一、背诵《氓(mang)》。回(hui)答(da)下列问题(ti)

１、这(zhei)首(shou)诗叙述(shu)了怎样一个故事？从诗中可以看(kan)出女主人公对于(yu)往事是(shi)一种什么心情？

２、“桑(sang)之未落，其叶沃若……女之耽兮，不可说也”和“桑(sang)之落矣，其黄而陨”暗示了什么(me)？这里(li)用桑(sang)叶来打(da)比方，好在哪(na)里(li)？

设题(ti)意图：让学生了解这(zhei)首诗的主要内(nei)容(rong)；体会抒情女主人(ren)公(gong)的感情，进而对这(zhei)个人(ren)物产生自(zi)己的认识。

参考答案：

１、早早受下去(qu)的，她想：既然“氓”不念旧(jiu)情(qing)(qing)，无情(qing)(qing)无义(yi)，那就算了吧！

女(nv)(nv)子在(zai)回(hui)忆(yi)往事的(de)(de)(de)(de)时候(hou)，心情(qing)是(shi)(shi)很复杂的(de)(de)(de)(de)。诗(shi)里(li)颇(po)为(wei)(wei)详细地(di)写(xie)“氓(mang)(mang)(mang)”直接鲁莽的(de)(de)(de)(de)求婚(hun)方式、两人(ren)订下(xia)婚(hun)约的(de)(de)(de)(de)经过及(ji)两人(ren)充满浓(nong)情(qing)蜜意的(de)(de)(de)(de)约会(hui)(hui)等，这表明她(ta)(ta)(ta)对(dui)“氓(mang)(mang)(mang)”仍怀(huai)有一些感情(qing)。因为(wei)(wei)，我们(men)从中可以体会(hui)(hui)到(dao)，女(nv)(nv)子在(zai)心里(li)珍藏着(zhe)这些美好片段，它们(men)在(zai)记忆(yi)里(li)留存着(zhe)鲜(xian)明的(de)(de)(de)(de)印象，连(lian)小(xiao)(xiao)细节(jie)都(dou)没(mei)有忘掉(diao)，女(nv)(nv)子从中感觉到(dao)幸福(fu)、甜蜜。然而，想(xiang)起婚(hun)后(hou)生活(huo)，女(nv)(nv)子的(de)(de)(de)(de)幸福(fu)感渐渐被破坏掉(diao)了(le)(le)。贫苦、劳累对(dui)她(ta)(ta)(ta)来说(shuo)都(dou)算不(bu)了(le)(le)什么，让人(ren)无(wu)法忍受(shou)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)丈夫的(de)(de)(de)(de)变(bian)心，整(zheng)个人(ren)和(he)从前不(bu)同了(le)(le)。而雪上加霜的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，自己娘家的(de)(de)(de)(de)亲人(ren)也不(bu)同情(qing)她(ta)(ta)(ta)，反而嘲(chao)笑(xiao)她(ta)(ta)(ta)。想(xiang)到(dao)这里(li)，女(nv)(nv)子伤心极(ji)(ji)了(le)(le)。伤心到(dao)极(ji)(ji)处(chu)，不(bu)由对(dui)“氓(mang)(mang)(mang)”产生怨愤的(de)(de)(de)(de)心理，伴随着(zhe)一种(zhong)受(shou)骗的(de)(de)(de)(de)感觉，因为(wei)(wei)她(ta)(ta)(ta)和(he)“氓(mang)(mang)(mang)”小(xiao)(xiao)时候(hou)就是(shi)(shi)玩(wan)伴，相(xiang)处(chu)得(de)很融(rong)洽，长大成人(ren)后(hou)对(dui)“氓(mang)(mang)(mang)”也非常信任，根本没(mei)想(xiang)到(dao)他有一天会(hui)(hui)变(bian)心，这也就是(shi)(shi)当年她(ta)(ta)(ta)很快地(di)答应他求婚(hun)的(de)(de)(de)(de)原因。思前想(xiang)后(hou)，她(ta)(ta)(ta)对(dui)“氓(mang)(mang)(mang)”反感到(dao)极(ji)(ji)点，只有和(he)他断绝关系(xi)了(le)(le)。

２、暗(an)示了女子(zi)的容颜由娇美润泽(ze)到憔悴衰老的变化。

桑叶(ye)是农村常见的树木，用桑叶(ye)作比，非常切(qie)合女主(zhu)人公劳动女性的身份，同(tong)时也暗示(shi)了女子的勤劳。参见“课文研讨”。

二、熟读《采薇》，回(hui)答下(xia)列问题

１、这首诗表现了士兵(bing)对(dui)戍守边防的(de)态度是怎样(yang)的(de)？从(cong)哪些(xie)诗句(ju)可(ke)以(yi)看(kan)得出来？

２、诗的最后一章在(zai)内容(rong)和(he)写法上都与前面(mian)各章大不(bu)相同，请谈谈它(ta)在(zai)整首诗里所起的作用(yong)。

设题意图：准(zhun)确、全面(mian)地把握诗歌表达的感情，了解这首(shou)诗的结构(gou)特点。

参考答案：

１、《采薇》的抒(shu)情主人公是一(yi)(yi)名(ming)士卒，他(ta)(ta)强烈地思念家乡，无(wu)时无(wu)刻不在(zai)盼(pan)望着(zhe)能尽快回家，内心里充(chong)满着(zhe)忧伤。前三章的许(xu)多诗句都表现了这种感情，最后一(yi)(yi)章又加以深化(hua)。由于(yu)意识(shi)到是狁(yun)入侵才使得自己“靡室靡家”“不遑起居”，因此(ci)，他(ta)(ta)对狁(yun)满怀怨恨，在(zai)对狁(yun)的战斗中(zhong)充(chong)满同仇敌忾(kai)之情，对于(yu)自己的阵营也怀有一(yi)(yi)种自豪感。这种感情在(zai)第四、五章里有所表现。

２、诗(shi)的前面(mian)各章(zhang)写的都是(shi)(shi)(shi)服(fu)役(yi)时的心理活动及感(gan)情(qing)，最后一章(zhang)写的是(shi)(shi)(shi)还乡(xiang)途(tu)中的所(suo)思所(suo)感(gan)。它在(zai)整首诗(shi)里起的作(zuo)用，一是(shi)(shi)(shi)表(biao)明(ming)此前各章(zhang)是(shi)(shi)(shi)退伍士卒对服(fu)役(yi)生(sheng)活的追溯，二是(shi)(shi)(shi)增加了(le)感(gan)情(qing)的浓度，三是(shi)(shi)(shi)增强了(le)诗(shi)歌(ge)的形象性和感(gan)染(ran)力。

三(san)、△《采(cai)薇》前三(san)章(zhang)采(cai)用了重章(zhang)叠句(ju)的手(shou)(shou)法，结合其他采(cai)用了这(zhei)种手(shou)(shou)法的《诗(shi)经》里的诗(shi)歌(ge)，说(shuo)说(shuo)这(zhei)种手(shou)(shou)法有什么特点。

设题意图：注意诗歌形式方面（这(zhei)里是章法(fa)结构）的特征。

参考答案：

重(zhong)章叠句(ju)的特(te)点：章与章往(wang)往(wang)句(ju)型重(zhong)复，字(zi)面也大体相同，只在关(guan)键处更(geng)换个别字(zi)。

此外，关于(yu)使(shi)用这种手法的好处(chu)，可以让学生结合当代(dai)的一些歌词(ci)来谈一谈。

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