学校推广普通话应“实、广、活”
推广普(pu)(pu)通话(hua)随(sui)着(zhe)市(shi)场经济的(de)(de)深入发展，人们交际领域的(de)(de)逐渐扩(kuo)大显得越(yue)来越(yue)重要(yao)了，而(er)学校(xiao)(xiao)是推普(pu)(pu)工作的(de)(de)主阵地，尤其是师范(fan)院校(xiao)(xiao)，对全民推普(pu)(pu)活动(dong)具有很强的(de)(de)辐(fu)射和示(shi)范(fan)作用。因此，学校(xiao)(xiao)推普(pu)(pu)工作应做到(dao)：
一“实”，即求真务实。要站在社会发展的(de)高度去理解(jie)推普工(gong)作的(de)意义(yi)。
普(pu)通话(hua)(hua)(hua)是(shi)教师的职业语言，说普(pu)通话(hua)(hua)(hua)是(shi)精神(shen)文明建(jian)设的一(yi)个重(zhong)要内(nei)容，不能存(cun)有急(ji)功(gong)近利的思想(xiang)，就事(shi)（普(pu)通话(hua)(hua)(hua)水平测(ce)(ce)试）论事(shi)（推(tui)普(pu)工作(zuo)）。注意克服(fu)“应(ying)试心(xin)态”（为(wei)普(pu)通话(hua)(hua)(hua)测(ce)(ce)试死记硬背(bei)测(ce)(ce)试材料，不注意实践），“事(shi)过境迁心(xin)态”（认为(wei)推(tui)普(pu)只是(shi)一(yi)次测(ce)(ce)试而已），“无所(suo)谓心(xin)态”（认为(wei)普(pu)通话(hua)(hua)(hua)在(zai)社(she)会生活中不被看重(zhong)），真正地把普(pu)通话(hua)(hua)(hua)纳入(ru)教师的教学技能、学生的基本(ben)功(gong)来考评考核(he)。
二(er)“广”，即全(quan)面广泛。要全(quan)员参与，不留死角。
从领导到教(jiao)(jiao)师、学生(sheng)都要(yao)说普通(tong)话(hua)，一(yi)般工作人(ren)员也(ye)要(yao)学说普通(tong)话(hua)，提倡会(hui)说的都来(lai)(lai)教(jiao)(jiao)，不会(hui)说的都来(lai)(lai)学，树(shu)立推(tui)普典型，办(ban)好推(tui)普培训班，完善推(tui)普设备。把(ba)普通(tong)话(hua)推(tui)行到课堂用(yong)语(yu)(yu)、集会(hui)用(yong)语(yu)(yu)、生(sheng)活用(yong)语(yu)(yu)、社会(hui)用(yong)语(yu)(yu)中去。
三(san)“活”，即形(xing)式(shi)多样。
学(xue)(xue)校(xiao)除(chu)开好(hao)《汉语》课(ke)之外，还要组织(zhi)开展多种多样的活动来提高教职员工的推(tui)(tui)普(pu)认识，加强普(pu)通话(hua)听说训练。如有(you)的学(xue)(xue)校(xiao)根据本校(xiao)实际，安排学(xue)(xue)生(sheng)每(mei)(mei)晚收(shou)看“新闻(wen)联(lian)播”，每(mei)(mei)天有(you)20分钟的推(tui)(tui)普(pu)课(ke)，每(mei)(mei)学(xue)(xue)期(qi)有(you)一个“双推(tui)(tui)月”，定期(qi)举行专题(ti)辩论赛，周末每(mei)(mei)班组织(zhi)一个以“推(tui)(tui)普(pu)”为主(zhu)要内容的文(wen)艺晚会等，极大(da)地提高了推(tui)(tui)普(pu)效果，有(you)力地促进了师生(sheng)的普(pu)通话(hua)思维能力的发展。
总之，只(zhi)要我们(men)对推(tui)普工作(zuo)有清醒的认识，持之以恒，抓(zhua)实抓(zhua)牢，普通话一定会成为人人使用(yong)的校园通用(yong)语言。
