“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文活动。请你积极参加完成以下任务。

（1）请你为本次活动拟一个简明有感召力的主题语。

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（2）如果你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例，补充完整。

项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼。

项目二：云开见日：______________________________。

项目三：真情碰撞：______________________________。   

（3）活动过程中，丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。 

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【答案】（1）珍惜青春，笑看生活（或：放弃烦恼，快乐成长）。

（2）…综合性学习活动试题答案（此题(ti)在答案的(de)(de)第三页） …（3）示例：丁一同(tong)学，王老师对(dui)(dui)每个同(tong)学都挺(ting)好的(de)(de)，不(bu)会偏(pian)偏(pian)对(dui)(dui)你有(you)偏(pian)见(jian)的(de)(de)。就算真(zhen)的(de)(de)有(you)什么误(wu)会，你可(ke)(ke)以在课堂上好好学习，积极发言，课下多向王老师请(qing)教问题(ti)，相信以你的(de)(de)勤学好问，一定可(ke)(ke)以和王老师相处得很好的(de)(de)。（意思对(dui)(dui)即可(ke)(ke)）