2011年大庆市初中升学(xue)统一考试(shi)考语文试(shi)卷
一、基础(chu)知(zhi)识积累与(yu)运用（24分(fen)）
1．阅读(du)下面一段文字(zi)，给加点字(zi)注音，根(gen)据拼音写汉字(zi)。（4分）
陆(lu)游(you)从(cong)(cong)小受到(dao)(dao)良好(hao)的(de)(de)文学(xue)(xue)熏陶，潜（ ）心读书治学(xue)(xue)，先秦两汉以(yi)来的(de)(de)各种重要典jí（ ）无不披览钻研。陆(lu)游(you)从(cong)(cong)小更受到(dao)(dao)父亲的(de)(de)影响，他(ta)的(de)(de)父亲陆(lu)宰看到(dao)(dao)金人残暴肆nüè（ ）的(de)(de)情景，常常痛恨不已；谈到(dao)(dao)秦桧卖(mai)国求安的(de)(de)行为，更是怒发冲(chong)冠（ ）。可以(yi)说，文学(xue)(xue)的(de)(de)熏陶和(he)父亲的(de)(de)影响成就了(le)爱(ai)国主(zhu)义诗(shi)人陆(lu)游(you)。
2．下列句中(zhong)加点成语使用错误的一(yi)项是（ ）（3分）
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A．《水浒传》中的“及时雨”宋(song)江仗义疏财，受到众好汉的拥戴(dai)，但他“招安”的想法遭到鲁智深、李逵等将(jiang)领的反对(dui)。
B．老舍先生借《骆驼祥子》主人公祥子由(you)自尊好(hao)强到自暴自弃的巨(ju)大变，无情地批判了祥子所(suo)处(chu)的那(nei)个社会——它不让好(hao)人有出路。
C．《明花(hua)夕拾》又名《旧事重(zhong)提(ti)》，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作(zuo)出的一部(bu)小说集(ji)。
D．《汤姆·索亚历险记》是一部意趣盎然的(de)作品，它(ta)成功地通过塑(su)造(zao)汤姆·索亚这一立体艺(yi)术(shu)形象，给人以深刻的(de)生活启迪。
5．用课文原句填(tian)空。（8分）
（1）_________，失(shi)道者寡助(zhu)。（《孟子》）
（2）江山如此多娇，_________。（毛泽东《沁园春·雪(xue)》）
（3）_________，风正一(yi)帆悬(xuan)。（王(wang)湾《次北固山下》）
（4）安得广厦千万间，_________，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为(wei)秋(qiu)风(feng)所(suo)破歌》）
（5）王(wang)勃(bo)的《送杜少府之任(ren)蜀州》中“_________，_________”两句，成为远隔(ge)千山(shan)万水的朋友(you)之间(jian)表(biao)达深情厚谊的不朽名句。
（6）李白的《宣州谢朓楼饯别校(xiao)书叔云(yun)》中表达对理想境界的追求的诗(shi)句是(shi)：_________，_________。
6．某校初三（四）班组织了一次“生活中需要(yao)包容”的主(zhu)题班会，请根(gen)据要(yao)求回答问(wen)题。（4分）
同学(xue)甲：_________
包容(rong)是一(yi)种高尚的人格(ge)修(xiu)养，一(yi)种“宰(zai)相胸襟”，一(yi)种大将风(feng)度。包容(rong)是一(yi)种润滑剂(ji)，_________；包容(rong)是一(yi)种镇静(jing)剂(ji)，_________；包容(rong)是一(yi)束阳(yang)光，_________；包容(rong)是一(yi)座桥梁，_________。
同学乙：_________
生活中的确需要包(bao)容(rong)，但是，面对(dui)“打工皇(huang)帝”唐骏伪造(zao)学历，欺世(shi)盗名；面对(dui)药家鑫(xin)驾车撞人，刺人致死(si)；面对(dui)人们无(wu)视法规，酒驾醉驾；面对(dui)厂商不顾食品安全，见利忘义……你还能(neng)包(bao)容(rong)吗？
（1）请(qing)将下(xia)列语句还原到(dao)同学(xue)甲的发言中，正确顺序是 （写序号）（2分）
①可消(xiao)融彼此间的猜(cai)疑积雪 ②可以消(xiao)除人与(yu)人之(zhi)间的摩擦
③可(ke)将彼此间的心灵沟通 ④可(ke)以使人(ren)在众多纷扰(rao)中恪守(shou)平静
（2）甲(jia)、乙两位同学的(de)(de)发言，一(yi)定使你(ni)对“包容”有(you)了(le)新的(de)(de)认识(shi)，请谈(tan)谈(tan)你(ni)的(de)(de)理解(jie)。（2分(fen)）
二、阅(yue)读(du)理解与(yu)分析（46分）
（一(yi)）阅读下面的古诗(shi)文，完(wan)成7-13题。（19分）
【古诗阅读】
西江月·夜(ye)行黄沙道中
辛弃疾
明(ming)月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里(li)说丰(feng)年，听取蛙声一片(pian)。
七八个星天外，两三点雨山前(qian)。旧时茅店(dian)社林边，路转溪桥忽见。
7．这首佳作以(yi)_________为题(ti)材，描绘(hui)出一(yi)幅(fu)_________的图景。（2分）
8．优秀(xiu)诗(shi)篇(pian)往往通过多种感官捕捉景物特征(zheng)。在(zai)此(ci)词中，“__________________，__________________”两句通过嗅觉与(yu)听觉写(xie)出(chu)了_________心情；在(zai)《破阵子·为陈同甫赋壮词以(yi)寄(ji)之》中，“马作的(de)卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句，通过_________与(yu)_________描(miao)绘(hui)了壮士们驰骋沙场的(de)飒(sa)爽英(ying)姿。（3分）
【古文阅读】
（甲）
普少(shao)习吏事，寡学术，及(ji)为相，太祖常劝(quan)以读书(shu)。晚年(nian)手不释(shi)卷，每归私第(di)，阖户启箧(qie)取书(shu)，读之竟日(ri)。及(ji)次日(ri)临(lin)政，处决如流(liu)。既薨，家人(ren)发箧(qie)视之，则(ze)《论语(yu)》二(er)十篇也。
普(pu)性深沉有(you)岸谷，虽多忌克，而(er)能以天下(xia)事为己任。宋初(chu)，在相(xiang)位者多龌龊循默，普(pu)刚(gang)毅(yi)果断，未有(you)其比。尝奏(zou)荐(jian)某(mou)人(ren)为某(mou)官(guan)，太(tai)祖不用(yong)。普(pu)明(ming)日复奏(zou)其人(ren)，亦不用(yong)。明(ming)日，普(pu)又以其人(ren)奏(zou)，太(tai)祖怒，碎(sui)裂(lie)奏(zou)牍(du)掷(zhi)地，普(pu)颜色不变，跪而(er)拾之以归。他(ta)日补缀旧纸，复奏(zou)如初(chu)。太(tai)祖乃悟(wu)，卒(zu)用(yong)其人(ren)。
（选自《宋史·赵普传》）
（乙）
管(guan)(guan)仲(zhong)(zhong)(zhong)夷吾(wu)者(zhe)，颍上人(ren)(ren)也(ye)。少(shao)时常(chang)与鲍(bao)(bao)叔牙游，鲍(bao)(bao)叔知其贤。管(guan)(guan)仲(zhong)(zhong)(zhong)贫困(kun)，常(chang)欺鲍(bao)(bao)叔，鲍(bao)(bao)叔终(zhong)善遇之(zhi)，不以为言(yan)。已而鲍(bao)(bao)叔事(shi)齐(qi)公(gong)子小白(bai)，管(guan)(guan)仲(zhong)(zhong)(zhong)事(shi)公(gong)子纠(jiu)(jiu)。及小白(bai)立为桓公(gong)，公(gong)子纠(jiu)(jiu)死，管(guan)(guan)仲(zhong)(zhong)(zhong)囚焉。鲍(bao)(bao)叔遂进管(guan)(guan)仲(zhong)(zhong)(zhong)。管(guan)(guan)仲(zhong)(zhong)(zhong)既(ji)用(yong)，任政于齐(qi)，齐(qi)桓公(gong)以霸，九合诸侯，一匡(kuang)天下，管(guan)(guan)仲(zhong)(zhong)(zhong)之(zhi)谋也(ye)。鲍(bao)(bao)叔既(ji)进管(guan)(guan)仲(zhong)(zhong)(zhong)，以身下之(zhi)。天下不多(duo)管(guan)(guan)仲(zhong)(zhong)(zhong)之(zhi)贤而多(duo)鲍(bao)(bao)叔能知人(ren)(ren)也(ye)。
（选自《史记·管晏列(lie)传》）
9．解释下列句中加(jia)点(dian)的实词(ci)。（4分）
（1）普少习吏事 习：
（2）每归私第 第：
（3）家(jia)人发(fa)箧(qie)视之 发(fa)：
（4）少时常与(yu)鲍叔牙(ya)游(you) 游(you)：
10．下列(lie)句(ju)中加点(dian)虚(xu)词解释错(cuo)误的(de)一(yi)项是（ ）（2分(fen)）
A．太祖常劝以读书 以：用，拿
