4.(2007年泰安高三统考)下列各句(ju)中，加点的词语使用恰(qia)当(dang)的一句(ju)是( )
A.溶溶月色(se)中(zhong)，年(nian)轻的我(wo)们(men)或围在(zai)(zai)树下谈笑自若，或坐在(zai)(zai)船边叩舷高歌，或伏在(zai)(zai)石(shi)桥栏(lan)上对月凝思。
B.虽(sui)然(ran)萨(sa)达姆已被处(chu)以绞刑，但本·拉登(deng)仍(reng)未(wei)逮住，且美国几乎(hu)没有(you)获(huo)得任何有(you)价值(zhi)的(de)情报，因此美国人(ren)仍(reng)陷入“庆父不死，鲁难(nan)未(wei)已”的(de)恐怖之中。
C. 10月(yue)17日 ，日本首相小朱纯(chun)一(yi)郞冒(mao)天下之(zhi)大不韪再(zai)次(ci)参拜供奉有二战(zhan)(zhan)甲级战(zhan)(zhan)犯的(de)靖(jing)国(guo)神(shen)社(she)，激起了亚洲人民的(de)强(qiang)烈声(sheng)讨(tao)。
D.时(shi)间(jian)如行云流水，轻轻地从我们头上飘(piao)过，从我们脚底溜走，我们只(zhi)能顺着(zhe)自己一点(dian)点(dian)模糊印象，去追寻童年时(shi)代的(de)快(kuai)乐时(shi)光。
5.下列各句中(zhong)加点的熟语使用不恰当(dang)的一项是( )
A.没多(duo)少人知道(dao)，周光召先生也因偏科，在被(bei)一所知名大(da)学婉拒后，幸运地(di)被(bei)不拘一格招(zhao)生的清华大(da)学相中。
B.车终(zhong)于消失在航(hang)天(tian)公寓(yu)深处，一道由官兵组成的封锁线隔(ge)断了我(wo)们对航(hang)天(tian)英雄的依依不(bu)舍(she)。
C.对于中国球(qiu)(qiu)迷来(lai)说，当然(ran)希望每一个加入NBA的(de)(de)中国球(qiu)(qiu)星都能成为(wei)各俱(ju)乐(le)部的(de)(de)座(zuo)上宾、台柱子，但实际上只有(you)姚明一人满(man)足了球(qiu)(qiu)迷的(de)(de)愿望 。
D随着(zhe)风鼓得满满的引导伞(san)从急(ji)速下降的飞船(chuan)上飘走，一幅更为壮观的场(chang)景出(chu)现了———伞(san)舱口“腾”地(di)弹出(chu)一片形(xing)形(xing)色(se)(se)色(se)(se)的云朵，彩去一般的主伞(san)牵引着(zhe)飞船(chuan)缓(huan)缓(huan)地(di)向着(zhe)预定(ding)着(zhe)陆点飘落。
6.下列各(ge)句中加(jia)点的(de)(de)成语使用(yong)恰当的(de)(de)一(yi)句是( )
A.从(cong)战后(hou)国际(ji)教育(yu)改革(ge)发展情况(kuang)看(kan)，如果不充分认(ren)识课程(cheng)改革(ge)的复杂性，课改就可(ke)能(neng)是雾(wu)里(li)看(kan)花，成了改革(ge)者(zhe)一厢情愿(yuan)的事。
B.近(jin)些(xie)年旅居国外的华人日渐增多，但海外游子(zi)真正乐不(bu)思蜀的却寥寥无几，他们心(xin)中剪(jian)不(bu)断的是(shi)对故土刻骨(gu)铭心(xin)的思念(nian)。
C.国(guo)有银(yin)行开始清理国(guo)有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对于国(guo)有企业的巨大呆账(zhang)坏账(zhang)来说，实(shi)在是(shi)沧海一粟。
D.身处瞬息万(wan)变的(de)信息社会(hui)，面(mian)对(dui)层(ceng)出不(bu)穷的(de)新(xin)发现和(he)浩如烟海的(de)新(xin)技术，人们也许会(hui)有所感叹，于是“终身学习”的(de)理念应运而生(sheng)。
7.下(xia)列(lie)各句中加点的熟语使(shi)用不恰当的一(yi)句是( )
A.在保(bao)持共产(chan)党员先进性教育活动中，全体党员只有(you)当面锣对面鼓，不拐(guai)变抹(mo)角，不绕圈子，敢讲问题，触及(ji)灵魂，才能有(you)力地保(bao)证教育活动的实效。
B.他(ta)站(zhan)在门口微(wei)笑着(zhe)(zhe)说：“老王同志啊(a)，你(ni)这样连(lian)着(zhe)(zhe)几天(tian)白日黑(hei)夜连(lian)轴转(zhuan)，可(ke)千万别累(lei)坏了身子骨啊(a)。”
C.一些学(xue)(xue)(xue)校将(jiang)奥数(shu)作(zuo)为选拔(ba)优(you)秀学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的必要条件，为了让孩子能(neng)上好学(xue)(xue)(xue)校，一些家长亦步亦趋，送(song)孩子上奥数(shu)班(ban)，以增(zeng)加(jia)上重点(dian)中学(xue)(xue)(xue)的几率(lv)。
D.胡绵涛关于社会(hui)主(zhu)义(yi)荣(rong)辱(ru)观(guan)的重要(yao)(yao)论述，在全社会(hui)引(yin)起强烈(lie)反响。对“八(ba)荣(rong)八(ba)耻(chi)”荣(rong)辱(ru)观(guan)，不仅要(yao)(yao)耳熟能详，更(geng)要(yao)(yao)使之成为(wei)公民的行为(wei)准则和整个(ge)中华民族的美(mei)德。
8.(2007年(nian)临沂市高三模拟(ni))下列(lie)各句(ju)中，加(jia)点的(de)熟语使用不恰当(dang)的(de)一(yi)项是( )
A.由于(yu)竞聘力(li)帆(fan)主帅(shuai)的侯(hou)选(xuan)人众多，克劳琛当(dang)时(shi)对于(yu)待遇也举棋不定(ding)，因(yin)此他最终(zhong)错失了此次(ci)前来(lai)中国(guo)执教的机会。
B.基层干部要(yao)多为(wei)群众办实事，不(bu)能说得(de)好听而没有行动，空头支票(piao)开多了(le)，在群众心中的威信就会受(shou)损。
C.第(di)一次见面，他就对你这样不(bu)客气，分明是要给你一个下马(ma)威(wei)，今后你可要小(xiao)心提防点。
D.他(ta)(ta)机(ji)关用尽，但做梦也没有想到，手(shou)下的人居然会放马后炮(pao)，把(ba)他(ta)(ta)揭发了(le)出来，让他(ta)(ta)受到了(le)应有的惩(cheng)罚。
9.下列各句中，加点的成语使(shi)用不恰当的一(yi)句是( )
A.陈教练当(dang)时(shi)断(duan)定，只要假以时(shi)日 ，韩晓鹏一(yi)定会有让人刮目(mu)相看的一(yi)天(tian)。
B.新(xin)春，汉宜高(gao)(gao)速公路(lu)车(che)(che)(che)水(shui)马龙，显示出一(yi)派生(sheng)机。这条(tiao)赶(gan)在(zai)春运前(qian)整(zheng)修完的高(gao)(gao)速公路(lu)，行车(che)(che)(che)速度(du)明显提高(gao)(gao)，车(che)(che)(che)流(liu)量同时上升。
C.第一次听说要(yao)免(mian)除(chu)农村学(xue)生的(de)学(xue)杂费(fei)，她(ta)真有(you)点不相信(xin)自(zi)己的(de)耳朵，但这是她(ta)当教师的(de)伯父亲口讲的(de)，言之凿(zao)凿(zao)，不容置疑(yi)。
D.本来大家都(dou)谈得很(hen)开心，可是(shi)这(zhei)个(ge)人一出现，在场的所有人都(dou)哑然失笑(xiao)，气氛顿时(shi)沉闷下来了(le)。
10.下列(lie)各(ge)句中，加点的(de)成语使(shi)用不恰(qia)当的(de)一句是(shi)( )
A.伴随人类(lei)基(ji)因组计(ji)划的(de)(de)进展，生物(wu)芯片(pian)技术(shu)应运而生，并(bing)以(yi)完整的(de)(de)技术(shu)身份促进了(le)基(ji)因组学(xue)的(de)(de)发展，带动了(le)生物(wu)芯片(pian)技术(shu)的(de)(de)产业化。
B.足(zu)球比赛正在激烈(lie)进(jin)行着，只见一(yi)个防守队(dui)员快步赶上，抱住对(dui)方进(jin)攻队(dui)员的肩膀，从后(hou)面强行掀倒对(dui)方，而裁判(pan)却对(dui)此熟视无睹。
C.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的(de)考古发现，对(dui)破解扑朔迷离的(de)古蜀(shu)历史文化之谜有着非同寻(xun)常的(de)意义。
D.在岷(min)江、大渡河(he)、青衣江交汇(hui)处的凌(ling)云山(shan)上，雕(diao)凿有一(yi)尊高(gao)达 71米 的栩栩如生的弥勒佛像(xiang)，这就是闻(wen)名(ming)世界(jie)的乐山(shan)大佛。
