⑤母亲河(he)(he)(he)(he)——黄(huang)河(he)(he)(he)(he)的情况(kuang)更遭。从20世纪70年(nian)代起，黄(huang)河(he)(he)(he)(he)下游及河(he)(he)(he)(he)口地(di)(di)区旱季断流(liu)(liu)现(xian)象几乎年(nian)年(nian)发(fa)生(sheng)(sheng)，1997年(nian)创(chuang)纪录地(di)(di)达(da)到累计断流(liu)(liu)226天，仅(jin)胜利(li)油田(tian)少(shao)产原油就损失30多亿(yi)元。目前，黄(huang)河(he)(he)(he)(he)流(liu)(liu)域用水(shui)量(liang)已超过(guo)360亿(yi)立方米。随着(zhe)黄(huang)河(he)(he)(he)(he)流(liu)(liu)域用水(shui)量(liang)猛(meng)增，各地(di)(di)都(dou)对昔日(ri)流(liu)(liu)入黄(huang)河(he)(he)(he)(he)的雨水(shui)“围(wei)追(zhui)堵截”。大大减少(shao)了(le)(le)黄(huang)河(he)(he)(he)(he)的入水(shui)量(liang)。甘肃、宁夏(xia)百姓大挖水(shui)窖，积蓄(xu)雨水(shui)，被广泛推广的所(suo)谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了(le)(le)一块块“海绵”。地(di)(di)下水(shui)开采和生(sheng)(sheng)态耗水(shui)，如水(shui)土保持(chi)、植树造林等(deng)都(dou)直(zhi)接影(ying)响到黄(huang)河(he)(he)(he)(he)的水(shui)量(liang)，使黄(huang)河(he)(he)(he)(he)再也无法(fa)形成昔日(ri)容纳百川的汪洋恣肆(si)的壮观(guan)场面。
⑥专(zhuan)家(jia)预测，2030年(nian)我国人口(kou)将进(jin)入高峰时期，届时人均水资源(yuan)量(liang)大约只有1750立方米(mi)，中国将成为严重(zhong)缺水的国家(jia)。
⑦拯救(jiu)我(wo)(wo)们的(de)水(shui)资源(yuan)环境吧，不要让“人类最后见到的(de)一滴(di)水(shui)是我(wo)(wo)们自己的(de)眼泪”变成(cheng)现实!
(选(xuan)自《青(qing)少年科(ke)技(ji)博览(lan))2008年03期有删改)
18．选(xuan)文以“明(ming)天，我们拿(na)什(shen)么滋养(yang)生命(ming)”为题，主要说明(ming)的(de)对象是什(shen)么?(2分(fen))
19．用一句话概括第(di)②段的(de)主要(yao)内容。(2分)
20．请以第③、④段为例(li)简要分析选文主要运用了哪几种说明(ming)方(fang)法?(3分)
21．下面(mian)语句出自选文第⑤段，分析(xi)句中加点(dian)词的作(zuo)用，体(ti)会说明文语言的准(zhun)确性、严密性。(2分)
从20世纪70年代起，黄(huang)河下游及河口地区旱季断(duan)流现象几乎(hu)年年发生，1997年创(chuang)纪录地达到累计断(duan)流226天，仅胜利油(you)田少产原油(you)就损失30多亿(yi)元。
22．相关链接：仔细观察下面“中国节(jie)水标志”图，回(hui)答(da)(1)～(2)题(ti)。(6分(fen))
(2)“拯救我们的水资源环境(jing)吧，不要(yao)让人(ren)类最后(hou)见到的一滴水是我们自己的眼泪，
变(bian)成现卖。”面对严峻(jun)的水资源环境，你该怎么做(zuo)?
align=center>
align=center>
align=center>在成长中追求成功
align=center>蔡恩泽
我们(men)的(de)(de)(de)时代是崇尚(shang)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)时代，人人都想(xiang)(xiang)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，更有不少人企盼一举成(cheng)(cheng)(cheng)名，一夜暴(bao)富。然而，获得成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)人毕竟(jing)凤毛麟角!德国著名诗人歌德曾经说过：“每个人都想(xiang)(xiang)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，但没想(xiang)(xiang)到(dao)成(cheng)(cheng)(cheng)长。”今天，由于(yu)社会上流行一种浮躁(zao)风气，在现实生(sheng)活中，很(hen)多人都期待(dai)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，却很(hen)少有人真正关注自己(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)长。
古人日(ri)：不积跬步，无(wu)以至千里。千里之行，始(shi)于足(zu)下(xia)。成(cheng)功(gong)(gong)者总(zong)是(shi)关心自己的(de)(de)成(cheng)长，而不是(shi)终(zhong)日(ri)盘(pan)算何(he)时成(cheng)功(gong)(gong)。许多人甚至不知(zhi)道成(cheng)功(gong)(gong)其实是(shi)向某个目(mu)标前进的(de)(de)成(cheng)长过程，而成(cheng)长又是(shi)成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)蓄势(shi)待(dai)发的(de)(de)渐(jian)进积累。
最近，新任科技部部长(zhang)(zhang)万(wan)(wan)钢格外引(yin)人注目，尤其(qi)是他(ta)的(de)(de)经历。在那个(ge)知识荒漠的(de)(de)年代(dai)里(li)，他(ta)以一(yi)(yi)(yi)盏煤油灯励志，利(li)用插(cha)队劳(lao)动的(de)(de)间隙，偷偷啃了一(yi)(yi)(yi)本(ben)又一(yi)(yi)(yi)本(ben)的(de)(de)书(shu)。结果(guo)，每天都有一(yi)(yi)(yi)点小进步，每年都有一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)长(zhang)(zhang)。正是在煤油灯的(de)(de)陪伴下，他(ta)刻苦学(xue)(xue)习，最后进入东(dong)北林业大(da)学(xue)(xue)道桥系(xi)，开始自己的(de)(de)学(xue)(xue)术生(sheng)(sheng)涯。而当他(ta)埋头悉(xi)心(xin)研究电动汽车的(de)(de)时候，根本(ben)就没(mei)有想到若干(gan)年后会以民主(zhu)(zhu)(zhu)人士的(de)(de)身份主(zhu)(zhu)(zhu)政国(guo)家(jia)科技部6万(wan)(wan)钢2000年留学(xue)(xue)回国(guo)，从普通教授做(zuo)起，工(gong)程中心(xin)主(zhu)(zhu)(zhu)任、院(yuan)长(zhang)(zhang)、副校长(zhang)(zhang)、校长(zhang)(zhang)，一(yi)(yi)(yi)路踏踏实(shi)实(shi)走来(lai)，7年时间，他(ta)成(cheng)(cheng)(cheng)了共和国(guo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)位部长(zhang)(zhang)。如果(guo)把这(zhei)个(ge)视为(wei)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大(da)成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)话，这(zhei)个(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)功对于万(wan)(wan)刚来(lai)说，其(qi)实(shi)只是成(cheng)(cheng)(cheng)长(zhang)(zhang)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个(ge)拐点而已。
十(shi)月怀胎，一朝分娩。一个人(ren)的(de)(de)成(cheng)长(zhang)(zhang)就相当于是(shi)孕(yun)育的(de)(de)过(guo)程(cheng)(cheng)，而成(cheng)功(gong)便(bian)是(shi)一个新生命的(de)(de)呱呱坠(zhui)地。人(ren)们看到的(de)(de)往往是(shi)成(cheng)功(gong)者的(de)(de)辉煌(huang)，却忽略了(le)(le)成(cheng)功(gong)者成(cheng)长(zhang)(zhang)过(guo)程(cheng)(cheng)的(de)(de)艰辛(xin)，其(qi)实(shi)(shi)成(cheng)长(zhang)(zhang)比成(cheng)功(gong)更(geng)重要(yao)。当年，在为“杂交水稻(dao)之父(fu)”袁隆(long)平举行庆功(gong)的(de)(de)宴(yan)会上(shang)，他却突然“失踪(zong)”。人(ren)们四(si)处寻找，最后，在实(shi)(shi)验田发(fa)现了(le)(le)他。面(mian)对(dui)沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)稻(dao)稳，袁隆(long)平正坐(zuo)在那(nei)里发(fa)愣呢!此时，上(shang)千次的(de)(de)实(shi)(shi)验，几十(shi)年的(de)(de)劳(lao)累，数(shu)不清的(de)(de)失败，都(dou)在他的(de)(de)生命记忆中。如今的(de)(de)成(cheng)功(gong)，其(qi)实(shi)(shi)是(shi)过(guo)去(qu)的(de)(de)无数(shu)劳(lao)顿(dun)、辛(xin)酸(suan)，甚至(zhi)是(shi)不解(jie)和讥讽堆砌而成(cheng)。成(cheng)长(zhang)(zhang)过(guo)程(cheng)(cheng)中的(de)(de)每(mei)一步(bu)都(dou)在向成(cheng)功(gong)靠近一点，其(qi)中任何一步(bu)的(de)(de)放弃(qi)(qi)，都(dou)会前(qian)功(gong)尽(jin)弃(qi)(qi)，成(cheng)功(gong)也因此擦肩而过(guo)。
成功是用成长(zhang)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)加(jia)法(fa)。在杨澜职业生涯的(de)前(qian)15年她一直在做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)加(jia)法(fa)。做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)主持人，她就(jiu)请求导演(yan)(yan)：是不(bu)(bu)是可以自(zi)己(ji)写台(tai)词?写了(le)(le)台(tai)词，再(zai)问导演(yan)(yan)：可不(bu)(bu)可以自(zi)己(ji)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一次编(bian)辑(ji)?做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)完编(bian)辑(ji)；又问主任(ren)：可不(bu)(bu)可以作一次制(zhi)片人?做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)制(zhi)片人，还想：能(neng)不(bu)(bu)能(neng)同时(shi)负(fu)责几个节(jie)目?负(fu)责了(le)(le)几个节(jie)目后，更想能(neng)不(bu)(bu)能(neng)办个频道(dao)?就(jiu)是这样，杨澜在其人生中一直做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)加(jia)法(fa)，最(zui)后“加(jia)”到了(le)(le)“阳光卫视(shi)”……
其实，成功形于(yu)外，成长寓于(yu)内(nei)。成功只是人生的(de)(de)一(yi)两(liang)个节点，表现于(yu)外在，由(you)别人去(qu)评论；而成长是个持续的(de)(de)过(guo)程，是内(nei)在，在内(nei)心体验(yan)存在。
一个(ge)人可以(yi)不(bu)(bu)成(cheng)(cheng)(cheng)功，但(dan)不(bu)(bu)能不(bu)(bu)成(cheng)(cheng)(cheng)长(zhang)(zhang)。很多人一味追求成(cheng)(cheng)(cheng)功，却(que)忽视了成(cheng)(cheng)(cheng)长(zhang)(zhang)。其(qi)实成(cheng)(cheng)(cheng)长(zhang)(zhang)这个(ge)过(guo)程中你会经(jing)厦很多，感悟很多，收获很多。珍惜自己(ji)的成(cheng)(cheng)(cheng)长(zhang)(zhang)过(guo)程，才会让自己(ji)变(bian)得成(cheng)(cheng)(cheng)熟。关注(zhu)成(cheng)(cheng)(cheng)长(zhang)(zhang)，淡泊成(cheng)(cheng)(cheng)功，以(yi)平常(chang)心去一步步成(cheng)(cheng)(cheng)长(zhang)(zhang)，也许成(cheng)(cheng)(cheng)功就会不(bu)(bu)期而至。
(选(xuan)自《美文大(da)观(guan)》2009年02期有删(shan)改)
23．选(xuan)文是围绕___________________________________________这一论题，提(ti)出并论
证了本文中(zhong)心论点(dian)：(2分(fen))
24．选文第二段引(yin)用古人(ren)的名言说(shuo)明了什么道理?(3分(fen))
25．为了证明论(lun)点(dian)，作(zuo)者提出了三个分(fen)(fen)论(lun)点(dian)。作(zuo)者采(cai)用了怎样的论(lun)证方法来证明这三个分(fen)(fen)论(lun)点(dian)?试做简要(yao)分(fen)(fen)析(xi)。(4分(fen)(fen))
26．全文在(zai)充分论证(zheng)的(de)基(ji)础上得出了怎样的(de)结论?使你明白了怎样的(de)道理?(6分)
三、写作(60分)
27．从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。
文题一：成长岁月，我多了一份_____________
文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。
我(wo)(wo)喜欢(huan)(huan)自然，我(wo)(wo)知(zhi)道如果(guo)(guo)不喜欢(huan)(huan)，便意(yi)味着我(wo)(wo)会不珍惜嫣红的(de)花碧绿的(de)草(cao)，高(gao)峻的(de)山清浅(qian)的(de)河；我(wo)(wo)喜欢(huan)(huan)人(ren)类，我(wo)(wo)知(zhi)道如果(guo)(guo)不喜欢(huan)(huan)，我(wo)(wo)会不在(zai)乎去做平凡(fan)而高(gao)尚的(de)一个；我(wo)(wo)喜欢(huan)(huan)小孩和老人(ren)，我(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)曾经(jing)怎样的(de)幼小或有_天我(wo)(wo)会怎样的(de)孱弱(ruo)!
