2013年襄阳市初中毕业生学业考试语文试题
（本试(shi)卷共6页，满分120分，考试(shi)时间120分钟）
一、积累与运用（20分）
1.下(xia)面句(ju)子中有两个错别字，请改正后用正楷字将(jiang)整个句(ju)子抄写在米字格中。（2分）
真山水登高跳远，大文章(zhang)搏古通今。
2.根据(ju)语境，给下面(mian)语句中加点的字注音。（2分）
襄阳的山，气(qi)势(shi)磅（ ）礴，“十(shi)里青山半入城”，襄阳的水(shui)，清澈（ ）如练，“一江(jiang)碧水(shui)穿城过”。
3.下列句子中加点的成语使用有误的一(yi)项是（ ）。（2分）
A．襄阳(yang)的(de)(de)孝子程威带母上(shang)学(xue)，打工救(jiu)母，休学(xue)侍(shi)母的(de)(de)感人肺腑的(de)(de)事(shi)迹，引起社会各界的(de)(de)广泛关注。
B．中华(hua)民族伟大复兴百年梦想的(de)(de)实现，不是一(yi)蹴而就的(de)(de)，还(hai)需要亿万中华(hua)儿(er)女长期(qi)地(di)艰(jian)苦奋斗。
C．蛟(jiao)龙号载人潜水器突破下潜 7000米(mi) 的记(ji)录，使我国宾至如归(gui)地跻身(shen)于(yu)世界深潜先(xian)进国家行列。
D．莫言成为举世瞩目的(de)诺贝尔(er)文学奖得主(zhu)的(de)真(zhen)正原因，是他作为一名文学家的(de)卓越的(de)创造力和丰富的(de)想象力。
4.下列(lie)句子没(mei)有语病的一项是（ ）（2分）
A．加强食品监管，直接关(guan)系到人民的幸福指数能否得到提高。
B．为了杜绝酒驾行(xing)为不再发生，交警部门(men)加强了巡查(cha)的力度。
C．H7N9禽流感(gan)已导(dao)致禽类产业重(zhong)大损失(shi)，为此(ci)，国(guo)务院紧急下拨扶持专款，以解(jie)决禽类养殖户(hu)经费(fei)短缺(que)。
D．法国(guo)PPR集团董事长亨利·皮诺先生， 4月26日(ri) 上午在北(bei)京(jing)代表(biao)皮诺家族宣(xuan)布(bu)，将向中(zhong)国(guo)无(wu)偿捐赠流(liu)失(shi)海外(wai)的圆明(ming)园青(qing)铜鼠首和兔首。
5.将下(xia)列句(ju)子组(zu)成语(yu)意(yi)连贯的一段话，语(yu)序排列最恰(qia)当(dang)的一项(xiang)是(shi)（ ）（2分）
①名著是人(ren)类文化(hua)的精华(hua)，阅读它们(men)，如同(tong)与大师们(men)携手共游，可(ke)以增长见识，启迪智(zhi)慧，提(ti)高语文能力和人(ren)文素养(yang)。
②不妨先读(du)前言、后记和目录，以便对这本书的(de)写作(zuo)(zuo)背景(jing)、作(zuo)(zuo)者情况、写作(zuo)(zuo)目的(de)和大(da)致内容有个初步的(de)了解，犹(you)如(ru)掌握了打开书的(de)大(da)门(men)的(de)钥匙。
③阅读(du)名著(zhu)以自(zi)读(du)为主(zhu)，并且掌(zhang)握一(yi)些基本(ben)的(de)阅读(du)方法很(hen)有(you)必要(yao)。
④最后要(yao)学会做点读书(shu)笔(bi)记，可以抄名言(yan)，写摘要(yao)，作批注，列(lie)提纲(gang)，制卡(ka)片，画图表，写心得(de)等，养(yang)成“不(bu)动笔(bi)墨不(bu)读书(shu)”的好习惯。
⑤还要注意略(lve)读(du)与(yu)精读(du)相(xiang)结合，略(lve)读(du)全书有(you)利于整体把(ba)握主要内(nei)容；精读(du)精彩部分和难点部分有(you)利于不断(duan)提高(gao)欣赏能力(li)。
A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤①
6.名著阅(yue)读。（2分(fen)）
《格勒佛游记》讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。不过，_ 只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的__________ 才是其灵魂所在。
7.古诗文默(mo)写。（每(mei)空1分，共8分）
（1），甲光向日金(jin)鳞开。（李(li)贺(he)《雁门太守行》）
（2）乱花渐(jian)欲(yu)迷人眼，。（白居易《钱塘(tang)湖春(chun)行》）
（3）龚自珍的(de)《己亥杂诗(shi)(shi)》中表(biao)明诗(shi)(shi)人心志的(de)诗(shi)(shi)句(ju)是(shi)“，”。
（4）中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：登临泰山，领略杜甫“______ ，一览众山”的远大抱负；来到边塞，体会范仲淹“浊酒一杯家万里，_ ”的矛盾心理；路过零丁洋，感受文天祥“人生自古谁无死，____ ”的豪情壮志；途经醉翁亭，品味欧阳修“_____ ，在乎山(shan)水之间也”的旷达情怀……
二、口语交际与综合性学习（10分）
8.爸爸经常(chang)教育晓(xiao)阳不要(yao)(yao)爱慕(mu)虚荣，不要(yao)(yao)和人攀比，要(yao)(yao)勤俭节(jie)约。可(ke)是有一(yi)天(tian)，他带晓(xiao)阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓(xiao)阳发问，爸爸却说这多没面子！
如果你(ni)是(shi)晓阳(yang)，此时(shi)，你(ni)会怎样委婉地说(shuo)服爸爸？（2分(fen)）
9.综合性学习：让世(shi)界充满爱。（8分）
【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主(zhu)席为(wei)本次活动拟(ni)出(chu)的宣传标语的上句(ju)，请你根(gen)据画线文字拟(ni)出(chu)下句(ju)。（2分）
上句：伸出援(yuan)手，手拉(la)手战胜困难；
下句：___________ 。
【栏目设计】班级(ji)要办一期“奉献爱(ai)心，你(ni)我(wo)传递”为主题(ti)的黑板报，请你(ni)仿(fang)照栏目示例，再(zai)给(ji)黑板报设计两个栏目。（2分(fen)）
栏目示例：爱的故事我来讲；
栏目设计一：______ ；
栏目设计二：_________ 。
