第(di)II卷（非选择(ze)题 共100分）
三、积(ji)累(lei)与综合(he)性学(xue)习（共15分）
11. 默写或按要(yao)求填(tian)空。（每小题2分，共10分）
①水何澹澹， 。（曹操《观沧海(hai)》）
② ，归(gui)雁入胡天(tian)。（王(wang)维《使至(zhi)塞上》）
③ ，夜泊秦(qin)淮近酒家。（杜牧《泊秦(qin)淮》）
④浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋(qiu)思》）
⑤《论语》中阐述学习和思考的(de)辩(bian)证关(guan)系，认(ren)为二者(zhe)不可偏废的(de)语句是(shi)：
_____ ， ________ 。
12. 综合性学习。（5分）
阅(yue)读材料(liao)，按要求回(hui)答问(wen)题。
1875年，美(mei)国(guo)(guo)生物学家雅(ya)莫(mo)(mo)尔得到消(xiao)息：墨西哥(ge)有些牧场的(de)(de)牲畜(chu)得了某(mou)种传染病，雅(ya)莫(mo)(mo)尔马上把自己的(de)(de)全部资(zi)金用来购买毗(pi)邻(lin)墨西哥(ge)的(de)(de)美(mei)国(guo)(guo)主要(yao)产(chan)肉基地加利(li)福尼亚州(zhou)(zhou)(zhou)和德克萨斯州(zhou)(zhou)(zhou)的(de)(de)肉猪和肉牛(niu)，并把它们(men)都赶到这(zhei)两个(ge)州(zhou)(zhou)(zhou)的(de)(de)邻(lin)近州(zhou)(zhou)(zhou)。不久这(zhei)种传染病进入加利(li)福利(li)亚和德克萨斯州(zhou)(zhou)(zhou)，美(mei)国(guo)(guo)政府立即(ji)下(xia)令，严禁这(zhei)两个(ge)州(zhou)(zhou)(zhou)的(de)(de)一切肉类、肉制(zhi)品(pin)和牲畜(chu)离(li)境。美(mei)国(guo)(guo)市场上的(de)(de)肉类和肉制(zhi)品(pin)的(de)(de)价格(ge)顿(dun)时暴(bao)涨，雅(ya)莫(mo)(mo)尔因此赚取了900万美(mei)元的(de)(de)巨额利(li)润
班(ban)上就此举(ju)行了“雅莫尔的致(zhi)富告(gao)诉了我们(men)什么”讨论会(hui)，请结合(he)材料(liao)谈谈你的看法和理由。（不超过80字）
四、现代文及名著阅读（共(gong)35分(fen)）
阅读下面(mian)文段，回答第13至23题(ti)
薄暮下的(de)刀锋(feng)
凸 凹(ao)
①一如(ru)大(da)雪覆盖(gai)旷野，遮其(qi)(qi)丑陋，使其(qi)(qi)美白，风霜侵袭颜面，去其(qi)(qi)鲜(xian)润，使其(qi)(qi)粗糙，放眼望去的人与事(shi)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)不是它的本质(zhi)，譬如(ru)眼前这(zhei)个人——
②酷暑之下(xia)，他仍着(zhe)一袭草绿的(de)(de)建设服(fu)，前胸是(shi)污渍，后背是(shi)汗碱，下(xia)身是(shi)土色的(de)(de)粗布(bu)裤子，两(liang)只裤腿挽(wan)到膝盖。他推着(zhe)一辆破旧的(de)(de)自行(xing)车，后架上(shang)绑(bang)着(zhe)一个(ge)乡下(xia)才有(you)的(de)(de)窄长(zhang)板(ban)凳，车把上(shang)挂着(zhe)一个(ge)工具袋。知道我(wo)(wo)在注(zhu)视(shi)着(zhe)他，便朝我(wo)(wo)一笑(xiao)：“磨(mo)剪(jian)子磨(mo)刀不？”平时并不弄刀切菜的(de)(de)我(wo)(wo)竟(jing)说：“磨(mo)。”
③至楼口(kou)，我说(shuo)：“你(ni)且等一等。”他笑笑：“好，不急。”
④我住的是一楼，出门(men)来时，见他已骑在(zai)窄凳上，工具整齐地摆在(zai)脚下(xia)。
⑤一(yi)大一(yi)小，两(liang)把刀(dao)(dao)，因勤于擦拭(shi)，刀(dao)(dao)面(mian)光(guang)(guang)洁(jie)，心想，其实是(shi)无须磨的，不过(guo)是(shi)照顾(gu)一(yi)下你的生意(yi)而(er)已。接(jie)过(guo)刀(dao)(dao)，他顺刀(dao)(dao)刃斜睨(ni)了一(yi)下，笑着说(shuo)：“您这刀(dao)(dao)，虽光(guang)(guang)亮唬人，却(que)还(hai)没有开刃呢。”我说(shuo)：“这怎(zen)么可能(neng)？”他说(shuo)：“您看，这刀(dao)(dao)身与(yu)刀(dao)(dao)刃一(yi)样厚(hou)薄，手指头(tou)放在刀(dao)(dao)刃上用(yong)力摁一(yi)下，也不过(guo)是(shi)一(yi)道白印。”一(yi)试(shi)，果然。
⑥他(ta)(ta)将其(qi)中的(de)一(yi)把(ba)抵在窄凳(deng)一(yi)端的(de)匝(za)柄之上(shang)(shang)，再用皮(pi)环(huan)缚(fu)住刀尾并蹬在脚下，使其(qi)牢靠，然(ran)(ran)后施以锉刀，一(yi)点一(yi)点地锉去(qu)刀刃(ren)上(shang)(shang)多余的(de)部分。窄凳(deng)的(de)一(yi)端就(jiu)安着一(yi)盘砂轮(lun)，手柄一(yi)转，火星一(yi)闪，刀刃(ren)立现，但他(ta)(ta)居然(ran)(ran)舍(she)轻就(jiu)重(zhong)，用手。这(zhei)将是(shi)(shi)(shi)一(yi)个(ge)相(xiang)当长的(de)过程，我(wo)有些不(bu)(bu)耐烦：“干(gan)吗(ma)不(bu)(bu)用砂轮(lun)，不(bu)(bu)过是(shi)(shi)(shi)把(ba)切菜刀。”他(ta)(ta)说：“您这(zhei)把(ba)是(shi)(shi)(shi)合金做的(de)，一(yi)上(shang)(shang)砂轮(lun)，会(hui)崩(beng)出豁(huo)口(kou)。”我(wo)还是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)能信服，便问：“你们(men)磨刀是(shi)(shi)(shi)论件(jian)(jian)数(shu)，还是(shi)(shi)(shi)论工(gong)时？”他(ta)(ta)说：“论件(jian)(jian)，一(yi)把(ba)四块。”说完，他(ta)(ta)似乎明(ming)白了(le)我(wo)问话背后的(de)含义，脸红了(le)。脸红的(de)应该是(shi)(shi)(shi)我(wo)，他(ta)(ta)却先红了(le)，让我(wo)心(xin)生一(yi)丝惭愧。
⑦刃开(kai)过之后，他(ta)从工(gong)具袋(dai)里(li)拿出一(yi)块(kuai)中间(jian)凹陷的(de)磨(mo)刀石，不紧(jin)不慢地磨(mo)了起(qi)来(lai)(lai)，磨(mo)过一(yi)个(ge)光(guang)景，他(ta)便斜眼看一(yi)看刃口(kou)，并用(yong)手指在刃上试(shi)一(yi)试(shi)，再(zai)接着磨(mo)，不断反复。其间(jian)，他(ta)点燃了长杆烟袋(dai)，衔(xian)在嘴上，因为温长，烟火(huo)竟断了数次。他(ta)那(nei)个(ge)样子，让我惊疑：他(ta)这是(shi)出来(lai)(lai)做买卖的(de)吗？
⑧这把(ba)(ba)(ba)刀(dao)(dao)好了(le)(le)(le)(le)(le)，竟用了(le)(le)(le)(le)(le)近半个小时，看了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)眼那(nei)另一(yi)(yi)把(ba)(ba)(ba)刀(dao)(dao)，我(wo)不(bu)禁(jin)笑着摇(yao)了(le)(le)(le)(le)(le)摇(yao)头。他(ta)(ta)也笑着摇(yao)了(le)(le)(le)(le)(le)摇(yao)头：“还是一(yi)(yi)把(ba)(ba)(ba)合金(jin)做的。”我(wo)说：“这一(yi)(yi)把(ba)(ba)(ba)就不(bu)磨了(le)(le)(le)(le)(le)，凑合着用吧(ba)。。”他(ta)(ta)说：“那(nei)可不(bu)成(cheng)，刀(dao)(dao)既(ji)然到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)手(shou)里，就属(shu)于我(wo)。”他(ta)(ta)把(ba)(ba)(ba)刀(dao)(dao)固定，然后再(zai)点燃了(le)(le)(le)(le)(le)烟(yan)袋，重(zhong)复(fu)着既(ji)有的程序和动作(zuo)。我(wo)不(bu)耐烦地进了(le)(le)(le)(le)(le)屋，把(ba)(ba)(ba)刀(dao)(dao)和人遗弃在那(nei)里。
⑨不知为何，我总不时到临街的阳台看一眼那人。夕阳的余晖洒在他的脸上，脸色很黄，一如土地。到了后来，余晕晖收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。
⑩知他(ta)快完成工作了，走出去，掏出十元纸(zhi)币给(ji)他(ta)付工钱(qian)，“不(bu)用(yong)找了。”他(ta)坚决把两元毛币塞进我(wo)(wo)兜(dou)里，说：“八块钱(qian)是我(wo)(wo)的手艺，十块钱(qian)就是贪(tan)心了。”他(ta)表情(qing)严正(zheng)，我(wo)(wo)内(nei)心欢悦(yue)，望(wang)着匠人，突然想起(qi)一句(ju)台(tai)词(ci)，情(qing)不(bu)自禁喊(han)了一句(ju)：“磨剪(jian)子来戗菜刀——磨剪(jian)子来戗菜刀——”
⑾真(zhen)有(you)数邻(lin)人拿刀出户，没想(xiang)到他(ta)(ta)却推车欲走。我说(shuo)：“到手(shou)的生意都不(bu)做，您(nin)(nin)这是为什么(me)呢？”他(ta)(ta)说(shuo)：“天黑，看不(bu)清物件了(le)。”我说(shuo)：“不(bu)是有(you)路灯吗？”他(ta)(ta)说(shuo)：“眼(yan)神不(bu)济(ji)，灯光下(xia)看东西模(mo)糊，会磨不(bu)好。”见来人近(jin)了(le)，他(ta)(ta)说(shuo)一(yi)声“再(zai)见您(nin)(nin)哪”，便仓(cang)皇骑(qi)远，一(yi)如逃。
⑿最先来到的是教历史(shi)的张老师，他满疑惑(huo)，听我言说后，他唏(xi)嘘不已：“这就是小人物的可(ke)爱了——这叫(jiao)(jiao)什么，这叫(jiao)(jiao)‘轻贱(jian)者(zhe)往(wang)往(wang)品重，位卑者(zhe)往(wang)往(wang)德高’。”
（摘自《散(san)文》2013年第(di)2 期，有删改）
13. 标题“薄暮中的(de)刀锋”中“刀锋”的(de)含义(yi)是什么？（3分）
14. 第(di)⑨段中画线语句“余晖(hui)收敛，已看不见他的脸色(se)，只有(you)身姿还在，一(yi)如剪纸”写得非常传(chuan)神，请加以赏析。（3分）
___________
15. “我”对匠人的(de)称呼由第③段的(de)“你”到第⑾段变为(wei)“您(nin)”，根据文意，谈(tan)谈(tan)为(wei)何(he)会有这样(yang)的(de)变化。 （2分）
___________
16. 下面哪段文字更适合作为文章的结尾？说说你(ni)的理(li)由。（4分）
A．我回(hui)味着张(zhang)老师的感叹，在路灯下(xia)不停(ting)地踱(duo)步。我发现，夜色越厚暗，灯光(guang)越明亮，好像能穿(chuan)透躯壳照进(jin)内心。
B．我(wo)站在昏黄的(de)路灯下，端详着匠人磨(mo)好(hao)的(de)菜刀(dao)，那刀(dao)锋闪过一丝光芒，夺人心魄，竟让人不敢直视(shi)。
___________
17．匠人拒绝(jue)多(duo)收(shou)两元的行为似乎(hu)难(nan)以理解(jie)，请结合文本(ben)内容和(he)你阅读文本(ben)获得的启示，谈(tan)谈(tan)你的看法。（3分(fen)）
___________
（二）组装生(sheng)命
; 致 远
①就像我们小的时候一遍又一遍拆散收音机，终于有一天，我们开始购买零部件，尝试自己组装一台与众不同的收音机。科学家们也(ye)希望能够(gou)“组装”出自然界(jie)不存(cun)在的具有预期功能的生命系(xi)统。
②合(he)成生(sheng)物学(xue)(xue)(xue)一词(ci)最(zui)早出现于1911年(nian)，而真(zhen)正发(fa)展成为(wei)一门学(xue)(xue)(xue)科(ke)则(ze)是在(zai)2000年(nian)。2002年(nian)，科(ke)学(xue)(xue)(xue)家(jia)制造出了历(li)史上第一个(ge)“人造生(sheng)命”——人工合(he)成的脊(ji)髓灰(hui)质炎病毒。
③合(he)成(cheng)生(sheng)物学(xue)研究的典(dian)范(fan)之作，则(ze)是采用合(he)成(cheng)生(sheng)物技术生(sheng)产(chan)青(qing)蒿(hao)素。这种抗疟疾良药一般通过植物来提取，但产(chan)量很低，成(cheng)本也高。科(ke)学(xue)家将来源于青(qing)蒿(hao)的紫穗槐（青(qing)蒿(hao)酸）合(he)成(cheng)酶(mei)基(ji)因和一些相关的酵母(mu)基(ji)因转入大(da)肠杆菌，并(bing)成(cheng)功改造了(le)酵母(mu)甲戊酸途径，大(da)量生(sheng)产(chan)出(chu)青(qing)蒿(hao)素的前体。
④合成生(sheng)物学(xue)真正引起关(guan)注(zhu)，始于(yu)美国分子生(sheng)物学(xue)家文(wen)特尔的(de)(de)(de)实验。文(wen)特尔和他(ta)的(de)(de)(de)团队合成了(le)草状(zhuang)支(zhi)原体(ti)的(de)(de)(de)DNA，然后(hou)将它移植到山羊支(zhi)原体(ti)的(de)(de)(de)细(xi)胞(bao)中。经过(guo)(guo)成千上万(wan)次尝试，新注(zhu)入的(de)(de)(de)基因(yin)(yin)组(zu)织终于(yu)成功取代了(le)原有的(de)(de)(de)基因(yin)(yin)组(zu)，细(xi)胞(bao)产(chan)物都是(shi)草状(zhuang)支(zhi)原体(ti)的(de)(de)(de)产(chan)物，新细(xi)胞(bao)开始生(sheng)长、繁殖成为一(yi)代又一(yi)代的(de)(de)(de)人造生(sheng)命(ming)。这一(yi)过(guo)(guo)程，体(ti)现(xian)了(le)合成生(sheng)物学(xue)的(de)(de)(de)标准工作(zuo)模(mo)式(shi)。
⑤绿(lv)(lv)脓(nong)(nong)杆(gan)(gan)菌(jun)(jun)是(shi)(shi)一种常见的(de)(de)致病菌(jun)(jun)，能(neng)(neng)够借助“群体(ti)感应”来(lai)(lai)识别同类菌(jun)(jun)株。绿(lv)(lv)脓(nong)(nong)杆(gan)(gan)菌(jun)(jun)素是(shi)(shi)由(you)绿(lv)(lv)脓(nong)(nong)杆(gan)(gan)菌(jun)(jun)产生的(de)(de)一种毒(du)素，用于(yu)抑制同种细(xi)菌(jun)(jun)的(de)(de)大(da)量生长。当经(jing)过(guo)改造的(de)(de)大(da)肠杆(gan)(gan)菌(jun)(jun)“潜(qian)伏”到大(da)批绿(lv)(lv)脓(nong)(nong)杆(gan)(gan)菌(jun)(jun)群体(ti)中后，事先安置在大(da)肠杆(gan)(gan)菌(jun)(jun)中的(de)(de)大(da)量绿(lv)(lv)脓(nong)(nong)杆(gan)(gan)菌(jun)(jun)素被(bei)释放，杀(sha)死(si)周围(wei)的(de)(de)绿(lv)(lv)脓(nong)(nong)杆(gan)(gan)菌(jun)(jun)，实验验证，这种细(xi)菌(jun)(jun)能(neng)(neng)杀(sha)来(lai)(lai)99%的(de)(de)绿(lv)(lv)脓(nong)(nong)杆(gan)(gan)菌(jun)(jun)。在新型抗菌(jun)(jun)药(yao)物(wu)严惩匮乏的(de)(de)今天，科学家对顽(wan)固的(de)(de)耐药(yao)菌(jun)(jun)几乎已(yi)是(shi)(shi)无计(ji)可施(shi)，类似的(de)(de)研究似乎能(neng)(neng)带(dai)来(lai)(lai)新的(de)(de)启发。
⑥随着石油资源的枯竭和环境的逐步恶化，人们想到了利用生物质为原料生产能源的办法。《自然》杂志报道，美国能源部联合生物能源研究所使用合成生物学方法，改造了大肠杆菌和一个酿酒酵母的菌株，使之可以生产没药烯——没药烷的前体。作为燃料，没药烷不具有与D2生物柴油几乎相同的属性，而且由于特别的分支和循环化学结构，它的冻结点和浊点更低。修改细(xi)菌使之直接(jie)大规模(mo)制造高(gao)级生(sheng)物燃料，已经成为更方(fang)便且(qie)性(xing)价(jia)比最高(gao)的方(fang)法。
⑦合成(cheng)生物学(xue)的(de)各种成(cheng)就，可(ke)能在(zai)不(bu)远(yuan)的(de)未(wei)来(lai)，能够解决很多目(mu)前人类(lei)难以处(chu)理的(de)问题。当然，在(zai)人为改造生命(ming)(ming)的(de)过程中，这(zhei)些本不(bu)属于自然界的(de)生命(ming)(ming)和(he)相关(guan)技术，万一从实验室(shi)泄露出来(lai)，人类(lei)或(huo)许(xu)会很难应(ying)(ying)付。但是我(wo)们不(bu)应(ying)(ying)该也(ye)不(bu)能阻止科(ke)学(xue)的(de)发展(zhan)，应(ying)(ying)该对(dui)科(ke)学(xue)研究予(yu)以规范，让科(ke)技真正给人类(lei)带来(lai)进步和(he)发展(zhan)。 （选自《科(ke)学(xue)世界》，2013年1期， 有删改）
18.阅(yue)读③④段，在(zai)下面的方框里的横线上(shang)补(bu)填合适的词语。（每空(kong)不得(de)超(chao)过(guo)6字(zi)）（3分）
合成生物学(xue)的标准工作模式分为以下(xia)几个(ge)主要(yao)的步(bu)骤(zhou)：
基因组→将新基因组 →使其顺利成为(wei)期(qi)望的产物
19.第⑤段加(jia)点词语能(neng)否删去，为什(shen)么(me)？（3分(fen)）
实验验证(zheng)，这种细菌能杀(sha)来(lai)99%的绿脓杆菌。
20. 第(di)⑥段的(de)画线句使(shi)用了哪(na)种(zhong)说明(ming)方法？有什么作(zuo)用？（3分）
作为(wei)燃料(liao)，没药(yao)烷不具有与D2生物柴油(you)几(ji)乎相同的属(shu)性，而且由(you)于特(te)别的分支(zhi)和(he)循(xun)环(huan)化学结(jie)构，它的冻结(jie)点和(he)浊点更低。
21．文章首(shou)段的画线(xian)句(ju)有何作(zuo)用？（3分）
（三(san)）
名著(zhu)阅读
【甲】 纸 船
; ——寄母亲
我从不(bu)肯(ken)妄弃了一张纸，
总(zong)是(shi)留着——留着，
; 叠(die)成一(yi)只一(yi)只很小的(de)船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹(chui)卷到舟中的窗里，
有的被海(hai)浪打(da)湿，沾在船头上。
; 我仍(reng)是不灰(hui)心的每天的叠着(zhe)，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲(qin)，倘若你梦中看见一只很小的白(bai)船儿，
; 不要惊讶他无端入梦，
这是你至爱的女(nv)儿含着泪叠的，
; 万水千山，求他载(zai)着(zhe)她的爱和悲哀归去。
1923年8月(yue)27日 ，太(tai)平洋舟中(zhong)
【乙】 ; 一○五
造(zao)物(wu)者——
倘若在永(yong)久(jiu)的生命中，
只容(rong)有一次极乐的应许，
我(wo)要(yao)至诚地求(qiu)着：
“我(wo)在母(mu)亲怀里，
母亲在小舟(zhou)里，
小舟在月(yue)明的(de)大(da)海里。
（选自《冰心文集》，海(hai)峡文艺出版(ban)社，1994年12月，第1版(ban)）
22. 品读(du)材料【甲】，回答(da)以下问题(ti)。 （5分）
（1）简(jian)要分(fen)析材(cai)料【甲(jia)】叠用(yong)“一只一只“在(zai)表达情达意方面的作(zuo)用(yong)。（3分(fen)）
（2）材料【甲】第二节写“总(zong)希望有一(yi)只能(neng)流到(dao)我要他到(dao)的(de)地(di)方(fang)(fang)去(qu)“，诗人(ren)希望纸船到(dao)什么地(di)方(fang)(fang)去(qu)？为什么诗人(ren)此处不直接点明这个地(di)方(fang)(fang)？（2分
23.材料(liao)【甲】、材料(liao)【乙】表达的主题有何不同？ （3分）
