茅屋为秋风所破歌
一．请把这首(shou)长诗默写在下(xia)面！（有难度！加油啊(a)！）
二(er)．按要求完成下列各题：
1． 解词：
①见： ②庇(bi)： ③丧乱(luan)： ④安得： ⑤突兀(wu)： ⑥何由彻：
2． 根据要求用原文填空(kong)：
① 体现作(zuo)者崇高理想的句子是_____________________________________________.
② 表现杜甫为理想而(er)献身的伟大情怀的诗句是_______________________________.
③ 写风(feng)(feng)声(sheng)宏大(da),读者如闻秋(qiu)风(feng)(feng)咆哮(xiao)的短(duan)语是___________________________.
④ 写诗人(ren)无可奈何的一(yi)句是__________________________________________.
⑤ “倚杖”与“_________”相照应.
3.此诗(shi)选自《 》，题目(mu)中的“____”字代(dai)表了(le)诗(shi)的体(ti)裁，诗(shi)中流露了(le)作者_________
的思想.
4.群童抱茅单是“欺(qi)我老无(wu)力”吗？这(zhei)一(yi)情节(jie)对(dui)后文(wen)有何(he)作(zuo)用(yong)？
答：
5．诗一开始就单刀(dao)直入地具体(ti)描(miao)写__________________________的情状,既显示(shi)____之(zhi)大,又(you)描(miao)绘出茅飞之(zhi)
状,更见诗人的______________之情。结尾(wei)诗人由(you)自己的困(kun)苦推及“_______________”，表示(shi)宁愿
“__________”受冻至(zhi)死(si)，也要(yao)使天下人得到安乐，体(ti)现了诗人对(dui)人民苦难的同情。
6．王(wang)(wang)安石在《子美画(hua)(hua)像》诗中说(shuo)：“宁令吾庐独破受(shou)冻(dong)死，不忍四海(hai)赤子寒(han)飕飕。伤屯悼屈(qu)止一(yi)身，嗟时之人我所羞。所以见(jian)公画(hua)(hua)，再拜涕泗流。”本(ben)文(wen)中的(de)哪些诗句与王(wang)(wang)安石的(de)话相照应？
答：
（以下为2005年贵阳(yang)市(shi)实验区中考(kao)题）
7．解释诗中(zhong)加(jia)点词：
俄顷(qing)： 何由彻：
8．将诗中(zhong)“安得广厦(sha)千万间，大(da)庇天(tian)下(xia)寒(han)士俱欢颜(yan)”一(yi)句译成现代汉语。
_______________________________________________________________
9．填(tian)空：段③中的(de)(de)画线句(ju)在诗里具有(you)两种作用：一是实(shi)写自然环境，交代了(le)事件发生的(de)(de)具体(ti)______并(bing)渲染了(le)特定的(de)(de)_________；二(er)是烘(hong)托出(chu)诗人__________________________的(de)(de)心境,为下文写诗人____________
的伟大胸襟蓄势。
10．就(jiu)主题思想(xiang)而(er)言，读了(le)这首诗后(hou)，我(wo)们会自然联想(xiang)到哪些(xie)人物的感人事迹(ji)或(huo)经典名(ming)言？请举出一例(li)：（古今的例(li)子均(jun)可）
11．（08年眉山）试从含(han)义(yi)及作用(yong)两方面(mian)比较(jiao)分析下(xia)面(mian)两句(ju)诗中“风雨”的异同点(dian)。
（1）已是黄昏独自愁，更著风和雨。
（2）安得广厦千(qian)万间，大庇天下寒士(shi)俱欢颜！风雨(yu)不(bu)动安如山(shan)。
（以下是04年桂林(lin)中考题）
12．诗的(de)第一节是怎(zen)样描绘风雨肆虐情景的(de)？诗人为什么要作这样的(de)描绘？
13．杜甫一(yi)向关心(xin)人民(min)疾苦，他的(de)诗(shi)素(su)有“诗(shi)史”之称，但(dan)为(wei)什么这首诗(shi)中他却一(yi)反常态，只写自己(ji)的(de)个人遭遇？请谈谈你的(de)理解。
答案：
一．略
二．
1．①通“现”，出现 ②保护(hu)，庇护(hu) ③指安史之乱(luan) ④如何能得到
⑤高耸的样子 ⑥略
2．①安得(de)……欢(huan)颜。 ②吾庐(lu)独破受冻(dong)死(si)亦(yi)足。 ③风(feng)怒号(hao)。
④唇焦口(kou)燥呼不得(de) ⑤老无力
3．《 杜(du)诗详注》 歌 忧国忧民
4．不是(shi)。因(yin)为(wei)困穷。是(shi)结尾的(de)伏笔(bi)。
5．茅屋(wu)为(wei)秋风所(suo)破 风力 焦(jiao)急和痛苦(ku) 天下寒士 吾庐独破
6．安得广……亦足。
7．一会儿 通（彻夜，通宵）
8．哪里能得(de)到千万间高大的房(fang)屋，普遍地遮(zhe)蔽天下贫寒的读书人。
9．时(shi)间；气氛，氛围；暗淡愁惨（悲凉(liang)，悲哀(ai)，凄凉(liang)）；忧国忧民（关(guan)心人民疾苦）
10．例(li)如：①孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁，死(si)而(er)后已的感人事迹。
②范仲淹“先天(tian)下(xia)之(zhi)忧(you)而忧(you)，后天(tian)下(xia)之(zhi)乐(le)而乐(le)”的名言。
③……（所举例(li)子要与诗(shi)中的“民本”思想密(mi)切相关）
11．含义：都(dou)是指自然界(jie)的风(feng)(feng)雨(yu)，陆游(you)笔下的“风(feng)(feng)雨(yu)”还(hai)象征(zheng)人生道(dao)路上的坎坷(ke)、挫折、困(kun)难等。
作用(yong)：都起到(dao)了烘(hong)云托月或反衬(chen)的作用(yong)，但烘(hong)托的内容不同(tong)：陆游(you)以(yi)“风吹雨打”的恶劣环境反衬(chen)梅花伯高洁、坚贞的品格；杜(du)甫以(yi)“秋风破屋(wu)”、“屋(wu)漏偏逢连夜(ye)雨”烘(hong)托诗(shi)人推己及人、关心民(min)众疾苦的博大胸襟和崇高理想。
12．（1）“风(feng)怒(nu)号(hao)”从听觉(jue)上突(tu)出(chu)了秋(qiu)风(feng)之(zhi)狂(kuang)，“卷(juan)”从视(shi)觉(jue)上形(xing)象地写出(chu)了秋(qiu)风(feng)之(zhi)肆(si)虐。“飞”“渡”“洒”“飘转”等词写出(chu)了秋(qiu)风(feng)对茅(mao)屋(wu)的(de)破坏。这样(yang)的(de)描绘为后(hou)文写屋(wu)漏遇(yu)雨、自己的(de)的(de)境遇(yu)之(zhi)惨蓄势。
（2）以(yi)小见大，推己及人(ren)，表现诗人(ren)忧(you)国忧(you)民的(de)济世情(qing)怀。
13．作者(zhe)通过个人(ren)遭遇(yu)的描写，推(tui)己及(ji)人(ren)，仍然表现出了关心(xin)人(ren)民、关心(xin)社会的济世(shi)情怀。
