语文综合性学习“课外阅读与图书馆”初中试题及答案一
阅读以下材料．按(an)要求答题。(13分)
材料一(yi)：在美国(guo)，各(ge)社区都有图(tu)(tu)书(shu)馆，任(ren)何人都可以进(jin)去阅读(du)(du)(du)。德法(fa)等国(guo)都设有国(guo)家阅读(du)(du)(du)基金(jin)，通常(chang)由国(guo)家领(ling)导人担任(ren)主(zhu)席(xi)或名誉(yu)主(zhu)席(xi)。韩(han)国(guo)为了推动国(guo)民读(du)(du)(du)书(shu)，也有各(ge)种各(ge)样的读(du)(du)(du)书(shu)组织和读(du)(du)(du)书(shu)节(jie)……中国(guo)对国(guo)民的阅读(du)(du)(du)状况(kuang)也非常(chang)关注，提(ti)出了“国(guo)民图(tu)(tu)书(shu)阅读(du)(du)(du)率”这(zhei)个概念，每隔两(liang)年在国(guo)内进(jin)行(xing)一(yi)次调查。
材料二：目前，安(an)徽省各中小学正在(zai)积极(ji)推行“课外阅读”活(huo)动(dong)，通过师生诵读、经典(dian)推荐(jian)、读书(shu)征文等活(huo)动(dong)，积极(ji)营造“爱读书(shu)、读好书(shu)”的氛(fen)围，切实(shi)提(ti)升师生人文素养(yang)。
１、用一句(ju)话概括“材料一”的主要内容(rong)。(2分)
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２、学(xue)校将围绕“课(ke)外阅读(du)”活(huo)动对学(xue)生的阅读(du)状况进行(xing)一次问(wen)(wen)卷(juan)调查(cha)。请(qing)你为该问(wen)(wen)卷(juan)设计两个问(wen)(wen)题。(4分)
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３、为宣传(chuan)阅(yue)(yue)读(du)的重要(yao)性，更好地促进全民阅(yue)(yue)读(du)，请你设(she)计(ji)一条选出标语。（不(bu)超(chao)过20字(zi)）(3分)
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４、活动中，某班(ban)学生在讨论怎样(yang)处理流行(xing)作品与读(du)经典名(ming)著的关系问(wen)题时(shi)，同(tong)学们形成了两种观点：
有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。
两种观(guan)点，你(ni)更倾向(xiang)于哪种，请说说你(ni)的依据(ju)并作简要分(fen)析。(4分(fen))
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参考答案：
１、（2分） 许(xu)多国家都很(hen)重(zhong)视国民阅(yue)读，中国也不例外。
２、（4分）示(shi)例一：你现在(zai)获得书籍的来源主要是什么(me)。
示(shi)例二(er)：你(ni)阅读书(shu)籍(ji)的(de)主(zhu)要目的(de)是什么(me)
示例三：你(ni)对自己的读书状况(kuang)是否满意(yi)。（ 能(neng)围绕主题同答即可(ke)）
