[设计说明：良好书写习惯的(de)培养(yang)是一(yi)个(ge)漫长的(de)过程，因此每(mei)节课的(de)写字教(jiao)学不容忽视，让学生赏析书法(fa)作品，旨在(zai)培养(yang)学生发现美，审视美，创造美的(de)能力。]
六.总结收获(huo)，布置任务
1.说(shuo)说(shuo)这节课你的收(shou)获(huo)。（学生自由谈）
2.找几个小伙伴(ban)根据课(ke)文(wen)内容自编自演(yan)课(ke)本剧，下(xia)节课(ke)展示。
[设计(ji)说明：我(wo)认(ren)为一节课后的(de)(de)总结(jie)是很(hen)有必要(yao)的(de)(de)，让(rang)学生(sheng)明白(bai)每一节课都要(yao)有所收获，而不要(yao)虚度光阴(yin)。]
板书设计
30.西门豹
起因：官府给河(he)伯娶(qu)媳(xi)妇 词语集锦(jin)
经过：西门豹智止此恶习 田地荒芜 人烟(yan)稀少 眼睁睁
结果：开(kai)渠引(yin)水，百姓(xing)获利 提心(xin)吊胆 面如土色 收成
