孔雀东南飞学习建议
一 诵读全诗，把握情节和人物。由于课文较长，重(zhong)点诵读，理清情节线索，鉴赏人物对话。
1“十(shi)三(san)能(neng)织素(su)”至“会不相从(cong)许”五段(duan)。开头(tou)前五段(duan)，人物的矛盾冲突(tu)突(tu)现，十(shi)分尖锐(rui)。
兰芝：“妾(qie)不堪驱使”，“及时相遣归”。
仲卿：“今(jin)若遣此妇，终(zhong)老不(bu)复取!”
阿母：“吾已失恩义，会(hui)不相从许!”
兰芝(zhi)和焦母势不两(liang)立，仲(zhong)卿消极抵抗，矛(mao)盾(dun)冲(chong)突由此开(kai)端(duan)。顺(shun)情(qing)节发展线索导读。
2鉴赏(shang)铺陈的诗(shi)句“鸡鸣外欲曙”至“精妙世无双”，并背诵。
3鉴(jian)赏(shang)“府吏闻此变(bian)”至“千万不(bu)复全”三段，并背诵。
人物细腻的(de)思想感情(qing)：仲卿先贺，继怨，后誓(shi)“吾(wu)独向黄泉(quan)”。兰(lan)芝(zhi)先体谅同情(qing)，后誓(shi)“黄泉(quan)下相(xiang)见(jian)”。仲卿的(de)“磐石方(fang)且厚，可以卒(zu)千年(nian)；蒲苇一时纫，便(bian)作(zuo)旦夕间”，兰(lan)芝(zhi)的(de)“同是被逼迫，君尔妾(qie)亦然”，作(zuo)者的(de)叙(xu)述语“生人作(zuo)死别，恨(hen)恨(hen)那可论”，都是极(ji)妙诗句，艺术表现力(li)极(ji)强。
4重(zhong)点诵读人(ren)物对话，理解人(ren)物个(ge)性特(te)点。
二 对话(hua)和(he)人物形象。从对话(hua)角度分析人物的(de)个(ge)性。
三 按练习(xi)要(yao)求背诵四段诗
如有(you)条件，可比(bi)较(jiao)《孔雀东(dong)南(nan)飞(fei)》和《木兰辞》的铺(pu)陈排比(bi)手法。“东(dong)市(shi)买骏马，西市(shi)买鞍(an)鞯，南(nan)市(shi)买辔头，北市(shi)买长鞭。”“爷娘闻女(nv)来，出郭(guo)相扶将。阿姊闻妹来，当(dang)户理(li)红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
