她说：“不要让公(gong)公(gong)知(zhi)道啊？公(gong)公(gong)嘛，小气嘛，给他知(zhi)道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛？”
“婆婆知道就(jiu)没(mei)事了？”
“婆婆嘛，好得很嘛？”她(ta)说着拽过旁边那矮(ai)小(xiao)的老(lao)妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换(huan)着穿嘛” ;
她的(de)婆(po)婆(po)轻(qing)(qing)轻(qing)(qing)嘟囔(nang)一句什么(me)，露出长辈才有的(de)微笑(xiao)。
但(dan)是我们要鸡干什(shen)么(me)？但(dan)是我们还是要了。
还有的人自(zi)己(ji)选布来(lai)(lai)做，衣服做好(hao)(hao)后(hou)婆婆不(bu)够钱来(lai)(lai)取(qu)，只好(hao)(hao)挂(gua)在我(wo)家店里，一有空就(jiu)来(lai)(lai)看(kan)一看(kan)，试(shi)穿一下，再(zai)叹(tan)着(zhe)气脱(tuo)下来(lai)(lai)挂(gua)回原处(chu)。
有个小姑娘的(de)一(yi)件小花衬衣(yi)也在我(wo)们(men)这(zhei)儿挂着(zhe)，加工费也就(jiu)(jiu)八元钱，可(ke)她(ta)(ta)妈妈始终凑(cou)不出(chu)来(lai)，小姑娘每天放学路过(guo)我(wo)家(jia)店，都会进来(lai)对着(zhe)新衣(yi)服摸了(le)又摸，不厌(yan)其烦地给同(tong)伴介绍：“这(zhei)就(jiu)(jiu)是我(wo)的(de)！”穿(chuan)衬衣(yi)的(de)季节都快要过(guo)去了(le)，可(ke)它还在我(wo)们(men)店里(li)挂着(zhe)！最后，我(wo)们(men)先受不了(le)了(le)。有一(yi)天，这(zhei)孩子再来(lai)看望她(ta)(ta)的(de)衣(yi)服时，我(wo)们(men)就(jiu)(jiu)取下来(lai)让她(ta)(ta)拿走，小姑娘惊(jing)喜得不敢相信。在那儿不知所措地站了(le)好一(yi)会儿，才慢(man)吐吐挪出(chu)房子，然后转身飞快跑掉。
裁(cai)缝的(de)(de)活不算劳累，就(jiu)是他麻(ma)烦，量体(ti)、排(pai)料、剪裁(cai)、配零件、烫粘合衬、合缝...... 做成后，还得开扣眼，钉(ding)扣子(zi)，缝垫肩、锁裤边(bian)。浅(qian)色衣服还得洗(xi)一(yi)洗(xi)，缝纫机常(chang)加油，难免会脏(zang)一(yi)点，而且烙(luo)铁也没有(you)电熨斗那么干净，一(yi)不小心，黑(hei)黑(hei)的(de)(de)煤灰就(jiu)从气孔漾(yang)出来(lai)，沾得到(dao)处都是。
是呀(ya)，从(cong)我们当裁缝(feng)的第一(yi)天起，就发誓一(yi)旦有(you)别的出路，死也不会再干(gan)这个(ge)了。但假如有(you)一(yi)天不做裁缝(feng)，我们还是得想办(ban)法赚钱(qian)过(guo)日(ri)子(zi)，过(guo)同样(yang)辛苦的生活。------可能干(gan)什么(me)都一(yi)样(yang)的吧？
是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我(wo)们给她(ta)弄得(de)漂(piao)(piao)漂(piao)(piao)亮亮的，她(ta)穿上以后高兴得(de)在镜子面前转来转去地(di)看(kan)。但是我(wo)立(li)刻(ke)发现袖子那里有一点(dian)不平，就殷勤地(di)劝她(ta)脱下(xia)来，烧好烙铁(tie)，“滋-----”地(di)一家(jia)伙下(xia)去……烫糊一大片……
怎么办(ban)呢？我们商(shang)量了(le)半天，把糊的(de)地方(fang)裁掉，用同样的(de)布接了(le)一截(jie)子，将袖(xiu)(xiu)口做大，呈(cheng)小喇叭(ba)的(de)样式敞(chang)开，还钉上了(le)漂亮的(de)扣子，最后双给它(ta)取(qu)了(le)个名字(zi)：“马蹄袖(xiu)(xiu)”。
但是后来(lai)……几乎全村的(de)年轻(qing)女人都(dou)把衬衣袖子裁掉一截，跑(pao)来(lai)要求我们给她们加工“马(ma)蹄袖”。
干裁缝真(zhen)的(de)很辛苦(ku)，但那(nei)么多(duo)事情，一(yi)(yi)针一(yi)(yi)线的(de)，不是说拆就能拆得掉。当我(wo)再一(yi)(yi)次(ci)把一(yi)(yi)股线平(ping)稳(wen)准确(que)地穿进(jin)一(yi)(yi)个针孔，总会在一(yi)(yi)刹那(nei)想通(tong)很多(duo)事情。（有(you)删改(gai)）
4.下列对文本相关内(nei)容和艺术特色的分(fen)析鉴赏，不正(zheng)确的一(yi)项是（3分(fen)）
A.作为游牧(mu)地区(qu)，喀吾图与城(cheng)市“生(sheng)活迥然不同”，读者由这一点出发会感受到裁缝店里(li)的寻常(chang)事(shi)别有趣味。
B.养金(jin)鱼可以成为裁缝店独(du)特的(de)生意(yi)经，是因为金(jin)鱼转移了(le)顾客的(de)注(zhu)意(yi)力(li)，让他们在美的(de)愉悦里一改(gai)平日的(de)斤斤计较。
C.作(zuo)者善于(yu)借小故事来表达(da)情(qing)感，比如接受女顾(gu)客以鸡(ji)换衣，既是(shi)对她个人爱美之心的赞(zan)赏(shang)，也含有(you)一种对质朴人情(qing)的认(ren)同。
D.本(ben)文记述了(le)裁缝生活(huo)中(zhong)温馨的插曲，但并没将这种生活(huo)过于浪漫(man)化(hua)，一针(zhen)一线辛苦踏实的劳动，才是(shi)平稳(wen)真切(qie)的生活(huo)感受。
5.结合上下(xia)文(wen)(wen)，分析文(wen)(wen)中画横线的句(ju)子的含(han)意。（5分）
6.本文(wen)的语言充满生活气息，请(qing)结合全文(wen)对此加以(yi)赏析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下(xia)面的(de)文字，完成(cheng)7—9题。
材料一：
随着(zhe)(zhe)社会经济发(fa)展和人(ren)民精(jing)神(shen)文(wen)化(hua)生活需求的(de)日益(yi)多样化(hua)，博物馆服务于社会建设的(de)格局发(fa)生了重大变化(hua)，博物馆收藏，展示的(de)文(wen)化(hua)遗产资源多渠道、多层(ceng)次、多形式地为(wei)社会公众所共享，在“讲好(hao)中(zhong)国故事，传播好(hao)中(zhong)国声(sheng)音”上发(fa)挥着(zhe)(zhe)举足轻(qing)重的(de)作用。
博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)(guan)接待(dai)参(can)观人(ren)次，从2001年的(de)(de)7955万人(ren)次增长到2014年的(de)(de)7.2亿人(ren)次，13年间增长了(le)8倍，对于青少年而言，博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)(guan)逐渐成为学校(xiao)教(jiao)育之(zhi)(zhi)外的(de)(de)“第二课(ke)堂”、在(zai)互(hu)动性、体(ti)(ti)验性、趣味性方面(mian)发挥(hui)着独特的(de)(de)优(you)势，2014年，全国(guo)博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)(guan)拥有近(jin)3000万件（套）藏品，依托这些藏品在(zai)历(li)史(shi)、文(wen)化(hua)、考古等领域开(kai)展了(le)大量的(de)(de)科研活动，科研成果也非(fei)常丰富。针对藏品的(de)(de)研究(jiu)，需要整合学校(xiao)和研究(jiu)机构的(de)(de)学者(zhe)、教(jiao)师(shi)，因此博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)(guan)往(wang)(wang)往(wang)(wang)会成为一个(ge)地区的(de)(de)文(wen)史(shi)研究(jiu)中心，同时，博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)(guan)逐渐成为展示城(cheng)市(shi)独特历(li)史(shi)文(wen)化(hua)、提(ti)(ti)升城(cheng)市(shi)文(wen)化(hua)品牌价值的(de)(de)重要载体(ti)(ti)。2010年，西(xi)安市(shi)委、市(shi)政府正式(shi)提(ti)(ti)出把西(xi)安建设(she)成“博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)(guan)之(zhi)(zhi)城(cheng)”的(de)(de)战略(lve)目标，随后(hou)广州、济(ji)南等城(cheng)市(shi)也纷(fen)纷(fen)提(ti)(ti)出建设(she)“博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)(guan)之(zhi)(zhi)城(cheng)”的(de)(de)口号(hao)、以此提(ti)(ti)升城(cheng)市(shi)的(de)(de)竞争力。
（摘(zhai)编(bian)自刘世锦主编(bian)《中(zhong)国文(wen)化遗产事业(ye)发展报告（2014）》）
材料二：
2008年(nian)(nian)起，中国文(wen)化(hua)(hua)文(wen)物(wu)(wu)系统的博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)开始全面免费开放，此(ci)后博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)的直(zhi)接经济贡(gong)献逐渐减弱。因此(ci)，只(zhi)能通过博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)事业增加(jia)值(zhi)来衡量博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)对国民经济的直(zhi)接贡(gong)献。博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)事业增加(jia)值(zhi)即(ji)文(wen)化(hua)(hua)文(wen)物(wu)(wu)系统内的博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)向(xiang)社会(hui)提供产品(pin)或服务（如文(wen)化(hua)(hua)创意产品(pin)销售(shou)、文(wen)物(wu)(wu)巡展、社会(hui)文(wen)物(wu)(wu)鉴(jian)定及咨询(xun)等）而(er)增加(jia)的价值(zhi)总和。2001-2014年(nian)(nian)全国博(bo)物(wu)(wu)馆(guan)事业增加(jia)值(zhi)变(bian)化(hua)(hua)情况如下图：
（摘编(bian)自苏杨等主编(bian)《中国(guo)文化遗(yi)产事(shi)业发展报告(gao)（2015~2016）》）
注：计算(suan)成比(bi)(bi)较不同时期(qi)的(de)经济(ji)数据时，用(yong)某一时期(qi)产品的(de)平均价值作(zuo)为固定的(de)计算(suan)尺度，这种平均价格叫(jiao)可比(bi)(bi)价格。可比(bi)(bi)价格计算(suan)出的(de)指标，可以消除价格变(bian)动因素(su)的(de)影响，便于对(dui)不同时期(qi)进行历史对(dui)比(bi)(bi)，以观察(cha)国民经济(ji)的(de)发展情况。
材料三：
要真正(zheng)了解或融入(ru)一个(ge)城市与国家，最(zui)直(zhi)接(jie)也是最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)途(tu)径(jing)就是参观(guan)(guan)博物(wu)(wu)馆、北(bei)京(jing)每年接(jie)待的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)亿游客中，相当一部(bu)分要参观(guan)(guan)北(bei)京(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)博物(wu)(wu)馆。博物(wu)(wu)馆对于旅(lv)(lv)游经(jing)济(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)拉动难以用数字衡量，它更多的(de)(de)(de)(de)(de)是一种潜移默化的(de)(de)(de)(de)(de)宣传和教育作用。通过(guo)品牌价值的(de)(de)(de)(de)(de)提升(sheng)和精神核心的(de)(de)(de)(de)(de)建立。实现对旅(lv)(lv)游经(jing)济(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)长远影响，这也是博物(wu)(wu)馆对国民经(jing)济(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)间接(jie)贡献。
（摘编自王(wang)小润等(deng)《博物(wu)馆能否(fou)成为旅游经济新坐标(biao)》）
7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
