1、解(jie)析：A项(xiang)中(zhong)(zhong)“篱(li)笆”应(ying)为(wei)“lí bɑ”；C项(xiang)中(zhong)(zhong)“忐忑”应(ying)为(wei)“ｔǎｎ ｔè”；D项(xiang)中(zhong)(zhong)“葸”应(ying)为(wei)“xǐ”，“眩(xuan)”应(ying)为(wei)“xuàn”。
答案：B
2、解析：C项中应为(wei)“别出心裁”。
答案：C
3、解(jie)析：根(gen)据下句(ju)的(de)“头下面”可确定首句(ju)应为(wei)“头上……”，为(wei)了句(ju)式的(de)整齐，第二句(ju)应是“两旁(pang)……”。
答案：A
4、解析：B项否定用(yong)错了，应(ying)(ying)为(wei)“不(bu)能说是完全不(bu)可能的”；C项语序(xu)不(bu)当，应(ying)(ying)为(wei)“很(hen)难发(fa)现和识别地面目(mu)标”；D项语意前后矛盾，应(ying)(ying)为(wei)“读(du)书必须用(yong)目(mu)录(lu)学作指导，否则，很(hen)可能走(zou)弯(wan)路”。
答案：A
5、解析(xi)：B项中并(bing)列(lie)成分里又有并(bing)列(lie)成分，第二(er)个(ge)顿号应(ying)改为逗号。
答案：B
6、解析：“淹(yan)没”用于水(shui)；“逐(zhu)渐”侧重时间(jian)性(xing)；第三句依语境(jing)中的(de)“怎样”可确定选“究竟”。
答案：A
7、解(jie)析：本题考查的(de)是名(ming)篇名(ming)句的(de)默写。
答案(an)：（1）无边落木萧萧下 不尽长(zhang)江(jiang)滚滚来
（2）雄姿英发 羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭一(yi)尊(zun)还酹江(jiang)月
（3）其出人(ren)(ren)也远(yuan)矣 犹且从师而(er)问焉(yan) 其下圣人(ren)(ren)也亦(yi)远(yuan)矣 而(er)耻学于师
8、解析：此题(ti)考查(cha)筛选文中重要信息，还考查(cha)学(xue)生的知识面。
参考答案：地(di)球、火星、木(mu)星、土星、天王星、海王星、冥王星。
9、解析：要扣住(zhu)“弱”和“小”来回答。
参考答案：我(wo)们这个(ge)星(xing)球(qiu)仅(jin)(jin)是茫茫宇宙(zhou)中的(de)(de)一个(ge)很小的(de)(de)星(xing)球(qiu)，完(wan)全(quan)淹没于宇宙(zhou)汪洋之中，它的(de)(de)存在可能仅(jin)(jin)仅(jin)(jin)对(dui)我(wo)们有意义。
10、解析：C.痛苦和不安的原(yuan)因错。
答案：C
11、解(jie)析：“有毒”是其消极影响；“甜蜜”是其积(ji)极意义。答案可(ke)从文中归纳(na)，也(ye)可(ke)用自己(ji)的话表(biao)达。
参(can)考答案：有毒：对人生的(de)缺憾(han)不能坦然面对，对世(shi)界有太(tai)强(qiang)的(de)欲(yu)望而(er)又无(wu)能为力。甜蜜：能让人发(fa)现人生的(de)真实处境，是对人世(shi)的(de)控诉和(he)在人世(shi)的(de)寄托。
12、解(jie)析：本题(ti)考查筛选整合(he)文中重要信息的能力。要注意语句简洁(jie)。
参考答(da)案：李后主用美丽(li)的诗(shi)句将无(wu)(wu)缘无(wu)(wu)由、无(wu)(wu)端无(wu)(wu)绪的感伤(shang)具体(ti)化也(ye)情(qing)景化了。
苏轼坦然(ran)达观，随遇而安，在既有的境况(kuang)中获得满足，总(zong)能保持生机的充盈。
曹操具有反抗人生缺憾(han)的(de)英雄(xiong)情怀和竭尽人力后(hou)不可折辱的(de)尊严(yan)。
13、解(jie)析：不要只(zhi)答“直面(mian)人生、不屈不挠、百折不回”等(deng)，还要进(jin)一步地概(gai)括提炼(lian)。
参(can)考(kao)答案：要以一种顽强的力(li)量反(fan)抗人(ren)生缺(que)憾，勇敢面对和承担(dan)人(ren)类的悲剧(ju)命运。
14、解析：要(yao)结(jie)合语(yu)境仔细体会(hui)作者的情感。
参考答案(an)：对易逝(shi)青春的留恋(lian)，对人生短暂(zan)的感慨(kai)。
15、解(jie)析：B项“病(bing)态(tai)”不是(shi)(shi)指(zhi)(zhi)“神秘而(er)有意(yi)味”，而(er)是(shi)(shi)指(zhi)(zhi)对人生无可奈何的伤感。C项曹操的悲剧不是(shi)(shi)“力量太强(qiang)而(er)欲望太弱”，而(er)是(shi)(shi)尽(jin)了人力却没有成功。
答案：BC
16、参考答(da)案：逆耳的(de)忠言好比配有黄连的(de)中药(yao)，虽(sui)(sui)然难以(yi)下咽，却是(shi)对症下药(yao)；奉承的(de)蜜语犹如含有毒药(yao)的(de)琼浆，虽(sui)(sui)然香甜(tian)可口(kou)，却会慢性(xing)中毒。
17、参考答案：（1）①⑤⑥⑦
（2）①今(jin)天大熊猫过生(sheng)日。（或(huo)：今(jin)天是大熊猫的生(sheng)日。）
⑤我从懂事(shi)时起(qi)就(jiu)有(you)两(liang)个最大(da)的愿望。（或：从懂事(shi)时起(qi)，我就(jiu)有(you)两(liang)个最大(da)的愿望。）
⑥把冒号改为逗号。
⑦一(yi)个是能把我的黑(hei)眼圈儿(er)治好(hao)。（或：一(yi)个是把我的黑(hei)眼圈儿(er)治好(hao)。）
18、参考答(da)案：伟大(da)的(de)(de)艺(yi)术与平庸(yong)的(de)(de)艺(yi)术的(de)(de)本质区别在于(yu)一(yi)心一(yi)意努力(li)奋(fen)斗的(de)(de)目(mu)标是否(fou)崇(chong)高(gao)，能否(fou)向世人揭(jie)示出高(gao)尚(shang)的(de)(de)事(shi)物或激发出高(gao)尚(shang)的(de)(de)情操。
19、提示：美国人本主义心理学家马斯洛曾说：“让我们把生活设想为一系列选择过程，一次接着一次的选择。”（《人性能达到的境界》）的确如此，人的一生，几乎每年每月每日都要面临着并进行着大大小小的种种色色的选择。每一次选择都可看出一个人修养的高低、品位的高下。正确的选择意味着促使自己向高品位的人生迈进。
