说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。

1.本句可以改陈述句为反问句：

陈述句(ju)：叶老先生修(xiu)改好我的作文。

反问句：难道(dao)不是叶老先生修改好我的作(zuo)文吗？

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2.本句还可以改为把字句和被字句：

把字句(ju)：叶老先生把我的(de)作文修改好。

被字句：我的作文被叶老先生修改(gai)好。

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3.肯定句和否定句互换：

肯定句(ju)：叶老(lao)先(xian)生修(xiu)改好(hao)我的作文。

双重(zhong)否(fou)定句：叶(ye)老先生不是没(mei)有修改好我的(de)作文。

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4.陈述句可改为感叹句：

陈述句：叶老(lao)先生修改好我的作文(wen)。

感叹句：叶(ye)老先生(sheng)修改好我的(de)作文！

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句式转换(huan)，在小学阶(jie)段来(lai)说，也就是把句子换(huan)成另外一种说法(fa)，但是句子意思(si)保(bao)持不变(bian)。对应句式之间是可以(yi)互改的(de)。

只看上面的例子，同学们不一定(ding)能(neng)掌握句(ju)式(shi)互换(huan)的方法(fa)，右侧的推荐阅读是我(wo)们为大家总结的一些句(ju)式(shi)修改方法(fa)与小窍门，欢(huan)迎阅读。