阅(yue)读下面材(cai)料，简述(shu)中学生如何正确对(dui)待互联网(wang)时代的信息海量(liang)问题(ti)。
材料一(yi)(yi)：互联网给人(ren)类(lei)太(tai)多便(bian)利(li)、速度与(yu)效能，特别(bie)是青年人(ren)，已(yi)经(jing)开始过一(yi)(yi)种前所未有的(de)网络(luo)生活。互联网海纳百川的(de)信(xin)息存储功能，独特的(de)链接(jie)方(fang)式(shi)，以及信(xin)息传(chuan)播的(de)即时(shi)性(xing)与(yu)便(bian)利(li)化(hua)，极大地(di)改(gai)变着人(ren)们的(de)阅读、思(si)考方(fang)式(shi)，也在改(gai)变千百年来形(xing)成(cheng)的(de)印刷文化(hua)的(de)阅读思(si)维方(fang)式(shi)。由此而带来的(de)思(si)维跳(tiao)跃(yue)、碎片化(hua)，缺(que)少深度，专注力的(de)丧失等，都是新现象(xiang)。
材(cai)料(liao)二：如果(guo)记忆完全(quan)依赖互联(lian)网，依赖百度、谷歌，那记忆就可能沦(lun)为技术化，生(sheng)物记忆变成物理记忆，这对人类的感(gan)情(qing)、性格、思(si)维的形成、心(xin)理等产生(sheng)负面影响。信(xin)(xin)息(xi)过量，总是来(lai)不(bu)及过滤(lv)、处理，信(xin)(xin)息(xi)流就如同大(da)海波涛一样不(bu)断丛集，翻滚(gun)，冲击人们，极大(da)地影响着(zhe)社会心(xin)态。
【答案】面对(dui)信(xin)(xin)(xin)息海量(liang)现象，中学生一(yi)方面要(yao)有自觉(jue)，让自己具备(bei)一(yi)点信(xin)(xin)(xin)息传(chuan)媒素养，知道现代信(xin)(xin)(xin)息传(chuan)播的(de)(de)(de)规律，既要(yao)接受(shou)它，又要(yao)熟悉它。另(ling)一(yi)方面要(yao)培养自己的(de)(de)(de)“定(ding)力(li)(li)”，包括(kuo)应对(dui)和过滤复杂过量(liang)信(xin)(xin)(xin)息的(de)(de)(de)能力(li)(li)，实事求是的(de)(de)(de)态度，尊重规律，有平常(chang)心，不(bu)“愤青”，不(bu)抱怨(yuan)，不(bu)随波逐流(liu)。
