2009年齐齐哈(ha)尔市初中(zhong)毕业学(xue)业考(kao)试(shi)语文试(shi)卷参考(kao)答(da)案(an)及评分标准
一、知识积累及(ji)运用。（第1—6题，共25分）
1． 评分标准：（1分）用楷体准确、规范(fan)地书写(xie)，符合(he)要求得分。
2．（1） xiào jǐn
评分标准：（2分）每个注音正(zheng)确得1分。
（2） 曜改为耀(yao) 泻改为泄
评分(fen)标准(zhun)：（2分(fen)）每一组(zu)为1分(fen)，只找出(chu)未改正不得(de)分(fen)。
（3） （C）评分(fen)标准(zhun)：（1分(fen)）
3.示例：①各(ge)地高校师生纪念(nian)汶川(chuan)大地震一周(zhou)年(nian)(20字以内)(1分)
②示例：悲痛着(zhe)(zhe)、纪念着(zhe)(zhe)、思(si)考(kao)着(zhe)(zhe)。（2分）
评分标准：（3分）第(di)①题符合要(yao)求即可(ke)得分；第(di)②题内容1分，排比1分。
4.示例：学生课(ke)业负担繁(fan)重，应减轻过(guo)重课(ke)业负担。
评分(fen)(fen)标准(zhun)：（2分(fen)(fen)）能表达(da)出课业负(fu)担繁重，应减负(fu)的(de)意思(si)即可(ke)得(de)分(fen)(fen)，答一点(dian)1分(fen)(fen)。
5．（1）感时(shi)花(hua)溅(jian)泪 （2）直挂云帆(fan)济沧海 （3）采菊东篱下，悠然见南山
（4）夕阳(yang)西下(xia)，断肠人在天涯 （5）生于忧(you)患，死于安乐
（6）示例：墙角(jiao)数枝梅，凌寒独自开。 零落成泥碾作尘(chen)，只有香如故。
评分(fen)标准：（10分(fen)）每(mei)空1分(fen)，错字、漏字、加(jia)字，该空不得分(fen)。（6）题内容符合题意(yi)即可。
C《童年》 阿廖沙 D《名人传》 贝多芬
评(ping)分(fen)标准(zhun)：（4分(fen)）任选两题作答，序号(hao)选择(ze)不得分(fen)，出处和(he)主人公写(xie)对各得1分(fen)。
二、口语交际与综合探究。（第7—10题(ti)，共(gong)10分）
7．示例：主题班会、扎龙之(zhi)游、图片展览、板报、征(zheng)文、朗诵会等。
评分标准：（2分） 答(da)出一(yi)项得(de)1分
8．示(shi)例(li)：认养(yang)小鹤(he)是(shi)我(wo)们热爱家乡，关(guan)爱丹顶鹤(he)的最好(hao)行动，我(wo)们都应(ying)以实际(ji)行动表(biao)达我(wo)们的心情。
评分标(biao)准(zhun)：（2分），能围绕(rao)话(hua)题，态度鲜明，表(biao)述清楚(chu)即可。
9．示例：阿姨：
您好！请您帮个(ge)忙，把我刚才定(ding)的(de)巧克(ke)力水果(guo)蛋糕(gao)改成“松鹤延年”图案的(de)。麻烦(fan)您了(le)！谢(xie)谢(xie)阿姨(yi)！
评分(fen)(fen)标准：（2分(fen)(fen)）符合对象、场合，表(biao)述(shu)清晰，用(yong)语(yu)礼(li)貌(mao)得体即可。“称呼”“谢(xie)(xie)谢(xie)(xie)”之类的(de)礼(li)貌(mao)用(yong)语(yu)得1分(fen)(fen)，叙述(shu)事情得1分(fen)(fen)。
10．（1）人(ren)类的(de)侵扰(rao)、破(po)坏(huai)。
评(ping)分标准：（2分）意思(si)对即给分。
（2）示例：将这里的住(zhu)户(hu)迁走，实行长(zhang)效的补水机制，不许(xu)建(jian)电站(zhan)、度假村(cun)等设施(shi)，不许(xu)随便割苇(wei)子、在池塘中养鱼等。
评分(fen)标准：（2分(fen)）答出其中的两条建议即可，一(yi)条1分(fen)。
三、阅读理(li)解及分(fen)(fen)析。（第11——27题，共35分(fen)(fen)）
（一） 阅读(du)《三峡》，回答11——14题(ti)。（共10分）
11．阙：通(tong)“缺” 襄：上
评分标(biao)准：（2分）每词解释各1分，“阙”多答(da)“缺口”，“襄”多答(da)“漫上”不扣分。
12．（1）即使(shi)是骑着快马，驾(jia)着疾风(feng)，也(ye)不如它快。
（2）如果不是在正午、半(ban)夜的时候，连太阳和月亮都看不见(jian)。
评分(fen)(fen)(fen)标(biao)准：（4分(fen)(fen)(fen)）每句2分(fen)(fen)(fen)，重(zhong)点词(ci)“虽”“奔”“自非”“亭(ting)午”“夜分(fen)(fen)(fen)”，其(qi)中答对两个得1分(fen)(fen)(fen)。
13．示例：山(shan)险(xian)水(shui)急三(san)峡(xia)景 ；山(shan)峻水(shui)清三(san)峡(xia)美等。
评(ping)分(fen)标准：（2分(fen)）宽对即可得分(fen)，要在对联(lian)中体现三(san)峡(xia)的特点。
14．相同点：都从侧面(mian)写水。
不同点(dian)：《三峡》写(xie)出水(shui)势大，水(shui)流急的(de)特点(dian)；《小石(shi)潭记》写(xie)出水(shui)清澈透明的(de)特点(dian)。
评分标准：（2分）相同点得1分，不(bu)同点得1分。
（二）阅(yue)读《植物也(ye)讲方言》，回答15—18题。（共8分）
15．十分：表(biao)程度(du)，准确地说明了铜草(cao)花颜色的罕见。
据(ju)考证(zheng)：使发言(yan)的根(gen)据(ju)增加可靠性，语言(yan)准确。
评分标准：（2分）任选一题作答(da)。
“十分(fen)” 表程度1分(fen)；准确地说明了(le)铜草花颜色(se)的罕见1分(fen)
“据考(kao)证(zheng)”答出语言(yan)的准(zhun)确1分(fen)，使发(fa)言(yan)的根据增加可(ke)靠性1分(fen)
16．作(zuo)比较。鲜明(ming)地突出(chu)了桉树的高(gao)大。
评分标准：（2分）说明方(fang)法1分，内容1分。
17．B C
评分(fen)标准：（2分(fen)）一空1分(fen)。
18．标(biao)题(ti)用拟人的手法，生动地说明了植物生长需要适合它的环境，易(yi)于理(li)解(jie)，饶(rao)有趣味。
评分标准：（2分）意思对即给分。答出方法(fa)、效果(guo)1分，答出说明的内(nei)容1分。
（三(san)）．阅读《最后的阳光》，回答19——22题。（共8分）
19．示例：这是善意的谎言，可以帮助小(xiao)女孩忘记烦恼(nao)，收获希望。（或(huo)“是一(yi)个(ge)濒临死亡的人给予一(yi)个(ge)孩子的最好(hao)礼物(wu)。”）
评(ping)分(fen)标准(zhun)：（2分(fen)）用自己的语言概括或摘引文中的原话均可得(de)分(fen)。
20．卡(ka)夫卡(ka)在生命的(de)最(zui)后时刻，用善意的(de)谎言帮助小女孩(hai)，使(shi)她感(gan)受到(dao)爱的(de)温(wen)暖。（或(huo)一个濒临死亡的(de)人(ren)给予(yu)这个世界的(de)最(zui)后阳光和温(wen)暖。）
评分标准：（2分）用自(zi)己(ji)的语言概括或摘引文中的原话均可得分。
21．示(shi)例：篇末回扣题目，点明、深化主旨。
评(ping)分(fen)(fen)标准：（2分(fen)(fen)）答(da)出一(yi)点得1分(fen)(fen)。
22．评分标(biao)准：（2分）不(bu)设标(biao)准答案，能结合自(zi)身实际（1分），内容符合题意，表(biao)述清晰（1分）。
（四）阅读《傅雷家书》选(xuan)段，回(hui)答23—27题(ti)。（共(gong)9分(fen)）
23．“使原作者(zhe)的(de)(de)(de)悲欢喜怒(nu)化(hua)为你自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)悲欢喜怒(nu)，使原作者(zhe)每(mei)一根神经的(de)(de)(de)震颤都在(zai)你的(de)(de)(de)神经上(shang)引起反(fan)响。”（或“你的(de)(de)(de)脉博跟他(ta)(ta)的(de)(de)(de)脉博一致了(le)(le),你的(de)(de)(de)心(xin)跳和他(ta)(ta)的(de)(de)(de)同一节奏了(le)(le);你活在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)身上(shang),他(ta)(ta)也活在(zai)你身上(shang);你自(zi)(zi)己与他(ta)(ta)的(de)(de)(de)共(gong)同点(dian)被你找出来了(le)(le),抓住了(le)(le)”)
评分(fen)标准(zhun)：（2分(fen)）用自己的语言概括或摘引(yin)文中的原话均可得(de)分(fen)。
24．“艺术(shu)不但不能(neng)限于感性(xing)认(ren)识，还不能(neng)限于理(li)性(xing)认(ren)识，必须要(yao)进行第三步的感情深入。”
评分(fen)标准(zhun)：（2分(fen)）用自(zi)己的语(yu)言概括或摘引文中(zhong)的原话均可(ke)得分(fen)。
25．独(du)特的个性(xing)。评分标准：（1分）
26．示(shi)例(li)：艺术最需要(yao)的(de)是“爱(ai)”，要(yao)有一(yi)颗“伟大(da)的(de)心”，只(zhi)有这(zhei)样(yang)(yang)才能(neng)产生(sheng)共鸣。不仅艺术是这(zhei)样(yang)(yang)，做(zuo)其它(ta)事情都是这(zhei)样(yang)(yang)。
评分标(biao)准：（2分）意思对(dui)即给分。
27．示例(li)：亲切(qie)自然，娓娓道来，循循善诱,语重(zhong)心长。
评分标(biao)准(zhun)：（2分）意(yi)思对即可得(de)分。
四、写作（第28题(ti)，共50分）
等级 内容 语言 结构
A等（46分-50分） 立意新颖 选材不俗(su) 内容充实 感情(qing)真挚 语(yu)言流畅 用词(ci)准确 表达生动(dong) 结构精巧(qiao) 层次(ci)清(qing)晰
B等 （41分(fen)-45分(fen)） 题意符合 中心明确 内容具体 感(gan)情(qing)真实 语(yu)言(yan)通(tong)顺 用词正确 表达明白 结构完整 层(ceng)次分(fen)明
C等(deng) （36分-40分） 题(ti)意基本符合(he) 中心基本明(ming)确 内容比较(jiao)具体 感情比较(jiao)真实(shi) 语(yu)言较(jiao)通顺 语(yu)病(bing)常产生(sheng) 表达(da)较(jiao)清(qing)楚 结构较(jiao)完(wan)整 层(ceng)次稍清(qing)楚
D等 （31分(fen)-35分(fen)） 主题不太合适 中(zhong)心不太明确 内(nei)容不够(gou)具体 感情不够(gou)真实 语(yu)(yu)言大体通顺 语(yu)(yu)病(bing)产生较多(duo) 表达比较含糊 段落可(ke)以(yi)划分(fen) 条理不够(gou)清(qing)楚(chu)
E等 （21分-30分） 文不对(dui)题 词不达意 内容(rong)空洞(dong) 感情匮(kui)乏 语句不通 用词不当(dang) 表(biao)达不清(qing) 结构(gou)混乱 层次不清(qing)
F等(deng)(deng) （1分(fen)-20分(fen)） 作(zuo)文不符(fu)合写作(zuo)要求。如：内容透露考生的学校、姓名(ming)等(deng)(deng)真实信(xin)息； 文体超出要求；字数不达(da)要求；等(deng)(deng)等(deng)(deng)。
G等 （0分(fen)） 题意违法、违纪(ji)、违道德；没有文(wen)字；等等。
注：对于套写、抄袭的作文，适度降等。查看试卷页
