1．下列各组词语中加点的字读音与所给读音完全相同的一组是：（ ）
A．丧sàng 丧权辱国 丧心病狂 丧家之犬 哭丧着脸
B．凿záo 凿壁借光 证据确凿 凿凿有据 方枘圆凿
C．露lù 原形毕露 藏头露尾 出乖露丑 暴露无遗
D．弄lòng 弄虚作假 弄巧成拙 胡同里弄 弄假成真
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．作茧自缚 励行节约 眼花潦乱 残渣余孽
B．堤溃蚁穴 揆情度理 消声匿迹 震聋发聩
C．游目骋怀 怵目惊心 前车之鉴 大材小用
D．原气大伤 嗜杀成性 屈意逢迎 道貌昂然
3．下列各句中，加点虚词使用正确的一句是 （ ）
A．对于西部大开发的有关文件资料，我们正在搜集整理。
B．对新萌芽的事物，一露头便能认识其全部意义和内含规律的人是不存在的。
C．读书其实是运用自己原有的知识经验去与书中的内容建立联系，进而加以理解、吸取的过程。
D．它之所以产这许多卵，是因为防御某种特别的危险。
4．填入下列各句中横线处的词语恰当的一项是： （ ）
①为了___________教育系统政务信息化建设，教育部在高校________了电子信息传输工作。
②涉及到干部____________的改革，要慎之又慎。
③不管是________还是重建，对废墟来说，要义在于保存。
A．推动 开展 体制 修缮 B．推动 发展 机制 修理
C．推进 开展 机制 修缮 D．推进 发展 体制 修理
5．下列句子没有语病的一项是： （ ）
A．经过十多年的治理，滇池的水质虽然没有进一步恶化，但是从整体上讲，滇池的水质并没明显好转，污染依然十分严峻。
B．有人认为电影、电视、歌曲和一些娱乐，应该寓教于乐，也有人不赞同这种观点，这是错误的。
C．一些工业发达国家的建筑业，新技术应用之迅速、见效之广泛，都是我们所不及的。
D．这条消息之所以引起笔者的关注，并不是因为中关村少了一家财主客房，更不是因为它让中关村遭遇尴尬丢了脸面，而在于它给其他城市数以千记的“园区”们提了个醒：光有叫得响的名字，未必留得住叫得响的企业。
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（ ）
A．忖（cǔn）度 脂（zhī）肪 蜚（fēi）声文坛
B．讯（xùn）问 眼睑（1iān） 户枢不蠹（dù）
C．账簿（bù） 徇（xùn）私 素昧（mèi）平生
D．迎候（hòu） 压缩（suō） 自给（jǐ）自足
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．博取 斩露头角 宛转 书声琅琅
B．恍惚 功败垂成 恢谐 洗耳恭听
C．浩瀚 无与伦比 防碍 错落有致
D．领衔 和衷共济 融资 秀外慧中
3．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①鹰在天空飞翔着，作出了短促而 的歌声，如同一个信号。我凝望着鹰想从它的歌声听出个珍贵的消息。
②专业人士提醒留学者，不要等出了纠纷，权益受到 时才想起律师，应事先处理好有关事宜。
③美国陆军特种部队已经加入 奥马尔和“基地”组织领导人本·拉丹的军事行动。
A．悠长 伤害 搜剿 B．悠远 损害 搜剿
C．悠长 损害 搜缴 D．悠远 伤害 搜缴
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．他虽然已是成功人士，但仍不忘创业的艰难，始终过着箪食壶浆的生活。
B．“9·11”恐怖事件后的一段时间里，不安全感充斥了美国街头，使人毫发不爽。
C．教员天天在讲堂上讲，不但不能减其所有，反可得到教学相长的益处。
D．今年春节晚会的小品除《卖车》外，其他的都不瘟不火，很难令观众满意。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．别墅和它的主人一样，显得那么质朴，这又何尝不是这位作家创作和人生的写照呢！
B．元月1日，1400名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第82届“北极熊”冬泳活动。
C．科学家研制出的新型传感摄像机，可以探测到是否受测人在说谎。
D．不断增强我国的经济实力、国防实力，是立于世界民族之林的有力保证。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．比较（jiào） 强（qiǎng）求 文以载（zài）道
B．苗圃（pǔ） 挫（cuò）折 一丘之貉（hè）
C．召（zhāo）开 饿殍（piǎo） 引吭（háng）高歌
D．炽（chì）热 毗（bǐ）邻 博闻强识（zhì）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．商榷 一如继往 装订 仗义疏财
B．真缔 精神矍铄 桥梁 粗制滥造
C．刻薄 徇私舞弊 秘诀 成绩斐然
D．犒劳 富丽堂皇 松弛 故名思义
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①石油市场的波动使这家出租汽车公司陷入了困境，但是司机们相信，可以靠优质的服务来______________难关。
②最近，湖(hu)北教(jiao)育(yu)出(chu)版社出(chu)版的《公(gong)民道德建设读(du)本(ben)》将某青年(nian)的“身着日本(ben)军旗装作(zuo)广告”一事作(zuo)为爱国守法的反面案例，使当代青少(shao)年(nian)从
