《短文两篇》导学导练
【学前指引】
茫茫宇宙，说不尽的奥秘，探索自然是自古以来人们的强烈愿望。虽然不能一时变成现实，但有这种精神就十分难能可贵了。走进神话，我们将更深切体会出人类的生存就是与大自然搏斗并逐步取得经验，战胜困难而发展起来的。追赶太阳的夸父，独立思考、大胆质疑的两小儿，会带给我们怎样的启示呢？同学们，让我们走近《短文两篇》去感受触动人心灵的巨大力量。
【预习导航】
一、初识课文
1、两篇短文的内容都与（ ）有关。《夸父逐日》选自（ ），是（ ）传说。《两小儿辩日》选自（ ），列子属（ ）学派，孔子属（ ）家学派。
2、《夸父逐日》中的“夸父”是一个（ ）的巨人，“逐日”是（ ）意思。《两小儿辩日》是编造的故事，它说明（ ）的道理。
二、疏通文义
借助工具书及文下的注释疏通字词，弄清文义，然后把本文的重点实词、通假字、词类活用、古今异义、一词多义等归纳起来。
三、朗读课文
1、大声自由朗读课文，要求读得顺畅，读得正确，（注意这几个字的读音：杖、盂、沧、孰）
2、中速读课文，要求读出句中的停顿。
3、轻声读课文，划出你认为理解课文内容的关键词语。
4、有感情地朗读课文，读出两小儿辩日的语气。
四、内容探究，主题感悟
1.你能概述一下两篇文章的主要内容吗？
２.短文两篇各反映了怎样的主题思想？
【美点探微】
两篇小文，故事不冗长，不复杂，却言简意丰、离奇动人，有着巨大的感染力，当然与两篇文章的写作亮点是分不开的，下面我们就来赏析一下吧：
1. 想像和夸张的写法。夸父是一位十分神奇的人物。他敢与太阳决一高低，可以奔驰于天地，可以饮干大河大江，可以化手杖为桃林，真是气概非凡，本领非凡。夸父这一神话人物形象，具有超现实的想像、夸张的浪漫主义魅力。
2. 个性鲜明的人物对话。《两小儿辨日》的主体部分由人物对话构成。这些对话或用比喻，或用反问，把小儿们那种天真无邪，为辨明真伪、求得真知而激烈争论的神态写活了。
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