| 周次 | 单元 | 课时 | 教学内容 | 目的要求 | 重点难点 | 发展学生智能的措施 |
| 十周 | 期中复习 | 21课时 | 指导学生复习第一至第四单元。 组织学生参加期中考试。 | 复习巩固第一至第四单元知识，使学生系统地掌握语文知识。 通过扎实的训练提高学生的语文能力。 | 系统地掌握语文知识，提高学生的语文能力。 | 组织学生开展语文复习方法交流活动。 |
| 十一至十三周 | 第五单元 | 12课时 | 十九 三个太阳二十 录音新闻二十一 “神舟”五号飞船航天员出征记二十二 新闻两篇人民解放军百万大军横渡长江中英香港政权交接仪式在港隆重举行诵读欣赏七子之歌语文实践活动网上读写与交流专题荷 | 1．了解中国历史上的一些重大的历史事件，激发作为一个中国人的民族自豪感。 2．了解消息、通讯的特点和一些基本常识。 3．体会新闻语言的简洁、生动、准确。 4．学习网上搜索、阅读，通过网上写作和别人交流。 5．熟悉新闻制作的过程。 6．掌握采访技巧，培养学生与人交际的能力。 7．体验新闻工作者的艰辛。 |
1．了解消息、通讯的特点和一些基本常识。 2．体会新闻语言的简洁、生动、准确。 3．学习网上搜索、阅读，通过网上写作和别人交流。 | 开展朗读读报剪报活动。 为班级小报写消息。 |
| 周次 | 单元 | 课时 | 教学内容 | 目的要求 | 重点难点 | 发展学生智能的措施 |
| 十四至十五周 | 第六单元 | 12课时 | 二十三 毛泽东词二首沁园春 雪卜算子 咏梅 二十四 古代诗词三首木兰诗观刈麦破阵子二十五 现代诗二首回延安再别康桥二十六 歌词三首我的中国心在希望的田野上黄河颂诵读欣赏古诗三首 | 1．在第六单元 诗词拔萃 的学习中，喜欢诗词作品，在课后学习中能主动阅读自己喜爱的诗人、词人的其他作品。 2．能熟练地使用古汉语词典，掌握古诗词中的生字词的读音和意义。 3．能在教师的指导和同伴的合作中，探究诗词中的形象与表达的思想感情的关系。 4．能在对诗词的学习欣赏、品味中，提高文学鉴赏能力。 5．积极参加赛诗会，编手抄报、壁报等活动，在活动中进一步热爱诗词，提高文学素养和品位。 |
1．能熟练地使用古汉语词典，掌握古诗词中的生字词的读音和意义。 2．能在对诗词的学习欣赏、品味中，提高文学鉴赏能力。 | 开展古今诗词朗诵、默写活动。 开展爱国歌曲演唱比赛活动。 可尝试为自己的宿舍、班级、学校写宿舍歌、班歌、校歌。 |
| 十六至十九周 | 期末复习 | 35课时 | 指导学生复习第一至第六单元。 组织学生参加期中考试。 | 复习巩固第一至第七单元知识，使学生系统地掌握语文知识。 通过扎实的训练提高学生的语文能力。 | 系统地掌握语文知识，提高学生的语文能力。 | 组织学生开展语文复习方法交流活动。 |
