重庆市2011年初中毕业暨高中招生考试
语 文 试 题
（全卷共四个大题(ti)，满分150分，考试时(shi)间120分钟）
注意事项：
1.试(shi)题的答(da)案用钢笔或圆珠笔书写在答(da)题卷上，不得在试(shi)卷上直接作答(da)。
2.答(da)题前(qian)将(jiang)答(da)题卷上密封线内的各项内容写清楚。
3.考试结束，由(you)监考人员(yuan)将试题和答题卷一并(bing)收(shou)回。
一、语文知识(shi)及运用(yong)（30分）
1.下面词语(yu)中加点字注(zhu)音无误的一项是（3分）
A．阔绰(chuo)（chuò） 贮蓄(xu)（zhù） 玷污（zhān） 浑(hun)身解数（xiè）
B．迸溅（bèng） 枯涸（hé） 挑衅（xìn） 锲而(er)不舍（qì）
C．倔强(qiang)（jiàng） 拮据（jù） 污(wu)秽（huì） 锐(rui)不(bu)可(ke)当（dāng）
D．荒谬（miù） 愧怍（zuò） 真谛(di)（dì） 吹毛求疵（cī）
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2.下列词(ci)语书写无误的一项(xiang)是（3分）
A．仰慕 凛冽 鞠躬尽(jin)瘁(cui) ;一代天娇
B．阴诲 嬉闹 眼花潦(liao)乱 夜色苍茫
C．取缔 笼罩 重峦叠(die)嶂 抑扬顿挫
D．迁(qian)徙 羁(ji)拌 脍(kuai)炙人(ren)口 锋芒(mang)毕露
3.下列句(ju)子中加点(dian)词语使用不(bu)恰当的一项是（3分）
A．三十(shi)年来，社会沧桑巨变(bian)，《读(du)者》做精神家园守望者的宗旨却始终未(wei)变(bian)。
B．炮轰食品犯罪行为(wei)，维护(hu)百姓餐(can)桌安全，是(shi)时代赋(fu)予新闻工作(zuo)者义不容辞的(de)责(ze)任。
C．为保障游(you)客权益，使游(you)客在参(can)差不齐的旅游(you)信息中不受骗，国家大力整顿了旅游(you)市(shi)场。
D．网络交友(you)已是(shi)许多人(ren)玩腻(ni)了(le)的游戏，可有些年轻人(ren)依然乐此(ci)不(bu)疲，一(yi)个个前赴后(hou)继地(di)扎(zha)进去(qu)。
4.下(xia)面语段划线(xian)处都有语病，请根据提示(shi)加以改正。（4分(fen)）
今年是中国共产党建党90周年，①重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会《复兴之路》，②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍，③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆(qing)祝建党90周(zhou)年、庆(qing)贺直辖的高(gao)潮。
（1）第①处搭配(pei)不当，应将____改为____________
（2）第(di)②处语序不当，应调整为(wei)_________________
（3）第③处句式杂糅，应改为_________________
（4）第④处(chu)成分残(can)缺，应在(zai)____后添(tian)加___________
5.阅读下面的(de)文(wen)字，回答问题。（4分）
2011年4月，重(zhong)庆市妇联、大渝(yu)网等联合(he)发(fa)起了(le)“爱心字典捐赠”活动，来(lai)自社会(hui)各界的爱心人士(shi)纷纷慷(kang)慨(kai)解囊，并(bing)表(biao)达(da)了(le)期(qi)盼和祝(zhu)愿(yuan)。
“亲(qin)爱的(de)小(xiao)朋友，愿(yuan)小(xiao)小(xiao)的(de)字典能为你开启知(zhi)识的(de)大(da)门！”一(yi)名(ming)大(da)学生(sheng)在认(ren)捐的(de)字典上写下了(le)深情的(de)祝愿(yuan)。
“爱心字典，点(dian)亮人(ren)生(sheng)！”一位(wei)老人(ren)在捐(juan)献后(hou)留言(yan)。
截至目前，捐赠字典的(de)“爱心大接力”仍在(zai)传递中。
（1）“爱心字典，点(dian)亮人生！”这句话该怎样理(li)解？请简要谈(tan)谈(tan)。（2分）
答：_______________________________
（2）如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不(bu)得照抄材(cai)料中的留言。（2分）
答(da)：_______________________________
6.文(wen)学常(chang)识填空(kong)。（3分）
（1）“十年(nian)期盼，天(tian)涯咫(zhi)(zhi)尺，同胞好(hao)似摇钱树；一朝(chao)相逢，咫(zhi)(zhi)尺天(tian)涯，骨肉恰(qia)如陌(mo)路(lu)人。”这幅对(dui)联可以概(gai)括____国作家莫(mo)泊(bo)桑的小说《_______》的内容。
（2）承天(tian)寺如水(shui)的(de)月(yue)色浸润这我们(men)的(de)心(xin)灵，“西北(bei)望(wang)，射天(tian)狼”的(de)雄(xiong)心(xin)沸腾这我们(men)的(de)热血，_____（人名）啊，读着(zhe)你(ni)的(de)诗文，虽相隔千里(li)，我们(men)对你(ni)依然满(man)怀(huai)敬意。
7.综合性学(xue)习。（10分）
为(wei)了(le)展示(shi)公(gong)民(min)道(dao)德(de)建设的(de)丰硕成果，发挥道(dao)德(de)模(mo)范的(de)榜(bang)样作用，今年(nian)5月，中共重庆市(shi)(shi)(shi)委宣传部、市(shi)(shi)(shi)文明(ming)办等联合举办了(le)“第(di)三届重庆市(shi)(shi)(shi)道(dao)德(de)模(mo)范评选(xuan)”活动(dong)(dong)，你(ni)所(suo)在的(de)学(xue)校也参与了(le)这次活动(dong)(dong)。
（1）请研读下面三则(ze)材料，分别概括(kuo)他(ta)们能成(cheng)为(wei)道德模(mo)范候选人(ren)的理(li)由。（3分）
材料一：刘兴勇(yong)，在(zai)妻子生(sheng)下女(nv)儿因病撒手人寰后，他(ta)就担(dan)负起了家庭的全部重(zhong)担(dan)，不仅(jin)要照(zhao)顾襁褓中的女(nv)儿，还要赡养年迈的父母，伺(si)候智(zhi)障(zhang)的妻哥。这样的日子，他(ta)已坚持(chi)了二十(shi)多年。
材料二：刘安容，一名普通的(de)(de)护林(lin)(lin)员。几十(shi)年(nian)来，月(yue)收(shou)入仅30元(yuan)的(de)(de)他顶风冒雨，巡视在(zai)山高坡陡的(de)(de)林(lin)(lin)场。每(mei)天(tian)10余(yu)公(gong)里的(de)(de)跋涉，总里程10余(yu)万(wan)公(gong)里的(de)(de)艰辛，使(shi)他管护的(de)(de)森(sen)林(lin)(lin)，不曾有一起(qi)乱砍滥伐的(de)(de)案件(jian)和森(sen)林(lin)(lin)火灾事故(gu)发生。
材料三：郑(zheng)定祥，一位力哥。在与雇(gu)主(zhu)走散后，守(shou)着两包价值两万(wan)余元(yuan)的崭新羽绒服(fu)，忍着病(bing)痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇(gu)主(zhu)十四天。当雇(gu)主(zhu)给他感谢费时，他婉言拒绝。
答：_______________________________
（2）请你参考示(shi)例，为下面材料中的候选人写一段推荐(jian)语。要求(qiu)：语言(yan)生动(dong)，有文采。（3分）
示例：
材料：郑定祥事(shi)迹（见材料(liao)三）
推荐语：“缺钱(qian)不(bu)缺德”，贫穷不(bu)失信；两包羽绒服(fu)，一颗(ke)朴实心。风雪中的坚(jian)持，让冬天(tian)不(bu)再寒(han)冷。
材料：重庆黔江区某村小(xiao)学(xue)生小(xiao)张(zhang)，父亲(qin)因矿难瘫痪；妈(ma)妈(ma)外出(chu)打工，一去就没(mei)了音讯；爷爷奶奶相继病逝……小(xiao)张(zhang)不仅要料理(li)好自己(ji)的生活，穿越(yue)崎岖的山路独自上学(xue)，还(hai)得担负(fu)起照顾爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的重担。他常安慰爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)：“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)不哭(ku)，我们都是男子汉……”
推荐语：____________________________
（3）如果(guo)你以小记者的身(shen)份对这次(ci)活动(dong)进行采访，请根据下面确定的采访对象(xiang)，拟定两个(ge)问题。（4分(fen)）
采访社区老大爷时你问(wen)：_____________________
采访市(shi)宣(xuan)传(chuan)部长时你问：_____________________
二、古诗(shi)文积累与(yu)阅读（25分）
（一）古诗文积累。（10分(fen)(fen)，没(mei)空1分(fen)(fen)）
8.默写填空。
（1）感时花溅泪，__________。（杜甫《春望》）
（2）蒹(jian)葭苍(cang)苍(cang)，白露为霜(shuang)，所谓伊(yi)人，________。（《诗(shi)经.蒹(jian)葭》）
（3）无(wu)可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪(xi)沙》）
（4）_________，小桥流水人(ren)家，古道(dao)西风瘦马。（马致远(yuan)《天净(jing)沙(sha).秋(qiu)思(si)》）
（5）三人行，必有我师焉(yan)。_________，_________。（《论语》）
（6）诗(shi)歌，是一轮(lun)明月，照亮了我们的生命。路遇(yu)重山(shan)叠水(shui)，陆游在《游山(shan)西村》里智慧(hui)地告诉你“_______，______”；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情(qing)地鼓励你“_______，______”；生活信念动摇了，刘(liu)禹锡在《酬乐(le)天(tian)扬州初(chu)逢席上见(jian)赠》这谆(zhun)(zhun)谆(zhun)(zhun)告诫你“沉舟侧畔千(qian)帆过(guo)，病(bing)树前头(tou)万(wan)木春”。
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
《战国策》
邹(zou)忌(ji)修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜(jing)，谓其(qi)妻(qi)曰(yue)(yue)：“我(wo)孰与城北徐(xu)公(gong)(gong)(gong)美？”其(qi)妻(qi)曰(yue)(yue)：“君(jun)(jun)美甚(shen)，徐(xu)公(gong)(gong)(gong)何(he)能及君(jun)(jun)也(ye)(ye)！”城北徐(xu)公(gong)(gong)(gong)，齐国之(zhi)(zhi)美丽者也(ye)(ye)。忌(ji)不(bu)自(zi)信，而(er)复问(wen)其(qi)妾(qie)，曰(yue)(yue)：“吾孰与徐(xu)公(gong)(gong)(gong)美？”妾(qie)曰(yue)(yue)：“徐(xu)公(gong)(gong)(gong)何(he)能及君(jun)(jun)也(ye)(ye)！”旦日，客从外来，与坐谈(tan)，问(wen)之(zhi)(zhi)：“吾与徐(xu)公(gong)(gong)(gong)孰美？”客曰(yue)(yue)：“徐(xu)公(gong)(gong)(gong)不(bu)若君(jun)(jun)之(zhi)(zhi)美。”明日，徐(xu)公(gong)(gong)(gong)来，孰视之(zhi)(zhi)，自(zi)以为不(bu)如；窥镜(jing)而(er)自(zi)视，又弗如远甚(shen)。暮寝而(er)思之(zhi)(zhi)，曰(yue)(yue)：“吾妻(qi)之(zhi)(zhi)美我(wo)者，私我(wo)也(ye)(ye)；妾(qie)之(zhi)(zhi)美我(wo)者，畏(wei)我(wo)也(ye)(ye)；客之(zhi)(zhi)美我(wo)者，欲(yu)有求于我(wo)也(ye)(ye)。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人(ren)者，受(shou)中(zhong)赏(shang)；能谤讥于市(shi)朝(chao)，闻寡人(ren)之(zhi)耳者，受(shou)下赏(shang)。”令初下，群臣进谏，门庭若市(shi)。数月之(zhi)后，时时而间(jian)进；期年之(zhi)后，虽欲言(yan)，无可(ke)进者。
燕、赵(zhao)、韩、魏(wei)闻之，皆朝于(yu)齐。此所谓战胜于(yu)朝廷。
9.下列句子中加(jia)点词(ci)语意思相同的一组是（3分）
A．①忌不自(zi)信 ②小信未孚，神弗福也
B．①朝服衣冠 ②有(you)时(shi)朝发白(bai)帝
C．①闻(wen)寡人之(zhi)耳者 ②阡陌交(jiao)通(tong)，鸡犬相(xiang)闻(wen)
D．①时(shi)时(shi)而间(jian)(jian)进 ②肉食者谋之(zhi)，又何间(jian)(jian)焉
10.翻译(yi)文中划横线的句子。（4分，每(mei)小题2分）
（1）由此观之(zhi)(zhi)，王(wang)之(zhi)(zhi)蔽甚(shen)矣。
译文：___________________
（2）群臣吏民(min)能面刺寡人之过者，受上(shang)赏。
译文：___________________
11.写(xie)批注(zhu)是品读文(wen)章的好方法，请你结(jie)合文(wen)章内容，参考示(shi)例，从下面(mian)两句(ju)中任选一句(ju)写(xie)批注(zhu)。（4分）
示例：
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于(yu)齐。
批注：不战(zhan)而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身(shen)说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。有善于劝(quan)谏的忠(zhong)臣(chen)，有广开言(yan)路的君主，何愁不能“战(zhan)胜于朝廷”？
（1）暮寝而思之。
（2）令初(chu)下，群臣进谏，门庭(ting)若市。
我选第___句，批(pi)注：_____________________
12.邹忌进谏齐王，《出师表》中诸(zhu)葛亮进谏后主(zhu)刘禅，他们(men)采用的(de)方式有什么不同？这(zhei)对(dui)我们(men)与人交往有何启示(shi)？（4分）
答：_________________________________
三(san)、现代(dai)文(wen)阅读（40分）
（一）阅读下面的(de)文章，完(wan)成13-17题。（22分）
在冬夜里歌唱的鱼
查一路
①天空是一(yi)片灰(hui)蒙蒙的(de)(de)苍(cang)茫，鸟(niao)儿离(li)开(kai)了岑寂的(de)(de)北方。火烧云沉到山(shan)那一(yi)边。山(shan)岗上(shang)(shang)，风一(yi)阵冷过一(yi)阵，蒿草(cao)在(zai)风中(zhong)(zhong)萧(xiao)瑟。目光越过一(yi)道道山(shan)梁，一(yi)个人(ren)的(de)(de)影子就会在(zai)昏暗中(zhong)(zhong)挟裹着晚风，逐渐(jian)清晰(xi)。我(wo)和妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)就在(zai)这(zhei)样的(de)(de)黄昏，在(zai)这(zhei)样的(de)(de)山(shan)梁上(shang)(shang)等待父亲，还有父亲手中(zhong)(zhong)的(de)(de)鱼。
②父亲手(shou)中提着一(yi)(yi)尾胖头(tou)鱼，这种鱼头(tou)重(zhong)尾轻，是(shi)乡(xiang)村廉价的(de)(de)鱼，很(hen)(hen)适合我(wo)父亲的(de)(de)购买能力。父亲微薄(bo)的(de)(de)工资，要养活(huo)一(yi)(yi)家六口，只(zhi)能偶(ou)尔(er)买这种鱼。他很(hen)(hen)少(shao)笑，只(zhi)在递给我(wo)们拴鱼的(de)(de)草索时(shi)“嘿(hei)嘿(hei)”几声。在夜色中，牙齿很(hen)(hen)白，这是(shi)他留给我(wo)最深(shen)的(de)(de)印(yin)象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的(de)(de)(de)(de)(de)水，沸腾(teng)起来了(le)。咕(gu)(gu)噜咕(gu)(gu)噜，鱼开始在(zai)(zai)水中歌唱，由(you)一(yi)个(ge)声(sheng)部(bu)转入(ru)另一(yi)个(ge)声(sheng)部(bu)。这是世间最(zui)美的(de)(de)(de)(de)(de)音乐，传递口福的(de)(de)(de)(de)(de)信息。大姐在(zai)(zai)这时(shi)也不忘记做弟妹(mei)们的(de)(de)(de)(de)(de)表率(lv)，装模作样地伏在(zai)(zai)灶台做作业(ye)；二姐用桃木梳梳她又黑(hei)又粗的(de)(de)(de)(de)(de)长(zhang)辫，眼(yan)睛随(sui)着腾(teng)起的(de)(de)(de)(de)(de)蒸汽升(sheng)高；妹(mei)妹(mei)和我，绕着灶台打架，虚(xu)张声(sheng)势，有(you)别于平日里泄愤的(de)(de)(de)(de)(de)争斗，而是在(zai)(zai)幸福的(de)(de)(de)(de)(de)预感中，矫(jiao)揉(rou)造作，故作娇(jiao)嗔(chen)。父亲黝黑(hei)、冷峻的(de)(de)(de)(de)(de)脸上(shang)露出慈爱和笑容(rong)，虽然沉(chen)默独坐(zuo)，而他内(nei)心必然掠过一(yi)阵阵瞬间的(de)(de)(de)(de)(de)喜悦，眼(yan)前的(de)(de)(de)(de)(de)景象是他的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)。
⑤不知道时(shi)间过了多久(jiu)，母(mu)(mu)亲撮起(qi)嘴(zui)，吹锅(guo)盖(gai)上(shang)的(de)(de)蒸汽。揭开锅(guo)盖(gai)，如同揭开一个谜(mi)底。鱼怎么样了?母(mu)(mu)亲撒下大把翠(cui)绿的(de)(de)葱丝，鲜红的(de)(de)辣椒。锅(guo)盖(gai)合(he)上(shang)时(shi)，她(ta)用毛巾(jin)环绕住(zhu)锅(guo)与盖(gai)的(de)(de)缝隙，让蒸汽闷在锅(guo)里，但仍(reng)挡不住(zhu)渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤(tang)泡饭。她拨开(kai)我们(men)(men)几个孩子贪(tan)婪的交叉(cha)着的筷子，挑出一块(kuai)大(da)而少(shao)刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们(men)(men)茫然的眼神(shen)里走(zou)出异香氤氲(yun)的房间。
⑦寒冷(leng)跟随着(zhe)温暖的小碗，跟随着(zhe)母亲推(tui)开那间草屋(wu)的门。温暖的鱼(yu)让瞎老爷(ye)爷(ye)的冰冷(leng)的小屋(wu)同样获得了温度。老人边吃边有泪水(shui)涌出，不知道是(shi)(shi)不是(shi)(shi)太辣(la)的缘(yuan)故?
⑧同样是一个冬(dong)天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走(zou)了(le)。临终前，他(ta)(ta)告诉在场的人，他(ta)(ta)庆幸的时刻(ke)是那个冬(dong)夜，因(yin)为他(ta)(ta)吃到(dao)了(le)我母亲(qin)送给(ji)他(ta)(ta)的鱼。他(ta)(ta)用(yong)手摸着胸(xiong)口(kou)，说：“这里(li)，很暖!”
⑨另一(yi)个冬(dong)天(tian)。黄昏，我(wo)(wo)(wo)们不再去那(nei)个山岗张望。我(wo)(wo)(wo)父亲在(zai)这年的(de)(de)秋天(tian)去世了。妹(mei)妹(mei)的(de)(de)黄发已经扎成了小辫，我(wo)(wo)(wo)们渐渐长大成人(ren)。但我(wo)(wo)(wo)们常(chang)常(chang)想念那(nei)样的(de)(de)冬(dong)夜，温暖只会在(zai)寒冷中感知，冬(dong)夜是我(wo)(wo)(wo)人(ren)生最初的(de)(de)一(yi)门(men)课程。
⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
（选自《读者》2007年第(di)14期(qi)，有(you)删节）
13.从全(quan)文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪(na)些(xie)感(gan)情(qing)？（4分）
答：________________________________
14.理解加点词语(yu)在句子中的含(han)义。（4分）
（1）厨房(fang)成了温暖的心脏。
答：_______________________
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说明方法：_____ 作用(yong)：_____________________
22.第①段(duan)中(zhong)写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的(de)是异类吗？为什么(me)？请根(gen)据文章内容谈谈你的(de)看法(fa)。（4分）
答：_________________________________
四、作文（55分）
23.以下(xia)两题选做一(yi)题。
要(yao)求：①内容具(ju)体，有真(zhen)情实感；②除(chu)诗歌外(wai)，文(wen)体不限；③字数(shu)不少于500字；④凡(fan)涉(she)及真(zhen)实的人(ren)名、校名、地(di)名，一律用(yong)A、B、C等(deng)英文(wen)大(da)写字母代替(ti)；⑤不得抄袭。
（1）泰戈尔说(shuo)：“世界以(yi)痛(tong)吻(wen)我(wo)，我(wo)要回报以(yi)歌。”生活中(zhong)，阴风冷雨会(hui)不时来袭(xi)，常(chang)常(chang)暗淡了我(wo)们(men)天(tian)空(kong)的(de)(de)色彩。但如果我(wo)们(men)拿出勇(yong)气(qi)去改(gai)变(bian)(bian)那能改(gai)变(bian)(bian)的(de)(de)，拿出智(zhi)慧去改(gai)变(bian)(bian)那应该改(gai)变(bian)(bian)的(de)(de)，拿出意志改(gai)变(bian)(bian)那很难(nan)改(gai)变(bian)(bian)的(de)(de)，我(wo)们(men)的(de)(de)天(tian)空(kong)就会(hui)五(wu)彩斑斓。然(ran)后我(wo)们(men)可以(yi)微笑着说(shuo)，世界以(yi)痛(tong)吻(wen)我(wo)，我(wo)却回报以(yi)歌！
请以“我改变了___的色彩”为题写一篇作(zuo)文。写作(zuo)时先把题目补充完整，再按要求作(zuo)文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友(you)情”……）
（2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的(de)(de)童年；新客(ke)忍受风霜苦旅的(de)(de)艰辛(xin)，传(chuan)递着城市(shi)和乡村的(de)(de)期盼。善(shan)良犹如三月(yue)的(de)(de)春雨，在(zai)岁月(yue)的(de)(de)长(zhang)河里浇灌出生命的(de)(de)花朵。
请以“善良的魅力”为题(ti)，写一篇作文。
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语文试题参考答案及评分意见
一、语文知识及运用(30分)
1．(3分(fen))D(A‘‘玷’’读(du)(du)‘‘diàn’’，B‘‘锲’’读(du)(du)‘‘qiè’’，C“据(ju)’’读(du)(du)‘‘jū’’。)
2．(3分)C(A凛冽 一(yi)代天骄，B阴晦 眼花缭(liao)乱，D羁绊 脍炙人口)
3．(3分)C(参差不(bu)齐：高低长(zhang)短不(bu)齐。此处可用(yong)“良莠不(bu)齐”)
4．(4分，每小(xiao)题1分)(1)第①处搭配不(bu)当，应将“欢迎”改为(wei)“迎来”；
(2)第②处语序不当，应调整为将于6月18至20日在重庆人民大礼堂演出；
(3)第③处句式杂糅，应改为“这次演出的节目大多是浑厚雄壮的交响乐”或“这次演出的节目以浑厚雄壮的交响乐为主”
(4)第④处成分残缺，应在“打动”后(hou)添加(jia)“山城人民”或“观众”。
5．(4分)(1)(2分)捐献的(de)字典体现(xian)着(zhe)爱(ai)心(xin)，将温暖孩子们(men)(men)心(xin)灵；爱(ai)心(xin)字典将给孩子们(men)(men)学习以帮助，有(you)利于(yu)他(ta)们(men)(men)的(de)成长。
(2)(2分)示(shi)例：亲爱(ai)的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。
6．(3分)(1)法 我的叔叔于勒 (2)苏轼(每空1分)
7．(10分)(1)(3分)刘兴勇：孝老爱亲，困难(nan)面前(qian)不低头。刘安(an)容：爱岗敬业，默默无(wu)闻(wen)作贡献。郑定祥：诚(cheng)实守信，朴实厚道暖人(ren)心(xin)。(每(mei)点1分)
(2)(3分)答(da)案示例：年(nian)少意坚(jian)，勇于(yu)担(dan)当。病(bing)床前的(de)身(shen)影是(shi)他(ta)的(de)孝(xiao)顺，山(shan)路上(shang)的(de)跋涉是(shi)他(ta)的(de)勤奋。他(ta)的(de)话语感(gan)动了(le)重庆，他(ta)的(de)行动诠释了(le)坚(jian)强。
(3)(4分)示例：
采访社区老大爷时你问：大爷，您好!您对(dui)评(ping)选重庆市道德模范人物有何看法?
采访市宣传(chuan)部长时(shi)你问：部长，你好(hao)!本次活动对提(ti)升(sheng)重庆(qing)市民的思想素质(zhi)有何(he)作(zuo)用?
(每问2分(fen)，称呼问候语1分(fen)；问题有价值(zhi)，符合对象身份1分(fen))
二、古诗文积累与阅读(25分)
8．(10分(fen))(1)恨(hen)别鸟惊心(2)在水(shui)一方(fang)(3)似曾相识燕归来(4)枯藤老树昏鸦(5)择(ze)其善(shan)者(zhe)而从之(zhi)，其不善(shan)者(zhe)而改之(zhi)(6)山(shan)重水(shui)复疑无路，柳暗花明又一村；长(zhang)风(feng)破浪会有时，直挂云帆济沧海。(每(mei)空1分(fen)，共10分(fen))
9．B(A①相信(xin)，②信(xin)用(yong)；B均意为“早晨”；C①使......听(ting)到，②听(ting)见；D①偶(ou)然、间或，②参与。)
10．(4分(fen)(fen))(1)由此看来，大(da)王你受蒙蔽很深了。(2分(fen)(fen))
(2)所(suo)有的大臣、官吏(li)、百(bai)姓能够当面指责我的过错的，可(ke)得(de)上等(deng)奖赏。(2分)
11．(4分(fen))(1)围(wei)绕“有自(zi)知之明(ming)’’或(huo)“善(shan)于(yu)思(si)考’’来批(pi)注。示例：邹忌不盲目轻(qing)信，对别人的褒奖(jiang)能(neng)理智判断、冷静思(si)考，真是一个善(shan)于(yu)自(zi)省的君子。(4分(fen))
(2)围绕“进(jin)谏(jian)的(de)(de)人多(duo)(duo)’’和“齐(qi)国(guo)(guo)的(de)(de)积(ji)弊(bi)(bi)多(duo)(duo)’’批注。示(shi)例：进(jin)谏(jian)的(de)(de)人真多(duo)(duo)，齐(qi)国(guo)(guo)的(de)(de)积(ji)弊(bi)(bi)也真多(duo)(duo)!君主只要(yao)广开言路，官吏百姓就敢于说真话，国(guo)(guo)家政治就会清明。(每点2分，共4分)
12．(4分)邹(zou)忌采(cai)用了以事(shi)设喻委婉(wan)规劝的(de)方(fang)(fang)法，诸葛亮采(cai)用了直言劝谏的(de)方(fang)(fang)法。(2分)启示：①说(shuo)话时要看对象；②要讲(jiang)究说(shuo)话的(de)方(fang)(fang)式。(2分)
三、现代文阅读(40分)
13．(4分(fen))“歌唱’’指(zhi)：煮(zhu)鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑(xiao)。(2分(fen))感(gan)情有：家人的温馨与(yu)快(kuai)乐；关爱给他人带来的温暖。(2分(fen))
14．(4分(fen))(1)家(jia)的(de)(de)中心或吸引全家(jia)人的(de)(de)地方；(2分(fen))(2)给家(jia)人带来快乐后(hou)的(de)(de)满足感。(2分(fen))
(答“给家人买回了(le)鱼”，给1分) ，
15．(4分(fen))(1)“罡风呜咽(yan)’’营造出夜晚的(de)寒冷(leng)气氛，反(fan)衬家中的(de)温馨；(2)用“温度升(sheng)高”“热量
突围’’烘托(tuo)我们逐渐(jian)增多的欢乐(le)；(3)暗示对(dui)孤寡老(lao)人的关(guan)爱之情。(每点2分，答(da)出任意2点即可)
16．(6分)大姐：期(qi)待(dai)吃(chi)(chi)鱼而又(you)装着不(bu)在乎；二(er)姐：迫(po)不(bu)及(ji)待(dai)想吃(chi)(chi)鱼；我和妹妹：因为即将(jiang)吃(chi)(chi)鱼，欢快难抑(yi)。(每点2分)
17．(4分(fen))观点(2分(fen))。要点：艰难里需要以亲(qin)情温暖家人，需要以关爱温暖别人。
结合实际，阐述清楚。(2分)
18．(4分(fen))(1)难以对别人的(de)面部表情作(zuo)出相(xiang)应的(de)反馈 (2)5—羟(qiang)色胺(an)浓度低 (每空2分(fen))
19．(3分)B
20．(4分(fen))(1)用(yong)约(yue)数(shu)说明(ming)与大脑(nao)化学物质5—羟(qiang)色胺(an)有(you)关的基因比别(bie)人短(duan)的情况有(you)差异A数(shu)量少，符(fu)合事实(shi)，更显准确。(答(da)出“约(yue)数(shu)，，(‘有(you)差异，，(‘数(shu)量少”中任(ren)意(yi)两(liang)点(dian)，即(ji)给2分(fen))
(2)“相对’’含有(you)比较意味，准确说明(ming)了害羞者(zhe)的交往(wang)空(kong)间只是(shi)比正常孩(hai)子狭小而已。
(“比较’’1分(fen)，说明的内容1分(fen)，共2分(fen)，如(ru)答成“留(liu)有余地，使语(yu)言更准(zhun)确”给1分(fen))
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21．(3分(fen))作(zuo)比(bi)较突出害羞(xiu)者(zhe)难以辨识别人面部表(biao)情而导致害羞(xiu)的特点。(方法1分(fen)，作(zuo)用2分(fen))
22．(4分(fen))突出(chu)以下内(nei)容：不是(shi)(shi)。害羞(xiu)是(shi)(shi)有先(xian)天原因的(de)，不是(shi)(shi)他们的(de)错(cuo)；害羞(xiu)也(ye)是(shi)(shi)可(ke)以改变的(de)；害羞(xiu)者有自己的(de)优势。(任意答出(chu)2点即满分(fen))
四、作文（略）
