丝绸之路 课堂实录

编者按：本(ben)文(wen)资料不全(quan)，此处为教参上(shang)片段(duan)：

话说丝绸之路

师(shi)：对(dui)丝绸(chou)之路，我们(men)以前(qian)了(le)解(jie)的不多。读了(le)这篇课文，我们(men)有了(le)初步了(le)解(jie)，请(qing)大家(jia)结合有关内容(rong)谈一谈你眼中的丝绸(chou)之路。

生：我觉得(de)丝绸(chou)之(zhi)路(lu)是一(yi)条伟大(da)的(de)(de)(de)(de)路(lu)。通(tong)过老师(shi)的(de)(de)(de)(de)介绍我知道(dao)丝绸(chou)之(zhi)路(lu)所经(jing)之(zhi)地(di)，有(you)白(bai)雪(xue)(xue)皑(ai)皑(ai)的(de)(de)(de)(de)崇山(shan)峻(jun)岭(ling)，有(you)一(yi)望无垠的(de)(de)(de)(de)荒漠戈壁和盐碱沼泽。在(zai)当时生产和交通(tong)尚不(bu)发达的(de)(de)(de)(de)条件下，古(gu)代各国(guo)劳动人(ren)(ren)民(min)、商(shang)旅、使者和僧侣等，冒着流沙、风暴、冰(bing)雪(xue)(xue)袭击的(de)(de)(de)(de)危险，披荆斩(zhan)棘才开通(tong)这(zhei)条商(shang)路(lu)，对(dui)于(yu)加强东西方的(de)(de)(de)(de)经(jing)济文(wen)化交流，增进各国(guo)人(ren)(ren)民(min)之(zhi)间的(de)(de)(de)(de)友谊，作出了(le)重(zhong)大(da)贡献(xian)。

师：文(wen)中哪(na)儿(er)具体写明了丝(si)绸之路的重大(da)贡(gong)献呢?

生：早在公(gong)元(yuan)前(qian)中国就(jiu)跟欧亚国家(jia)有了交(jiao)往，我们常吃的(de)(de)葡萄、黄瓜、菠(bo)菜等(deng)一(yi)开(kai)始(shi)是从这(zhei)条路上(shang)被(bei)带回中国的(de)(de)，狮子、犀牛(niu)、良马这(zhei)些动(dong)物也(ye)由这(zhei)条路而来，这(zhei)真(zhen)是一(yi)条伟大的(de)(de)路。

师：你说得好，读(du)得也不错(cuo)，读(du)出了对丝绸之路的赞叹之情。谁再来说一说。

生(sheng)：古代中(zhong)国(guo)在很多方面处(chu)于世(shi)界领先水平(ping)，在交易(yi)的(de)过程中(zhong)，中(zhong)国(guo)输(shu)出的(de)是(shi)先进的(de)技术，而其他国(guo)家(jia)输(shu)出的(de)则是(shi)动植物等。还有，公元前汉武帝派遣张骞出使西域，非常有远(yuan)见。我为西部有这样辉煌鼎盛的(de)历史而自豪(hao)。

师：的(de)确如此!当时的(de)汉朝正处(chu)在繁荣时期，古都(dou)长安这个繁华的(de)东方(fang)大都(dou)市(shi)，成了(le)(le)政治、经济、文化交流的(de)中(zhong)心。在贸易中(zhong)，又以中(zhong)国的(de)丝织品为主要商品。所以，丝绸之路(lu)上才出现了(le)(le)“使者往(wang)来不断，商贩(fan)不绝于旅(lv)”的(de)情景。让我(wo)们大家都(dou)来读(du)一(yi)读(du)这段(duan)，体会一(yi)下(xia)。

生：我觉(jue)得(de)公(gong)元前(qian)115年(nian)中西方交流的(de)那一(yi)幕(mu)，更直接地表现(xian)了丝绸之路(lu)的(de)伟大。我想请两(liang)名(ming)同学(xue)跟我来分角色读一(yi)读这一(yi)部分。(生读)

师(shi)：这(zhei)一(yi)部分写(xie)得非常生(sheng)动，从中可以(yi)窥(kui)见两国不(bu)同的文化与经济发展(zhan)，以(yi)及人民的友好。请大家(jia)在(zai)小组(zu)内都来分角(jiao)色朗读一(yi)下。

生：(小组分角色朗读)

师：历(li)史上一(yi)些(xie)著名人物，如，出使西域的(de)张骞(qian)，投笔从戎的(de)班超(chao)，西天取经的(de)玄奘，都曾(ceng)从这条路上走过，并永载史册。请同学们课(ke)下搜集这些(xie)故事，在(zai)语(yu)文(wen)活动课(ke)上讲一(yi)讲。