中国建(jian)筑的(de)特征(zheng)教学建(jian)议(yi)

一(yi)、引导学(xue)(xue)生(sheng)认真(zhen)阅读(du)课(ke)文，教师(shi)参照“课(ke)文研讨”中(zhong)的(de)(de)有关说明，结合指导学(xue)(xue)生(sheng)完成(cheng)练习第一(yi)题，理清作者的(de)(de)说明线索，并提醒学(xue)(xue)生(sheng)注(zhu)意(yi)其中(zhong)的(de)(de)重点和难点。可(ke)以以板书的(de)(de)形式列出(chu)课(ke)文的(de)(de)结构提纲(gang)，帮助阅读(du)。

二、可(ke)(ke)以(yi)就课(ke)文的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)主要(yao)(yao)内容和观点展开讨(tao)论(lun)，讨(tao)论(lun)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)可(ke)(ke)以(yi)是求(qiu)同的(de)(de)(de)，即深化理解作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)说(shuo)明(ming)论(lun)述；也(ye)可(ke)(ke)以(yi)是求(qiu)异的(de)(de)(de)，如对作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)某(mou)些(xie)观点加以(yi)补(bu)充(chong)和扩展。讨(tao)论(lun)的(de)(de)(de)题(ti)目(mu)可(ke)(ke)以(yi)由教师参照“课(ke)文研讨(tao)”提供(gong)，也(ye)可(ke)(ke)以(yi)由学(xue)生自(zi)己来发掘(jue)。既(ji)要(yao)(yao)把控讨(tao)论(lun)的(de)(de)(de)主题(ti)，使其不致与课(ke)文内容有太大(da)的(de)(de)(de)偏离，也(ye)要(yao)(yao)鼓励学(xue)生谈出新颖而独到(dao)的(de)(de)(de)体会(hui)。

三、在(zai)学生熟悉课(ke)文后，结(jie)合(he)完(wan)成练习第三题，总结(jie)一下科(ke)普文章的语言特色，并指导学生在(zai)说明文或议论文写作中有意识地(di)学习和借鉴(jian)。

四、本文涉及的中国(guo)建(jian)(jian)筑方面的概念术(shu)语很(hen)多(duo)，有些说明文字因(yin)为没有图(tu)例参考不容易读懂。结合完成练习第(di)四题，鼓励学(xue)生多(duo)查找一些图(tu)片(pian)资(zi)料，如网上图(tu)片(pian)、书中图(tu)片(pian)、有关中国(guo)民居(ju)建(jian)(jian)筑的邮(you)票等。有条件(jian)的地方还可(ke)以让学(xue)生寻访(fang)一些就近的名(ming)胜古迹，做一些实地考察(cha)，加强感性(xing)认识。

高中课文正反解读——《中国建筑的特征》 

《中国(guo)建(jian)筑的特征》　　【课(ke)文(wen)故事(shi)】　　梁(liang)思成(cheng)的“无(wu)齿之徒(tu)”　　一(yi)次，建(jian)筑学家梁(liang)思成(cheng)(1901--1972年(nian))做古建(jian)筑的维修问(wen)题学术报告(gao)。演 　　讲(jiang)开始，他说(shuo)：“我(wo)是个(ge)‘无(wu)齿之徒(tu)’。” 　　演堂为之愕然…

11.中国建筑的特征课件 

本文为高中语文必修(xiu)五11.中国(guo)建筑的(de)特征(zheng)课件，欢迎教师朋(peng)友下(xia)(xia)载使用(yong)。 以下(xia)(xia)为部分页(ye)面预览： 如果你觉(jue)得本课件不(bu)错，欢迎你下(xia)(xia)载免费(fei)11.中国(guo)建筑的(de)特征(zheng)课件。（说明：为防止恶(e)意(yi)下(xia)(xia)载，游客需(xu)要先注册免费(fei)会(hui)员…

《中国建筑的特征》全程教案 

《中(zhong)国(guo)建筑的特征》全程教案　　《中(zhong)国(guo)建筑的特征》教学(xue)设计【意图】梁思成家学(xue)渊源，深受中(zhong)国(guo)传统文(wen)化熏陶浸染，且学(xue)贯(guan)中(zhong)西，养成了谨(jin)严(yan)的治学(xue)风格。探究(jiu)这篇小论文(wen)的语言运用(yong)，对于忽(hu)视(shi)汉语基本功训练的同(tong)学(xue)，是学(xue)…

中国建筑的特征课后练习指导 

中(zhong)(zhong)国(guo)建筑(zhu)的特(te)征课后(hou)练习指导　　一　作者(zhe)概括(kuo)中(zhong)(zhong)国(guo)建筑(zhu)的九大(da)特(te)征，是按什么(me)顺序展(zhan)开(kai)的?哪(na)些特(te)征属于(yu)结(jie)构特(te)征?哪(na)些特(te)征属于(yu)装饰特(te)征?　　设题意(yi)图(tu)：引导学生理清本文所述中(zhong)(zhong)国(guo)九大(da)建筑(zhu)特(te)征的说明(ming)顺序，并从类别(bie)上加…

中国建筑的特征问题探究 

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中国建筑的特征整体把握 

中(zhong)国建筑的特征(zheng)整(zheng)体(ti)把握　　中(zhong)华民族世代生息于亚洲大(da)陆东(dong)部，东(dong)观沧海，北依(yi)大(da)漠，西阻高原，南接(jie)丛林，在(zai)一个(ge)相对独立(li)的地理环(huan)境中(zhong)，经过数千年文明的演进，创造了光辉灿烂(lan)、独具(ju)一格的中(zhong)华文化。中(zhong)国建筑就是其(qi)中(zhong)…

中国建筑的特征补充注释 

中国(guo)建筑(zhu)的(de)特征补充注(zhu)释　　〔举折(zhe)〕即“举架(jia)”。举折(zhe)是宋代的(de)叫(jiao)法，举架(jia)是清代的(de)叫(jiao)法。　　〔角叶〕门窗纵(zong)横(heng)木(mu)框(kuang)相接处加订的(de)带装(zhuang)(zhuang)饰性的(de)金属(shu)件，用(yong)以防止窗扇角或门角松脱歪斜。　　〔牌(pai)楼〕一(yi)种做装(zhuang)(zhuang)饰用(yong)的(de)建筑(zhu)物，…