《冬阳·童年·骆驼队》课堂实录
执教：闫学（特级教师）
一、轻轻地(di)走进童年(nian)的记忆
师：在你们(men)的记(ji)忆当中，小时候做过(guo)哪(na)些(xie)有(you)意思的事？
生：我(wo)小时候做(zuo)过一件(jian)很傻的事，把酱油当中(zhong)药喝。
师：味道怎样？
生：味道不是很好！
师：感(gan)觉咸咸的，是吗？哈，把酱油当中药(yao)喝，有意思(si)！
生：我小(xiao)时候把玩具当作种子一样种到(dao)土里去(qu)，希望它(ta)能(neng)长出玩具来。
师：你把玩具埋(mai)(mai)到土里，同时(shi)也(ye)埋(mai)(mai)下了幻想的种(zhong)子。
生：我小时(shi)候把洗衣粉(fen)(fen)当(dang)奶粉(fen)(fen)喝。
师：她把(ba)酱油当中药(yao)喝可能问(wen)题(ti)不大(da)，但你把(ba)洗衣粉当成奶粉问(wen)题(ti)就大(da)了(le)！
生(sheng)：我刚吃(chi)进去(qu)就觉得味道不对(dui)，连忙(mang)吐出来(lai)啦！
师(shi)：还好(hao)，你的反应(ying)还挺快的。
生：我小时候天气热(re)就躲进冰箱(xiang)里！
师：噢(o)，要是冰箱门打不(bu)开的(de)话(hua)，那是非常危险的(de)呀(ya)！
生：后来(lai)(lai)我感到冷，就很快出来(lai)(lai)啦(la)！
师(shi)：刚才大家谈(tan)了(le)很多小时(shi)候有意思的(de)(de)事。一个(ge)人(ren)，一个(ge)玩具(ju)，一件事情(qing)，甚(shen)至一座(zuo)房(fang)子，都能够唤起(qi)我们童年(nian)的(de)(de)记(ji)忆(yi)(yi)(yi)，这(zhei)些记(ji)忆(yi)(yi)(yi)将成(cheng)为我们一生的(de)(de)财(cai)富(fu)和珍(zhen)藏(zang)。可是(shi)不(bu)(bu)同的(de)(de)人(ren)，生活(huo)在(zai)不(bu)(bu)同的(de)(de)年(nian)代，生活(huo)在(zai)不(bu)(bu)同的(de)(de)地(di)方，他们关于童年(nian)的(de)(de)记(ji)忆(yi)(yi)(yi)也不(bu)(bu)一样。有一个(ge)台(tai)湾的(de)(de)女(nv)作家叫(jiao)林海音，她的(de)(de)童年(nian)是(shi)在(zai)老(lao)北京城南(nan)度过的(de)(de)。后(hou)来又(you)去了(le)台(tai)湾，她把(ba)在(zai)自己在(zai)城南(nan)的(de)(de)生活(huo)写进了(le)一本书(shu)里，这(zhei)本书(shu)叫(jiao)作《城南(nan)旧事》。今天我们就来读读这(zhei)本书(shu)的(de)(de)出版(ban)后(hou)记(ji)——《冬阳· 童年(nian)· 骆驼队》，先读课题(ti)。
生齐读课题。
师：冬阳，童年(nian)，骆驼队，三个(ge)词组成了文(wen)章的(de)题目。请同学们展开想象的(de)翅膀(bang)，从这三个(ge)词当中，你仿佛看到了怎样的(de)画面？
生：我看到了一(yi)(yi)个冬天的早晨，有(you)很(hen)好很(hen)好的太阳，一(yi)(yi)群骆驼队走(zou)过来(lai)了，然后(hou)有(you)很(hen)多(duo)小孩子围上去玩，玩得十分高兴(xing)！
师：这位同(tong)学看(kan)到的画(hua)面里(li)边，萦绕着冬(dong)天(tian)暖暖的太阳，看(kan)见了骆(luo)驼(tuo)队，还看(kan)见了一群小孩(hai)子(zi)，这个画(hua)面是活的，很美(mei)。
生：我看到了那时(shi)刚刚下过(guo)雪(xue)，人们把雪(xue)扫干净了。来了一支骆(luo)驼队，一群小孩子围着骆(luo)驼，在那边转啊，转啊，一边笑(xiao)一边玩！
师(shi)：下过雪的(de)天(tian)气，雪已(yi)经扫起来了。如果把这幅画面选一个主色调(diao)的(de)话(hua)，那就是——白色，很美。
生：冬天的(de)一(yi)个早晨(chen)，天气很(hen)好(hao)，景色很(hen)美。在(zai)北(bei)京城南，在(zai)作者住(zhu)的(de)地方，出现了骆(luo)驼队。由于骆(luo)驼是生活(huo)在(zai)沙漠里的(de)，北(bei)京的(de)小(xiao)孩子都没看见过骆(luo)驼，都很(hen)惊奇，所以都围上(shang)去，围着骆(luo)驼，一(yi)边谈论一(yi)边笑(xiao)。
师：小孩子是最(zui)美的风景。
生：我想到冬天(tian)的(de)阳光下(xia)，一(yi)群骆驼(tuo)来到作者的(de)家门口(kou)，一(yi)群小孩(hai)子都(dou)没(mei)有看到过(guo)骆驼(tuo)，都(dou)围着(zhe)骆驼(tuo)玩，作者缠着(zhe)爸爸说“我要坐(zuo)骆驼(tuo)，我要坐(zuo)骆驼(tuo)……”
师：噢，她想(xiang)骑(qi)到(dao)骆驼的背上去(qu)！
生：在一个冬天的早晨，刚刚从地平线上升起(qi)的太阳，暖暖地照耀着大地。一群骆驼从遥远(yuan)的地方(fang)来到了北京城南，一群小孩(hai)子围上去(qu)东(dong)摸(mo)(mo)摸(mo)(mo)西摸(mo)(mo)摸(mo)(mo)，觉得非常(chang)新(xin)奇。长(zhang)大了，这一段美(mei)好的回(hui)忆就留(liu)在了他们(men)的心里。
师：这一(yi)群小孩子(zi)中(zhong)也许就(jiu)有文(wen)章的(de)(de)(de)(de)(de)作者(zhe)林海音。刚才大家(jia)在头(tou)脑中(zhong)想象的(de)(de)(de)(de)(de)画(hua)面(mian)，其实也是(shi)林海音女士无数次在脑海中(zhong)浮现的(de)(de)(de)(de)(de)画(hua)面(mian)。（出示(shi)画(hua)面(mian)请学(xue)生欣赏，遥远的(de)(de)(de)(de)(de)音乐起）你看，冬阳下的(de)(de)(de)(de)(de)骆驼队(dui)缓缓地走来，响着(zhe)悦耳的(de)(de)(de)(de)(de)铜铃(ling)声。这一(yi)幅画(hua)面(mian)成为作者(zhe)关于(yu)童(tong)(tong)年(nian)(nian)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)最为清晰的(de)(de)(de)(de)(de)记忆，正如(ru)作者(zhe)在文(wen)章的(de)(de)(de)(de)(de)结(jie)尾(wei)所(suo)说的(de)(de)(de)(de)(de)“看见冬阳下的(de)(de)(de)(de)(de)骆驼队(dui)走过来，听见缓慢悦耳的(de)(de)(de)(de)(de)铃(ling)声，童(tong)(tong)年(nian)(nian)重(zhong)临于(yu)我的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)头(tou)”。那(nei)么当作者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)脑海中(zhong)无数次地浮现出这一(yi)画(hua)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)时候，童(tong)(tong)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)哪些往事又重(zhong)临于(yu)“我”的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)头(tou)呢？请同学(xue)们读一(yi)读这篇文(wen)章。
生自由朗读，教(jiao)师巡视。
二、深(shen)深(shen)地体味童年的(de)往事。
师：作者的(de)心头又浮现(xian)出(chu)哪些(xie)童年的(de)往事？
生
