______________________
13.本文围绕磁悬浮列车的(de)“‘零高度(du)’飞(fei)行(xing)”主要介(jie)绍了哪(na)三(san)个方面(mian)的(de)内容？请用简洁的(de)语言加以概况。（3分）
______________________
14.根据文章(zhang)内容，说说高(gao)速行(xing)驶的磁悬(xuan)浮(fu)列车(che)是如何做到行(xing)驶稳妥，安全可靠的。（3分）
______________________ ;
15.第⑩段画线(xian)句子运用(yong)了__ 和__ 的说明(ming)方法，其作用(yong)是：__________
___________ ; （4分(fen)）
16.文章(zhang)第⑫自然段的说明语(yu)言既准确严密又生动(dong)形象(xiang)，请任选(xuan)一个方面，结合具体(ti)内容(rong)加(jia)以分(fen)析。（3分(fen)）
______________________
______________________
（四）现代文阅读【本题满分(fen)(fen)18分(fen)(fen)】
如果
龙应台
①他(ta)一(yi)上(shang)来我就(jiu)注意(yi)到(dao)了(le)，老伯伯，留着(zhe)平头，头发灰(hui)白，神色茫然(ran)，有点(dian)(dian)像(xiang)个走(zou)失的孩子。他(ta)裹着(zhe)一(yi)件浅褐色的夹克，一(yi)个皮包(bao)挂在颈间，手(shou)里(li)拄着(zhe)拐杖(zhang)，步履艰难地走(zou)进机舱。其他(ta)乘客拖(tuo)着(zhe)转(zhuan)轮行李箱，昂首疾步往(wang)前(qian)，他(ta)显(xian)得有点(dian)(dian)慌张，低头看自己的登记证，抬头找座位号码。不耐烦的人从他(ta)身(shen)边(bian)用力挤过去(qu)，把他(ta)压得身(shen)体往(wang)前(qian)倾。他(ta)终于在我左(zuo)前(qian)方(fang)坐下来，怀里(li)紧抱着(zhe)皮包(bao)，里(li)头可能(neng)是(shi)他(ta)所(suo)有的身(shen)份(fen)证明。拐杖(zhang)有点(dian)(dian)长(zhang)，他(ta)弯(wan)腰(yao)想把它(ta)塞进前(qian)方(fang)座椅(yi)下面(mian)，一(yi)阵忙(mang)乱，服务(wu)员(yuan)来了(le)，把它(ta)抽出(chu)来，拿到(dao)前(qian)面(mian)去(qu)搁置。老伯伯伸(shen)出(chu)手(shou)臂，用很浓的甘陕乡音向(xiang)着(zhe)小姐(jie)的背影说：“要(yao)记得还给我啊。”
②我低头读报。
③台(tai)北往香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)的(de)飞(fei)机(ji)，一(yi)般(ban)都是满(man)的(de)，但是并非所(suo)有的(de)人都去香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)的(de)。他(ta)们的(de)手，紧(jin)紧(jin)握着台(tai)胞证，在(zai)(zai)香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)机(ji)场(chang)下(xia)机(ji)、上(shang)机(ji)，下(xia)楼，上(shang)楼，再(zai)飞(fei)。到了彼岸，就消(xiao)失在(zai)(zai)大江南北的(de)版图上(shang)，像一(yi)小滴(di)水(shui)无声无息地落入(ru)茫(mang)茫(mang)大漠里(li)(li)。老伯伯孤单一(yi)人，步履(lv)蹒跚行走千里(li)(li)，在(zai)(zai)门与门之间颠簸，在(zai)(zai)关与关之间折腾，不(bu)必问他(ta)为了什(shen)么。我太(tai)知道他(ta)的(de)身世。
④他(ta)曾经(jing)是个眼睛清(qing)亮(liang)，被母亲疼爱(ai)的少年(nian)，心里(li)怀着莺飞草长(zhang)的轻快(kuai)欢欣，期盼自己长(zhang)大(da)，幻想(xiang)人生(sheng)大(da)开大(da)合的种种方(fang)式。唯(wei)一(yi)他(ta)没(mei)想(xiang)到的方(fang)式，却来临(lin)了，战争像突来的飓风把他(ta)连根(gen)拔起(qi)，然后恶意弃置(zhi)于陌(mo)生(sheng)的荒(huang)地(di)。在(zai)那(nei)里(li)，他(ta)成为时(shi)代的孤儿，堕(duo)入(ru)社会底(di)层，从此一(yi)生(sheng)流离，半生(sheng)坎坷(ke)。当(dang)他(ta)垂垂老时(shi)，他(ta)可以(yi)回乡了，山(shan)河(he)仍在(zai)，春天依旧，只是父母的坟(fen)，在(zai)太深的草里(li)，老年(nian)僵硬(ying)的膝盖，无法跪拜。乡里(li)，已(yi)无故人。
⑤我不敢看他(ta)，因(yin)为即(ji)使是眼角余光瞥见他(ta)颓然的(de)(de)背影，我都无(wu)法遏止(zhi)地想起自己的(de)(de)父亲。
⑥父(fu)亲离开三年了(le)，我(wo)(wo)在(zai)想，如果，如果再(zai)给我(wo)(wo)一次机会(hui)(hui)，仅仅是一次机会(hui)(hui)，让(rang)我(wo)(wo)再(zai)度陪(pei)他返乡——我(wo)(wo)会(hui)(hui)做什么？
⑦我会陪着他(ta)坐(zuo)飞机，一路牵着他(ta)瘦弱的手。
⑧我(wo)会一(yi)(yi)(yi)路(lu)听(ting)(ting)他(ta)(ta)说话(hua)，不厌烦。我(wo)会固执地请他(ta)(ta)把他(ta)(ta)当年做宪(xian)兵队长(zhang)的(de)(de)(de)事(shi)迹(ji)讲完，会敲问(wen)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)个(ge)细节——哪年？驻(zhu)扎在镇江还是(shi)无锡还是(shi)杭州？我(wo)会问(wen)清每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)个(ge)环节，我(wo)会拿出(chu)我(wo)的(de)(de)(de)笔记(ji)本，用一(yi)(yi)(yi)种认真(zhen)到不能再认真(zhen)的(de)(de)(de)态度，仿(fang)佛我(wo)在访问(wen)一(yi)(yi)(yi)个(ge)超强大国的(de)(de)(de)国家元首，聚精(jing)会神地听(ting)(ting)他(ta)(ta)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)句话(hua)。对每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)个(ge)听(ting)(ting)不懂的(de)(de)(de)地名(ming)、弄不清的(de)(de)(de)时间，坚持请他(ta)(ta)“再说一(yi)(yi)(yi)遍，你再说一(yi)(yi)(yi)遍，三点水(shui)(shui)的(de)(de)(de)“淞”？“江水(shui)(shui)”的(de)(de)(de)“水(shui)(shui)”？“羊坝(ba)头”怎么(me)(me)写？怎么(me)(me)来台湾(wan)的(de)(de)(de)？坐什(shen)么(me)(me)船？船叫什(shen)么(me)(me)名(ming)字？几吨(dun)的(de)(de)(de)船？
⑨我(wo)会陪他吃(chi)难吃(chi)的(de)机舱饭(fan)。我(wo)会把(ba)面(mian)(mian)包撕成一条(tiao)(tiao)一条(tiao)(tiao)，跟空中小姐(jie)要(yao)一杯热牛(niu)奶(nai)，然后把(ba)一条(tiao)(tiao)一条(tiao)(tiao)面(mian)(mian)包浸(jin)泡牛(niu)奶(nai)，让他慢慢咀(ju)嚼。他颤抖的(de)手(shou)打翻了牛(niu)奶(nai)，我(wo)会再(zai)叫一杯，但是他的(de)衣(yi)服不(bu)会太湿(shi)，因为我(wo)会在(zai)之前就(jiu)把(ba)雪白的(de)餐巾打开铺在(zai)他的(de)胸口(kou)。
⑩下机转机的时候，我会牵着他的手，慢慢地走。任何人从我们身边挤过而且露出不耐烦的神色故意给我们看，我会很大声地对他说：“你有教养没有！”
⑪长长的(de)(de)队伍排起来，等着过(guo)关，上楼，重新搭机。我(wo)会牵着他(ta)(ta)的(de)(de)手，走(zou)到队伍最前端。我(wo)会把他(ta)(ta)的(de)(de)包放在行李检(jian)查(cha)转轮上，扶着他(ta)(ta)穿过(guo)电检(jian)拱(gong)门。如果检(jian)查(cha)人(ren)(ren)员说(shuo)：“请(qing)你退回去，他(ta)(ta)必须一(yi)个人(ren)(ren)穿过(guo)。”我(wo)会坚持说(shuo)：“不行，他(ta)(ta)跌倒怎么办？我(wo)会不管三(san)七二十一(yi)，牵着他(ta)(ta)的(de)(de)手，穿过(guo)。
⑫当(dang)(dang)飞机“砰”一声触到长(zhang)沙的(de)(de)土地(di)，当(dang)(dang)飞机还(hai)在(zai)滑行，我会(hui)转过身来，亲吻(wen)他(ta)的(de)(de)额(e)头——连他(ta)的(de)(de)额(e)头都布满了(le)老人黑斑(ban)，我会(hui)亲吻(wen)他(ta)的(de)(de)额(e)头，用我此生最温柔的(de)(de)声音，附在(zai)他(ta)耳边，跟他(ta)说：“爸爸，你到家了(le)。”
⑬“砰(peng)”的(de)(de)一声(sheng)，飞机(ji)真的(de)(de)着(zhe)陆了(le)(le)，这是香港机(ji)场。我的(de)(de)报纸，在(zai)降落的(de)(de)倾斜中散落一地。机(ji)舱仍在(zai)滑行(xing)，左前方(fang)那位(wei)老伯(bo)伯(bo)突然(ran)颤巍巍站了(le)(le)起来(lai)，我听见空服员急(ji)促的(de)(de)声(sheng)音：“飞机(ji)还没(mei)停稳，请(qing)不(bu)要离(li)开座位(wei)！”
（本文有删改）
17.结合语境，解释加点词(ci)语的(de)含义。（2分）
老伯(bo)伯(bo)孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与(yu)门之间颠簸，在关与(yu)关之间折腾(teng)，不必问他为了什么(me)，我太知道他的身世。
步(bu)履蹒跚：______________________
18.请结(jie)合具(ju)体内容，分(fen)析第⑤段在全文中的作用。（2分(fen)）
______________________ ;
______________________
19.作者(zhe)与老伯伯素(su)不(bu)相识，却说(shuo)“我太知道他的(de)身世”，这是为什么(me)？请说(shuo)明理由。（3分）
______________________ ;
______________________ ;
20. 文章前半部分(fen)用大量笔墨来写一(yi)位陌生的(de)老伯伯，其(qi)用意是什么？试作(zuo)简要分(fen)析(xi)。（3分(fen)）
______________________
______________________ ;
21. 第④段画线句子语言生动，富有感染力，请从修辞方法和(he)用词(ci)两个(ge)角度作简要赏析。（4分）
