材料一(yi)：北(bei)京师范(fan)大学心理系儿童研究专家舒华教授(shou)公(gong)布：很(hen)多孩(hai)子(zi)的(de)学习(xi)问题是由阅(yue)(yue)读问题引起(qi)的(de)，很(hen)多智力正常的(de)孩(hai)子(zi)存(cun)在(zai)不(bu)同程度的(de)阅(yue)(yue)读困难(nan)，严重的(de)已经(jing)发展成阅(yue)(yue)读障碍，阅(yue)(yue)读困难(nan)不(bu)仅会使孩(hai)子(zi)的(de)语文学习(xi)产生(sheng)困难(nan)，也会影响到(dao)其他(ta)学科的(de)学习(xi)。
材料二：随着音像(xiang)制品的(de)迅速普及，“读(du)图(tu)”已逐渐(jian)成(cheng)为未(wei)成(cheng)年人(ren)(ren)获取知(zhi)识的(de)重要形(xing)式。调查(cha)表明，相当一部分中(zhong)学(xue)生用影视、漫画来(lai)代替(ti)名著。不少孩子对图(tu)像(xiang)产生依赖心(xin)理，逐渐(jian)降(jiang)低(di)乃至失去了(le)对文字(zi)阅读(du)的(de)兴趣(qu)。对图(tu)像(xiang)的(de)过(guo)量摄人(ren)(ren)，导(dao)致了(le)语言(yan)表达能力(li)的(de)大幅下降(jiang)。不少青少年反(fan)映说：“很(hen)多时(shi)候，心(xin)里明明知(zhi)道怎么说，但就是说不出来(lai)。”
（1）以(yi)上两则材料反(fan)映了一(yi)个什么现象？
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（2）简要谈谈造成这一现象(xiang)的原因，并提出(chu)合理(li)的建议。
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参考答案：
（1）学生的(de)语(yu)言表达和阅读能力下降。
（2）造成这…综合性学习活动试题答案（本文答案在答案页第一页）…响。
建(jian)议(yi)：学(xue)校加(jia)强对学(xue)生阅读的引(yin)导，引(yin)导学(xue)生更多(duo)(duo)地阅读文(wen)字作品，开展丰富(fu)多(duo)(duo)彩的读书活动。（符(fu)合题意(yi)即可）
