我市某中学(xue)正在开展科(ke)技(ji)活(huo)动周活(huo)动，意在培养学(xue)生们的动手(shou)能(neng)(neng)力和(he)创新能(neng)(neng)力。请你(ni)参与到这次活(huo)动中来。
1.请(qing)你根据下面的(de)三则材(cai)料，分(fen)别探(tan)究主要信息。
【材料一(yi)(yi)(yi)】在(zai)新课程改(gai)革以及(ji)课堂教学“生(sheng)活教育模(mo)式”积极推进(jin)的(de)背景下，为(wei)(wei)进(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)以活动(dong)(dong)为(wei)(wei)载体(ti)，促进(jin)学生(sheng)创新思维发展、动(dong)(dong)手能力(li)提高(gao)以及(ji)教学与生(sheng)活相结合，举(ju)办的(de)为(wei)(wei)期一(yi)(yi)(yi)周的(de)科技(ji)周活动(dong)(dong)取得圆满成功。
【材料二】12月12日(ri)至13日(ri)，信息(xi)中心为全(quan)校学生(sheng)开(kai)展了(le)(le)(le)科(ke)(ke)技讲座(zuo)，并对本(ben)(ben)次(ci)科(ke)(ke)技周(zhou)(zhou)活动(dong)(dong)项目进(jin)行(xing)了(le)(le)(le)详(xiang)细的解读；12月15日(ri)全(quan)天，组织(zhi)了(le)(le)(le)初(chu)一(yi)年级(ji)住读生(sheng)代表参观了(le)(le)(le)重(zhong)庆(qing)科(ke)(ke)技馆；12月21日(ri)，邀请重(zhong)庆(qing)科(ke)(ke)技馆科(ke)(ke)技大篷(peng)车进(jin)校园(yuan)；12月17-20日(ri)，进(jin)行(xing)了(le)(le)(le)包括纸桥承重(zhong)、金点子创意、限制小制作(zuo)(zuo)、电(dian)脑绘画、电(dian)脑动(dong)(dong)画、微电(dian)影制作(zuo)(zuo)、网页(ye)制作(zuo)(zuo)等竞赛活动(dong)(dong)；12月22日(ri)，为周(zhou)(zhou)末留校的学生(sheng)播放科(ke)(ke)技电(dian)影。本(ben)(ben)次(ci)活动(dong)(dong)周(zhou)(zhou)活动(dong)(dong)生(sheng)动(dong)(dong)有趣、内容丰(feng)富。许多(duo)创意独特、制作(zuo)(zuo)精美(mei)、思想(xiang)独创的作(zuo)(zuo)品(pin)，受到了(le)(le)(le)观展领导和(he)师(shi)生(sheng)的一(yi)致好(hao)评(ping)。
2.学校要编一期以(yi)科技(ji)活动为主题的校报，请你拟(ni)出3个与(yu)主题相关的报刊栏(lan)目。
3.为(wei)了加强(qiang)科技活(huo)动的宣传(chuan)，拟为(wei)同学们编写(xie)一段“三字(zi)经”，以便大家传(chuan)诵。请你续写(xie)。要求：念着(zhe)顺口，读着(zhe)有味。
爱科学，勤(qin)动(dong)手；求创新(xin)，不畏难(nan)； ， ； ， ； ， 。
【答案】1.材料一：科技(ji)活动以新(xin)课程改革及课堂教学“生活教育模式”作推动背景，取得圆满成功。
材料(liao)二：本(ben)次活动(dong)周活动(dong)生动(dong)有趣(qu)、内容丰富。全校(xiao)师生共(gong)同(tong)参(can)与(yu)，受到了观展领导(dao)和师生的一致好评。
2.【创意(yi)平台】【科普知识(shi)】【实验操作】【作品评比】
3.搜奥秘，溯本源(yuan)；善动脑，长(zhang)才干(gan)。
