——与年轻朋友(you)的通(tong)信（之一）
在(zai)我(wo)看来(lai)，阅(yue)读，不(bu)仅是一项生活内容，还是一种生活方式(shi)。一个人的知识构成、价值判断、审美习惯，多来(lai)自于阅(yue)读。我(wo)是上(shang)世纪60年代末生人，我(wo)的青春期没有互联网，我(wo)是在(zai)读书(shu)中(zhong)长大(da)的，它帮我(wo)完成了和(he)(he)历史上(shang)那(nei)些优秀人物的交往，有了书(shu)，你就不(bu)孤独，即(ji)有了全世界的旅行，即(ji)可领略全人类的精神地理和(he)(he)心灵风光。
在这(zhei)个(ge)电(dian)子媒介时代，我尤其推(tui)崇纸(zhi)质阅读。抚摸(mo)一本好(hao)书(shu)，目光(guang)和(he)手指从纸(zhi)页(ye)上滑过，你(ni)内心会(hui)静下(xia)来，这(zhei)是个(ge)仪式(shi)，就(jiu)像(xiang)品(pin)茶，和(he)一个(ge)美好(hao)的朋(peng)友对坐，氤氲(yun)袅袅，灵魂游弋，你(ni)会(hui)浸在一个(ge)弥漫(man)着定力和(he)静气的场中(zhong)。而浏(liu)览(lan)网页(ye)，不(bu)会(hui)有(you)这(zhei)感(gan)觉，你(ni)只想着快速地掳取信息，一切在急迫中(zhong)进行，这(zhei)就(jiu)不(bu)是饮茶了，是咕嘟(du)嘟(du)吞水。纸(zhi)质阅读是有(you)附加(jia)值的，它(ta)会(hui)养(yang)人(ren)。
你提到我那本阅读札记《跟随勇敢的心》，不错，正像自序所说，这是我深夜与大师对话的结果，也记载了我青春岁月的心路，当时我客居在一个小城，大运河边，很闭塞，很安静，我的家当是几纸箱书，那是我唯一的人生行李。在那儿，我度过了最重要的读书时光，那时候，感觉白天很小，夜晚很大，因为一亮灯，纸箱一打开，时空即变了，那时候的夜真长啊，星空下，一个青年走出很远很远，然后赶在天亮前回来……那是李白杜甫徐霞(xia)客的星空(kong)，那(nei)是普希金的星空(kong)，那(nei)是苏格拉底和(he)伏尔(er)泰的星空(kong)……
你问对(dui)我影响大的作家有哪些？
就精(jing)神的(de)(de)(de)端(duan)庄和美感(gan)而言，我推崇罗曼?罗兰和茨(ci)威(wei)格，我称之为“人类作家”。茨(ci)威(wei)格，是对我有(you)深(shen)刻影响的(de)(de)(de)作家，其文字有(you)一种(zhong)罕见的(de)(de)(de)高尚(shang)的(de)(de)(de)纹理，有(you)一种(zhong)抒情的(de)(de)(de)诗意(yi)和温润(run)感(gan)，他(ta)(ta)对热爱的(de)(de)(de)事(shi)物有(you)着毫不吝惜的(de)(de)(de)赞美，他(ta)(ta)是天然贵(gui)族(zu)，我欣赏(shang)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)心性和教养，我高度信任他(ta)(ta)的(de)(de)(de)文字，这种(zhong)感(gan)觉在别人身上很少获得。
读他们的(de)时机(ji)越早越好，一旦你读了(le)(le)大(da)量流行书和快(kuai)餐书之(zhi)后，即(ji)很难再领略其美(mei)感，因为(wei)你的(de)口味被熏得太重了(le)(le)。
一个人，拿什么来为自己(ji)人生奠基很(hen)重(zhong)(zhong)要。请一定别忘记诗歌(ge)！诗是(shi)会飞的(de)，会把你(ni)带向神秘(mi)、自由和解(jie)放的(de)语境，带向语言乌托(tuo)邦。青春应是(shi)读(du)诗的(de)旺季，这时(shi)候的(de)你(ni)，内心(xin)清澈、葱茏(long)、轻(qing)盈，没有磐重(zhong)(zhong)的(de)世故(gu)、杂芜(wu)的(de)陈(chen)积(ji)和理性禁忌，你(ni)的(de)精神体质与(yu)诗歌(ge)的(de)灵(ling)魂是(shi)吻合的(de)，美能(neng)轻(qing)易地诱惑你(ni)、俘虏(lu)你(ni)，你(ni)会心(xin)甘情愿(yuan)跟她走。
诗(shi)是(shi)用(yong)来“读(du)”的(de)(de)(de)。和(he)(he)“看”不同，“读(du)”是(shi)声(sheng)音(yin)的(de)(de)(de)仪表(biao)，是(shi)心灵(ling)的(de)(de)(de)容(rong)颜，是(shi)一(yi)种爱(ai)情(qing)式的(de)(de)(de)表(biao)白。“读(du)”，把文字变(bian)成(cheng)(cheng)了(le)情(qing)书，变(bian)成(cheng)(cheng)了(le)光芒，变(bian)成(cheng)(cheng)了(le)激动(dong)和(he)(he)颤栗……读(du)诗(shi)者，往(wang)往(wang)是(shi)最热爱(ai)生(sheng)活的(de)(de)(de)那一(yi)群(qun)人，是(shi)灵(ling)魂端(duan)庄而优雅的(de)(de)(de)人，是(shi)幸福感强烈而稳定的(de)(de)(de)人，是(shi)血液藏着酒精和(he)(he)火焰的(de)(de)(de)人。诗(shi)歌是(shi)一(yi)种信仰，是(shi)一(yi)种向生(sheng)命致(zhi)敬和(he)(he)献辞的(de)(de)(de)方式。这(zhei)是(shi)一(yi)种古老(lao)的(de)(de)(de)方式，也(ye)应成(cheng)(cheng)为一(yi)种年轻的(de)(de)(de)方式。
不(bu)知为(wei)何(he)，“读(du)”书人(ren)似乎(hu)越来越少(shao)了，人(ren)的嘴唇变得懒惰(duo)而迟钝，变得嗫嚅不(bu)清、语无(wu)伦(lun)次。
读(du)书不为(wei)别的，是让书里的那些精神光线照亮(liang)我们，让书里的那些美(mei)学营养提升我们的心灵视力，滋养和愉悦(yue)我们的人生。
（有删改）
13．作者写这封信的目的，是希望年轻朋友能够懂得：___________ 。（2分）
14．第一段中作(zuo)者写自己的读书(shu)经历(li)有什(shen)么作(zuo)用？（2分(fen)）
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15．以(yi)下关(guan)于(yu)读(du)书的名言(yan)与第(di)三段中的画(hua)线句意思最(zui)相(xiang)近的一项是（ ）（2分(fen)）
A．读书之法(fa)无他，惟(wei)是笃志虚心，反(fan)复详玩，为有功耳(er)。（朱(zhu)熹）
B．读书无嗜好，就能尽其(qi)多。不先(xian)泛览群书，则(ze)会无所适从或失之偏好，广然后(hou)深，博然后(hou)专(zhuan)。（鲁迅）
C．谁都不会死读一本书(shu)。每个人都从(cong)书(shu)中研究自己(ji)，要不是发现自己(ji)就是控制自己(ji)。（罗曼·罗兰）
D．我(wo)读(du)书(shu)越(yue)多(duo)，书(shu)籍就使我(wo)和世界(jie)越(yue)接近，生活对我(wo)也变得越(yue)加(jia)光明(ming)和有意义。（高尔基(ji)）
16．说(shuo)说(shuo)第(di)四(si)段至第(di)九段的行文思(si)路。（3分(fen)）
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17．结(jie)合(he)自己(ji)读某本书的(de)体(ti)验(yan)，谈谈对文章(zhang)最后一段的(de)理解。（试卷(juan)上出现过的(de)名著除(chu)外）（3分）
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参考答案：
13．（2分）读书是最美好的生命举止…点此查看完整答案（答案页第10页）…17．（3分）示例一(yi)(yi)：读雨(yu)果的(de)(de)(de)《巴黎圣(sheng)母院》，文中(zhong)的(de)(de)(de)卡西莫(mo)多虽然外表丑陋，但(dan)内(nei)心(xin)高(gao)尚(shang)，他(ta)勇敢地从(cong)封(feng)建(jian)教会的(de)(de)(de)“虎口(kou)”中(zhong)救出了(le)(le)(le)(le)爱斯梅拉达，用“圣(sheng)殿避难(nan)”的(de)(de)(de)方法(fa)保(bao)住了(le)(le)(le)(le)姑娘的(de)(de)(de)性命(ming)。这种精(jing)(jing)神深深地感染了(le)(le)(le)(le)我(wo)，给了(le)(le)(le)(le)我(wo)在(zai)人生(sheng)道(dao)路上克(ke)服困难(nan)的(de)(de)(de)勇气。示例二：读宗(zong)白(bai)华(hua)的(de)(de)(de)《美(mei)(mei)学散步(bu)》，他(ta)在(zai)书中(zhong)展示了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)个美(mei)(mei)的(de)(de)(de)人生(sheng)和宇宙(zhou)，他(ta)从(cong)一(yi)(yi)丘(qiu)一(yi)(yi)壑(he)、一(yi)(yi)花一(yi)(yi)鸟(niao)中(zhong)发(fa)现了(le)(le)(le)(le)“宇宙(zhou)是(shi)无尽的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)”，也(ye)发(fa)现了(le)(le)(le)(le)它是(shi)“平(ping)整(zheng)的(de)(de)(de)世界(jie)，圆满的(de)(de)(de)和谐”。使(shi)我(wo)吸收了(le)(le)(le)(le)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)养分，感受到了(le)(le)(le)(le)生(sheng)命(ming)中(zhong)的(de)(de)(de)美(mei)(mei)。（书名1分，“精(jing)(jing)神光线”或“美(mei)(mei)学营养”2分，意近即(ji)可）
