大冶(ye)诚信中(zhong)英文(wen)学校(xiao)2012年2月(yue)阶段性学情检测(ce)卷，最新原创试(shi)卷，九年级语文(wen)试(shi)题，备有(you)答案，如有(you)需要欢迎下载使用，使用前请先查看(kan)预(yu)览：
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大冶诚信中英文学校2012年2月(yue)阶段性(xing)学情(qing)检测卷
九年级语文试题
命题人(ren)：刘(liu)蒙蒙 审(shen)题人(ren)：校教务处
卷(juan)首(shou)语：同学们，又到了(le)展(zhan)示你们的(de)(de)聪明才智的(de)(de)时刻(ke)了(le)，别匆忙(mang)，别慌张(zhang)，请你轻松地(di)坐下来，微笑着拿起语文试(shi)卷(juan)，愉快(kuai)地(di)接受检验(yan)，相信(xin)你平日(ri)的(de)(de)辛勤耕(geng)耘定会在这里收获到累累硕果。
★祝考试顺利★
一、语(yu)言(yan)的积累(lei)与运用。（22分）
1．阅读下(xia)面文字(zi)，根据(ju)拼音(yin)写出(chu)汉字(zi)。（2分）
汉字(zi)的形美不可抗拒。历代优秀(xiu)的书(shu)法(fa)家灿(can)若繁星，各具风采。王 xī 之，飘逸俊朗；颜真卿，粗guǎng 豪放；柳公权，华(hua)美灵巧……名山大川如果(guo)(guo)少了书(shu)法(fa)家们(men)的题词就(jiu)让世人少了一份zhān 仰，小(xiao)桥流水倘(tang)若留有名家的“墨宝”却会(hui)因此(ci)声名远(yuan)bō 。而如果(guo)(guo)我们(men)也能(neng)写得(de)一手好字(zi)，我们(men)的形象也会(hui)使人耳目一新(xin)。
2．阅读下(xia)面一段文字，完成题(ti)目。（4分）
不知不觉间(jian)，2011年(nian)在紧张忙禄的节(jie)奏(zou)中悄然逝去，我(wo)们又一(yi)次站在了(le)(le)新年(nian)的跑道上(shang)。过去的一(yi)年(nian)让我(wo)经历了(le)(le)许(xu)多，也感悟了(le)(le)许(xu)多。吹尽尘埃，拔(ba)开纷繁，回(hui)眸2011，总有一(yi)些无奈让我(wo)心情彷徨(huang)，总有一(yi)些感动让我(wo)热(re)泪盈(ying)眶……但是簇新的2011，又激励着我(wo)向理想奔跑，去创(chuang)造一(yi)个崭新的记录。我(wo)给(ji)自己拟了(le)(le)一(yi)幅对联，以勉己志：兔(tu)年(nian)已(yi)去春风暖， 。
（1）语(yu)段中(zhong)(zhong)多处(chu)出(chu)现错别字(zi)，请找出(chu)其中(zhong)(zhong)两个并加以改正(zheng)： （2分）
（2）请你补写下(xia)联：兔(tu)年已去(qu)春风暖， 。（2分(fen)）
3.下面(mian)句子(zi)没有语病的一项(xiang)是(shi)（ ）(2分)
A．欢(huan)乐(le)的(de)溪(xi)流唱着(zhe)清脆的(de)歌声，跳(tiao)着(zhe)优美的(de)舞姿(zi)奔向远(yuan)方。
B．语(yu)文素养是学生学好其他课(ke)程的(de)基础，也是学生全面发展(zhan)和终身发展(zhan)的(de)基础。
C．看到这张照(zhao)片，仿佛把我带回到那充满无限乐(le)趣的童年世界。
D．在如(ru)何上(shang)好阅读课(ke)的问(wen)题上(shang)，语(yu)文老师(shi)听取了同学们(men)广泛的意见。
4．下列句子中加点的(de)(de)成语使用恰(qia)当的(de)(de)一(yi)项是（ ）(2分)
A. 古人不乏刻苦学(xue)习(xi)的楷模(mo)，悬梁(liang)刺股者(zhe)、秉烛(zhu)达旦(dan)者(zhe)、闻(wen)鸡(ji)起舞者(zhe)，在(zai)历史上汗牛(niu)充栋。
B. 您(nin)的(de)新居，宽敞明(ming)亮，只是摆设略嫌单调，建议(yi)您(nin)挂幅(fu)油画(hua)，一定(ding)会使(shi)居室蓬荜生辉。
C. 四川(chuan)汶川(chuan)“5· 12” 大地(di)震后，满路狼藉，汽车无法(fa)行走，抢(qiang)险(xian)队(dui)员们只好安步当车。
D. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然(ran)说得头头是道，左右逢源，使在场的(de)专家(jia)也(ye)惊叹不已。
5．下(xia)面一段(duan)话的(de)顺序被打(da)乱(luan)，调整后顺序正确的(de)一项是(shi)（ ）（2分）
①江中(zhong)没有桥墩(dun)，对于过船、过水(shui)，当然(ran)要好得多。②现在的郑州黄河铁(tie)路(lu)桥，长约(yue) 三公(gong)里 ，河中(zhong)有很多桥墩(dun)。③将来一定会有没有水(shui)中(zhong)桥墩(dun)的大桥。④这(zhei)样长跨度的桥，一定
也是很高(gao)的(de)(de)，最适宜于跨(kua)海。⑤但到将来，像这样(yang)的(de)(de)长桥，或(huo)者更长的(de)(de)桥，如果有(you)需(xu)要(yao)的(de)(de)话，
只要一个(ge)桥孔，就可跨过(guo)江了(le)。
A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.③②⑤①④ D.⑤③①④②
6．请你根据阅读记忆及有关对偶（对仗）知识，仿照示例，复原《西游记》《水浒传》中(zhong)被搞乱了的章(zhang)回目录(lu)（答案以(yi)彼此字母号搭配即可，不必抄写原句，至少写出(chu)两对）（2分）
A.观世音甘泉活树 B.荆棘岭悟能努(nu)力 C.青(qing)面兽北京(jing)斗武 D.木仙庵(an)三(san)藏谈诗(shi) E.武行者醉打孔(kong)亮(liang) F.孙悟空三(san)岛求方 G.汴京(jing)城杨志(zhi)卖刀H.锦毛虎义释宋江 I.急先锋(feng)东郭争功 J.梁山(shan)泊林冲落草
示例：J——G
7. 如(ru)右图所(suo)展示(shi)的(de)植物是(shi)四叶(ye)草(cao)，传说中的(de)四叶(ye)草(cao)是(shi)夏娃从天国(guo)伊(yi)甸园(yuan)带
到大地上，花(hua)语是幸福。 是多年生草(cao)本植物，一般(ban)只有四片小叶子， 叶形(xing)
呈心(xin)形(xing)状，叶心(xin)较(jiao)深(shen)色(se)的(de)部分(fen)亦(yi)是心(xin)形(xing)。 最为有趣也最特(te)别的(de)是，在十万
株(zhu)草(cao)中，你可能只会(hui)发(fa)现(xian)一株(zhu)是 “四叶草(cao)”，因(yin)为机会(hui)率大约是十万(wan)分(fen)之一。 因(yin)此‘四叶草(cao)’是国(guo)际公认为幸运的象征(zheng)。 它的每片(pian)叶子(zi)都有着不同的意义：第(di)(di)一片(pian)叶子(zi)代(dai)(dai)表真爱 (love) ，第(di)(di)二(er)片(pian)叶子(zi)代(dai)(dai)表健(jian)康(kang) (health) ，第(di)(di)三片(pian)叶子(zi)代(dai)(dai)表名誉 (glory) ，第(di)(di)四片(pian)叶子(zi)代(dai)(dai)表财富 (riches)。现(xian)在(zai)请你着手四叶草(cao)的第(di)(di)二(er)片(pian)或第(di)(di)四片(pian)叶子(zi)代(dai)(dai)表的内涵来谈谈自己(ji)的看法。（要(yao)求：观(guan)点(dian)正确，语言简(jian)洁，不超过60字，2分(fen)）
8. 趣味语文之综(zong)合性学习。（6分）
国学(xue)(xue)经典是中华文化的(de)集中体现。千(qian)百(bai)年来(lai)，它像(xiang)雨露一样(yang)(yang)，滋(zi)润着炎黄(huang)子孙的(de)心田；像(xiang)土(tu)壤一样(yang)(yang)，培育着中华民族的(de)自强(qiang)精(jing)神。让(rang)我们一起“走进(jin)国学(xue)(xue)，分享智(zhi)慧”吧。
【扬(yang)国学精(jing)神】为营造(zao)活动氛围，请(qing)你为学校的电子显示屏原创(chuang)一条宣(xuan)传(chuan)语(yu)。要求宣(xuan)传(chuan)语(yu)中含有“经典(dian)”一词。（2分）
示例：⑴书香溢满(man)校园，经典(dian)伴我成长。⑵用国学(xue)经典(dian)开启智慧人生。
【诵经典(dian)华章】经典(dian)不厌百回读，熟读深思子自知。（2分）
⑴ 《弟子规(gui)》中有(you)句经文：“见(jian)人(ren)善，即思(si)齐，纵去远，以(yi)渐跻；见(jian)人(ren)恶，即内省，有(you)则改，无加(jia)警。”《〈论语〉十则》中也有(you)与之相(xiang)近(jin)的阐述： ， 。
⑵ 常言道：“平安易老，磨难长(zhang)生。”而我们刚学习的《〈孟子〉两章》中与这一(yi)看法相同(tong)的语句是： ， 。
【晒百(bai)家观(guan)点】在诵(song)读(du)《三字经》中(zhong)“昔孟(meng)母，择邻处(chu)”时，同学(xue)们的意(yi)见(jian)产生了分歧。有的同学(xue)认为，“孟(meng)母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对(dui)一个人成(cheng)功(gong)的决定作用，是“封建(jian)糟粕”，《弟子规》中(zhong)也有一些不合时宜的东西(xi)，所以我们没有必要学(xue)习这些所谓的“国学(xue)”。如果你是活动的组织者(zhe)，你怎样说(shuo)服他(ta)？（2分）
二(er)、古诗(shi)文积累与(yu)鉴赏。（23分）
9．在下列各小题的(de)横(heng)线上，写(xie)出相应的(de)诗文名(ming)句。(5分(fen))
①舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》中极具抒情且蕴含自己强烈的爱国之情和历史责任感的诗句是： 。②杜甫《登楼》中以浩大气势描绘了祖国山河的壮丽，表达对民族历史追怀的句子是： 。③当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的千古名句“___________ _ __ _，____ ____，劳其筋骨……”来激励自己。④《曹刿论战》对“三鼓”的精辟论断是： 。⑤在(zai)默写古诗(shi)词名句时，有(you)(you)时同(tong)学(xue)不能正确(que)区别(bie)“雁”与“燕(yan)(yan)”而(er)出现误写。其实，这(zhei)两种形象(xiang)在(zai)古诗(shi)词中表达的情感是不同(tong)的。“雁”一般与思乡有(you)(you)关，如 。而(er)“燕(yan)(yan)”一般则与报春(chun)有(you)(you)关，如 。
10．古代诗歌赏析（5分）
（甲）左迁(qian)至蓝关示侄孙湘 （乙）酬乐天扬州初逢席上见(jian)赠
【唐】韩愈 【唐】刘禹锡
一(yi)封朝奏九重天，夕贬潮洲路八(ba)千。 巴山楚水凄凉地，二十三年(nian)弃置身。
欲为圣明除弊(bi)事，肯将衰朽(xiu)惜残年！ 怀旧空吟闻笛赋，到乡(xiang)翻似烂柯人。
云(yun)横秦岭家何在？雪拥(yong)蓝关马不前(qian)。 沉舟侧畔千帆(fan)过(guo)，病树前(qian)头万木春(chun)。
知(zhi)汝远来应有意，好收(shou)吾骨瘴(zhang)江边。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长(zhang)精神。
（1）上面两首诗中除了运用对偶的修辞手法外，（甲）诗颔联还运用了 的修辞手法，（乙）诗颔联还运用了 的修辞手法。（2分）
（2）请你简要分析（甲）（乙）两(liang)诗在情感方面的异同。（3分）
