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高二年级语文期末复习测试题

[移动版] 作者:佚名

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高二(er)年(nian)级语文(wen)期末复(fu)习(xi)测试题

一、选择题(共18分,每小题3分)

1.选出加点(dian)字注意不(bu)正确的一项( )

A.訇(hōog)然 玉蕈(diàn) 纤(xiān)云弄巧

B.商(shang)贾(jiǎ) 暮霭(ǎi) 豆(dou)蔻(kòu)词工

C.钿(diàn)头 台榭(xiè) 羽扇纶(guān)巾

D.鹧鸪(gū) 罗(luo)襦(ru)(rǔ) 山(shan)居秋瞑(míng)

2.选(xuan)出解释加点词不正确(que)的(de)一项(xiang)( )

A.迷(mi)花倚石忽已瞑 迷(mi):迷(mi)离

沉(chen)吟放拨插弦中 沉(chen)吟:迟(chi)疑的样子(zi)

B.银瓶乍破(po)水(shui)浆(jiang)迸 迸:溅射

失向来(lai)之霞 向来(lai):原来(lai)

C.中(zhong)原北望气如山 气:悲愤(fen)

梦啼妆泪红阑干 阑干:纵横交错貌

D.自胡(hu)马窥江去后 窥:窥伺

都门帐饮无绪(xu) 无绪(xu):没有心思

3.对(dui)下列诗(词)句中加点部分的解说不正确的一项是(shi)( )

A.“映阶碧草(cao)自(zi)春色”——“自(zi)”字(zi)写出了祠中凄凉、冷落的气氛。

B.“早岁哪知(zhi)世(shi)(shi)事艰(jian)”——“世(shi)(shi)事艰(jian)”指恢复中原之事,不(bu)断受到投(tou)降派的阻(zu)挠、破坏。

C.“红藕(ou)(ou)香残(can)玉簟秋”——“红藕(ou)(ou)香残(can)”既写出秋景的(de)冷落、萧条,也写出了(le)词人的(de)孤单(dan)寂寞。

D.“渐黄昏,清(qing)角吹(chui)寒(han),都在空(kong)城”——“清(qing)角吹(chui)寒(han)”,写自己(ji)所见,渲染出(chu)空(kong)城的凄清(qing)气氛。

4.选出句式不同的一(yi)项 ( )

A.多情应(ying)笑我,早生华发(fa)。

B.金风玉(yu)露一相(xiang)逢,便胜却人间无(wu)数。

C.四(si)十(shi)三年,望中犹(you)记(ji),烽火扬州路。

D.二十四桥仍在,波心荡,冷月(yue)无声。

5.下列各(ge)句(ju)表述有(you)误的一项(xiang)是( )

A.《梦游天(tian)姥吟留别》、《琵琶行(xing)》、《李凭箜篌引》中的“吟”、“行(xing)”、“引”都(dou)是古文(wen)体(ti)名。

B.旧(jiu)诗(shi)可分为古体(ti)诗(shi)和(he)近体(ti)诗(shi)两大类,唐(tang)代以(yi)前(qian)的(de)诗(shi)统称古体(ti)诗(shi),唐(tang)代以(yi)后(hou)的(de)诗(shi)称近体(ti)诗(shi)。

C.律诗每首四联,每联两句,每句的平仄都有严(yan)格(ge)规定,凡双数句都要押韵,颔联、颈联须(xu)对仗。

D.词是盛行于宋代的诗体,又叫“长短句”。词牌是词的(de)曲谱名(ming),如(ru)“鹊桥仙”;题(ti)目要依词的(de)内(nei)容而定(ding),如(ru)《赤壁怀(huai)古》。

6.下(xia)列有(you)关文学常识的表(biao)述,不正确(que)的一项是(shi) ( )

A.李白是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人,杜甫称赞他(ta)的(de)诗“笔落惊风(feng)雨(yu),诗成(cheng)泣(qi)鬼神”。

B.白(bai)居易(yi)是(shi)唐代中期著(zhu)名的现实主义诗(shi)(shi)人(ren),他提倡(chang)“文章合为(wei)时而著(zhu),歌诗(shi)(shi)合为(wei)事而作”,是(shi)新(xin)乐府运动的倡(chang)导者。

C.苏轼在文学的几方面都有杰出的成就,其散文与(yu)欧阳(yang)修并(bing)称(cheng)(cheng)“欧苏”,诗与(yu)黄庭坚并(bing)称(cheng)(cheng)“苏黄”,词与(yu)辛(xin)弃(qi)疾并(bing)称(cheng)(cheng)“苏辛(xin)”。

D.李煜(yu),原为唐(tang)朝皇(huang)帝。降宋后,多(duo)(duo)写对昔日生(sheng)活的怀(huai)念,表现(xian)了深沉(chen)的伤感情绪,艺术上多(duo)(duo)用白描手(shou)法(fa),形象生(sheng)动(dong)。

二、(共12分,每小题(ti)3分)

阅读(du)下面文学,完成7~10题。

基 因

1953年,沃森和(he)克(ke)里(li)克(ke)推开(kai)了“基(ji)因(yin)时代(dai)”的大门。就像26个(ge)英文字(zi)母能拼出无数(shu)的单词一(yi)样,他们发现(xian),脱氧核(he)酸(DNA)是由四(si)个(ge)被称为碱基(ji)的较小分子通过不同的反(fan)复排列,组成了人(ren)体的所(suo)有(you)基(ji)因(yin)。基(ji)因(yin)负责(ze)把指令传给细(xi)胞(bao),制造形成所(suo)有(you)细(xi)胞(bao)的基(ji)本材料蛋白(bai)。

现在已经知(zhi)道,由于(yu)基(ji)因调控过程出现差错,就会发(fa)生疾(ji)(ji)病,包括已知(zhi)的3500种遗传疾(ji)(ji)病以(yi)及癌(ai)(ai)症和(he)自身免疫性疾(ji)(ji)病。也就是说,所(suo)有的疾(ji)(ji)病,都可以(yi)通(tong)过基(ji)因阐明(ming)病情。例如,当指挥细(xi)胞分裂的基(ji)因发(fa)生突变,癌(ai)(ai)症就爆(bao)发(fa)了。

目前正在研究中的利用(yong)基因使(shi)细胞抵抗艾滋(zi)病病毒的方案不(bu)下数(shu)十种(zhong);癌基因已(yi)经(jing)进入医院作为(wei)(wei)诊断的工(gong)具;一大批新基因的发现已(yi)开始为(wei)(wei)男性不(bu)育、多发性硬(ying)化(hua)等疾病作出(chu)了(le)解释(shi);血友病、肌肉(rou)营养不(bu)良、心脏病、精神病已(yi)能使(shi)用(yong)基因测试,甚至在出(chu)生(sheng)前就(jiu)能检(jian)测出(chu)来。

但是,人(ren)(ren)类(lei)约有5万种(zhong)基(ji)因(yin),目前被确认的只有2200多(duo)种(zhong)。全世界的科(ke)学(xue)家开始了(le)雄心勃勃的进(jin)军(jun),希望(wang)在(zai)15年内,耗资(zi)30亿美元,完成“人(ren)(ren)类(lei)基(ji)因(yin)组规(gui)划”。可以(yi)预言,一旦描绘出(chu)(chu)“人(ren)(ren)类(lei)基(ji)因(yin)组”蓝图,医生给我们看病所使用的治疗(liao)手段(duan),将超出(chu)(chu)任(ren)何人(ren)(ren)的相

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