(nian)，那段时间里，常常陪祖父(fu)去(qu)看他的(de)(de)老朋友，都是硕果仅(jin)存名震一时的(de)(de)人(ren)物。后来又有幸认(ren)识了(le)父(fu)亲一辈的(de)(de)作(zuo)家，经过五(wu)七年(nian)反右和文(wen)化革命的(de)(de)双重洗礼，这些人(ren)像(xiang)出(chu)土(tu)文(wen)物一样驰骋文(wen)坛(tan)，笑傲江湖，成为当代文(wen)学的(de)(de)中(zhong)坚。前辈的(de)(de)言(yan)(yan)传身教，让我得(de)益匪浅。林伯(bo)伯(bo)曾戏言(yan)(yan)，说(shuo)我父(fu)亲生(sheng)长(zhang)在“谈笑皆鸿儒”的(de)(de)环境里，我作(zuo)为他的(de)(de)儿子，自然也(ye)跟着(zhe)沾(zhan)光。对于自己亲眼见过的(de)(de)前辈作(zuo)家，有许(xu)多(duo)话(hua)可以侃(kan)，有许(xu)多(duo)掌故可以卖，然而林伯(bo)伯(bo)却是我开(kai)始写的(de)(de)第(di)一位。
（节选自《收获》2010年第1期 有改(gai)动(dong)）
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15. 阅读第①～⑤段，判断下面方格(ge)内所填内容(rong)哪(na)两空儿(er)是不准确(que)的，并加(jia)以改正。（4分）
二(er)老(lao)相见甚欢→林(lin)老(lao)写文纪(ji)念→林(lin)老(lao)受人爱(ai)戴→林(lin)老(lao)酒足饭饱
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
16. 选文第④段(duan)中说林(lin)伯(bo)(bo)伯(bo)(bo)“永远是(shi)一个年(nian)轻的(de)老作家(jia)”，这(zhei)里(li)“年(nian)轻”与“老”同用(yong)是(shi)否矛盾(dun)？为(wei)什(shen)么？（4分）
答：______
17.请结合选文内容(rong)和(he)下面的背(bei)景材(cai)料，简要分析文题“万(wan)事翻(fan)覆如浮云”有何含义？（7分）
【背景材料】
⑴《论语·述而》中说，“不义而富且贵，于我如浮云”。这里的“浮云”喻名利荣华。
⑵ 天上(shang)浮(fu)云(yun)，看似(si)不变，其实时刻在(zai)(zai)变。由于浮(fu)云(yun)的这种特性，古(gu)人(ren)常喜欢用浮(fu)云(yun)来(lai)形容社会中的世事变化(hua)。如(ru)(ru)岑参在(zai)(zai)《梁园歌送河南王说判官》中云(yun)：“万事翻覆(fu)如(ru)(ru)浮(fu)云(yun)，昔人(ren)空在(zai)(zai)今(jin)人(ren)口。”
⑶ 林(lin)斤澜（1923-2009），原名(ming)林(lin)庆(qing)澜。当(dang)代著(zhu)名(ming)短(duan)篇小说家，与汪(wang)曾祺一起被称为“文坛双璧”，素有(you)“短(duan)篇‘圣(sheng)手’”的美誉。
答：_______
㈡阅读下面文字，完成18～19题。（7分）
①几千年前，古(gu)埃及人在无(wu)花果结果之(zhi)后，会(hui)在树(shu)上划出一些口子，认为这样可以让果实更大、成熟更快(kuai)。而(er)在中(zhong)国(guo)的农村，许多(duo)核桃树(shu)上布满了伤痕，都是(shi)人们故意砍的，人们甚至不知道为什么要这么做(zuo)。
②到了近(jin)代(dai)，科学家们发(fa)现，这些做法是合理的(de)，原因就在(zai)于(yu)乙烯(xi)，也就是后来人们所(suo)说的(de)“植物激素”中的(de)一种(zhong)。
③最(zui)先对此(ci)进行系统研(yan)究(jiu)的(de)，是(shi)俄国(guo)圣彼得(de)堡(bao)的(de)一(yi)(yi)位名叫奈留波(bo)夫的(de)研(yan)究(jiu)生。1901年(nian)，他(ta)在种(zhong)(zhong)豌(wan)豆的(de)时(shi)候发现(xian)，室内的(de)豌(wan)豆会长(zhang)得(de)更短(duan)、更粗，而且(qie)横向生长(zhang)。经过(guo)大(da)量的(de)实验，最(zui)后发现(xian)，是(shi)照(zhao)明气体中的(de)乙(yi)(yi)烯刺激了豌(wan)豆苗的(de)生长(zhang)。十几年(nian)后，另一(yi)(yi)位科学家(jia)发现(xian)，乙(yi)(yi)烯可以使果实提前落下(xia)。又过(guo)了几十年(nian)，一(yi)(yi)位英国(guo)科学家(jia)在成熟(shu)的(de)苹(ping)果中分离出了乙(yi)(yi)烯。从此(ci)，乙(yi)(yi)烯作为一(yi)(yi)种(zhong)(zhong)“植(zhi)物激素(su)”引起人(ren)们(men)的(de)巨大(da)兴趣。
④随着乙(yi)烯(xi)的(de)面纱被揭开，那些(xie)“传统(tong)智慧”也(ye)就得到了(le)合理的(de)解释。砍伤无花果(guo)树(shu)和核桃树(shu)促进(jin)结果(guo)的(de)原因竟然是伤害会让(rang)无花果(guo)树(shu)或者核桃树(shu)释放出大(da)量乙(yi)烯(xi)。
⑤现代(dai)的(de)(de)人(ren)(ren)们总是担(dan)心这种(zhong)能(neng)够催熟水(shui)果的(de)(de)“激素(su)”会促进人(ren)(ren)的(de)(de)发育。想想，它本来(lai)就是植物(wu)生长中自然产生的(de)(de)气体，如(ru)果人(ren)(ren)工施用(yong)的(de)(de)能(neng)够让人(ren)(ren)“早熟”，那么天然的(de)(de)也(ye)一样(yang)——人(ren)(ren)体并不能(neng)分辨出乙烯是否天然产生。实际上，任何(he)激素(su)都(dou)需要(yao)与特定的(de)(de)受体结合才能(neng)产生作(zuo)用(yong)。植物(wu)激素(su)只对(dui)植物(wu)才有作(zuo)用(yong)。不管是它本身，还是受它刺激成长的(de)(de)蔬菜水(shui)果，对(dui)人(ren)(ren)的(de)(de)发育都(dou)没有影响(xiang)。
（选自(zi)云无心《你吃(chi)的(de)食物里有(you)(you)没有(you)(you)激素》 有(you)(you)改动(dong)）
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18. 分析文章的说明思路，按要(yao)求(qiu)填空。（3分）
选文先从生活实例说(shuo)起，引出了___ （不超过8个(ge)字）；接着具(ju)体说(shuo)明了_
__（不超过(guo)18个字(zi)）；在对(dui)“传统智(zhi)慧”合理性解说后，指出__ （不超过(guo)14个字(zi)）。
19. 阅读下面材(cai)料，借助文(wen)中相关(guan)知识(shi)，对食用(yong)被(bei)植物激素正常催熟的草莓不会导致孩(hai)子早熟作出解释。（4分）
【材料】
张爷(ye)爷(ye)在超市买了2斤又(you)大又(you)新(xin)鲜(xian)的草(cao)(cao)莓，兴冲(chong)冲(chong)地(di)来看(kan)孙(sun)子。当他(ta)将(jiang)草(cao)(cao)莓洗好(hao)要拿给(ji)孙(sun)子吃(chi)的时候，被刚回家的儿(er)子看(kan)到后拦住了。儿(er)子拿起(qi)草(cao)(cao)莓看(kan)了看(kan)，便说(shuo)：“这草(cao)(cao)莓不能给(ji)孩子吃(chi)，它(ta)是激素催(cui)熟的，吃(chi)了会导致孩子早(zao)熟。”
答：_______
㈢ 阅读下文，完成20～22题。（8分）
①“每临大事(shi)有静(jing)气。”这是(shi)晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所(suo)言，他(ta)认(ren)为：自古以(yi)来贤圣之(zhi)人，越是(shi)遇到(dao)惊天(tian)动(dong)地的大事(shi)、险事(shi)，越能心静(jing)如水，处变不惊。__ 。
②何谓静气？古人云：“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”。通俗地讲，静(jing)气就是“能沉得住(zhu)气”。历史上著名的(de)(de)淝水之战，东晋不(bu)(bu)足(zu)十万的(de)(de)兵力要(yao)抵御前秦百万虎狼之师，形势不(bu)(bu)可谓不(bu)(bu)凶险。但是，主帅谢安此时却(que)在(zai)后方指挥所里不(bu)(bu)慌不(bu)(bu)忙(mang)下(xia)着围(wei)棋(qi)(qi)(qi)。等到前线军报传(chuan)来，他(ta)只随意地看(kan)了(le)一眼(yan)，然(ran)后又继续(xu)下(xia)棋(qi)(qi)(qi)。陪他(ta)下(xia)棋(qi)(qi)(qi)的(de)(de)人实(shi)在(zai)忍不(bu)(bu)住(zhu)了(le)，询问战况，谢安才轻描淡写地说道：“小儿辈已破(po)敌。”毛泽东在(zai)长征(zheng)途中面对万千敌军的(de)(de)围(wei)追堵截，泰然(ran)处之，用“静(jing)气”一次(ci)次(ci)带领红军化解危机，创造出夺(duo)占娄山关、四渡(du)赤水等一系列辉煌战例，在(zai)危急关头力挽狂澜于既倒。
③一(yi)个(ge)人的(de)静气从(cong)哪(na)里(li)来(lai)？它不(bu)是与生俱来(lai)的(de)，也不(bu)是从(cong)天上掉下来(lai)的(de)，而是需要自己不(bu)断地去历练(lian)(lian)和积累。航(hang)天英(ying)雄杨利伟，在航(hang)天飞行的(de)整个(ge)过程(cheng)心(xin)(xin)率始终在70次左右，绝对称得上心(xin)(xin)如止水。在飞船(chuan)里(li)戴着航(hang)空手套用手持操作棒(bang)按电脑键盘，难(nan)度(du)之大不(bu)言而喻。尤其是在万众瞩(zhu)目、全球媒体关注的(de)情(qing)况下，要保证200多次各(ge)种各(ge)样(yang)的(de)操作实现零失误，对于(yu)常人简直是不(bu)可能完(wan)成的(de)任务。但(dan)杨利伟做到(dao)了，并且完(wan)成得如平时练(lian)(lian)习一(yi)样(yang)镇定从(cong)容。载(zai)誉归来(lai)时，面对记者他(ta)吐(tu)露真情(qing)：经过十几年如一(yi)日不(bu)厌其烦(fan)的(de)刻(ke)苦(ku)训练(lian)(lian)，不(bu)断积累经验，普通人也能完(wan)成这样(yang)的(de)操作。的(de)确，培养(yang)静气不(bu)是一(yi)朝一(yi)夕的(de)事，这个(ge)过程(cheng)就(jiu)如“铁(tie)杵磨(mo)针”一(yi)样(yang)充满了艰辛和耐(nai)心(xin)(xin)的(de)历练(lian)(lian)。
④现实(shi)生活中，有(you)(you)些人(ren)一遇大事就惊慌(huang)失(shi)措，很大程度是(shi)因为(wei)心里没底，也就是(shi)没有(you)(you)驾驭大事的能(neng)力(li)和本领。俗话说，手(shou)中有(you)(you)粮，心中不慌(huang)。书籍就是(shi)精神(shen)食(shi)粮，通过读书，我(wo)们可(ke)以汲取前人(ren)的智慧(hui)，增长才干(gan)，克服(fu)本领恐慌(huang)。所以，越是(shi)博(bo)学(xue)的人(ren)，视野越开阔，头脑越冷静(jing)。还要善养(yang)正气。诸(zhu)葛亮在《诫(jie)子书》中写(xie)道：“夫君子之行，静(jing)以修身，俭(jian)以养(yang)德，非淡泊(bo)无(wu)以明(ming)志，非宁静(jing)无(wu)以致远。”静(jing)气要靠正气来支(zhi)撑。只有(you)(you)正气在身，才能(neng)淡泊(bo)名(ming)利(li)，无(wu)欲则刚，才能(neng)不为(wei)进退滋扰，做到(dao)宠辱不惊。
⑤我(wo)们正处在(zai)战略机遇(yu)期，各种(zhong)(zhong)问(wen)题和矛(mao)盾错(cuo)综复杂(za)，各级(ji)领导干部都有一定的压力和紧迫感(gan)。越(yue)是在(zai)这(zhei)(zhei)种(zhong)(zhong)情况下，就越(yue)要“每临大(da)事有静气”，保持轻松的心态和冷(leng)静的头脑(nao)，做(zuo)到(dao)举重若轻。这(zhei)(zhei)样才能担重任而不急(ji)，临危难而不乱，科(ke)学地制定措施(shi)，把(ba)握(wo)好大(da)局，处理好大(da)事。
（选自《报刊文萃》2012年(nian)第1期，有删改）
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20. 请结合第(di)(di)②段(duan)内容，为第(di)(di)①段(duan)横(heng)线处补写一个观点(dian)句(ju)。（2分）
答：__________
21. 第②段引用古人的(de)话有(you)什(shen)么作用？（2分）
答：__________
22．阅读③～④段，简(jian)述(shu)作者是(shi)怎样围绕(rao)“如何(he)培养静(jing)气”展(zhan)开(kai)论述(shu)的。（4分）
答：__________
六、作文（50分）
23. 结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来；青春年少的我们在懵懂中憧憬美好的明天……有梦的季节，让我们领略到人生的美丽。愿我们每个人追逐梦想，实现我们的人生目标！请以“追逐梦想”为题目，写一篇文章(zhang)。
要求：
⑴将题目(mu)抄写(xie)在答题纸上。
⑵不限(xian)文体(ti)（诗歌除外）。
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文(wen)中不(bu)要出现(xian)所(suo)在学校(xiao)的校(xiao)名或师生(sheng)姓名。
房山区2013年初三毕业会考
语文试题参考答案与评分说明
2013.4
一、语文基础（共12分。每小题2分。）
1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6．A
二、语文积累（共8分）
7．⑴落(luo)英(ying)缤纷 ⑵苔痕上阶(jie)绿 ⑶ 不畏(wei)浮(fu)云遮望眼
⑷先天下(xia)之忧(you)而忧(you)，后(hou)天下(xia)之乐(le)而乐(le)
评分：本(ben)题共5分。每(mei)空1分。有错别字该空不得分。
