①古时(shi)候，有个(ge)(ge)富(fu)(fu)人(ren)(ren)(ren)要出(chu)远门。出(chu)发(fa)前，他(ta)(ta)(ta)叫来(lai)三(san)个(ge)(ge)仆人(ren)(ren)(ren)，分别给了(le)他(ta)(ta)(ta)们500两(liang)(liang)白银，让他(ta)(ta)(ta)们自行支(zhi)配(pei)。富(fu)(fu)人(ren)(ren)(ren)走后(hou)(hou)，其(qi)中(zhong)两(liang)(liang)个(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)用这些钱(qian)进行投资经(jing)营，第(di)(di)三(san)个(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)却把白银保存起来(lai)。后(hou)(hou)来(lai)，富(fu)(fu)人(ren)(ren)(ren)成了(le)皇帝(di)。他(ta)(ta)(ta)找来(lai)三(san)个(ge)(ge)仆人(ren)(ren)(ren)，询问500两(liang)(liang)白银的支(zhi)配(pei)情况(kuang)。第(di)(di)一个(ge)(ge)仆人(ren)(ren)(ren)在原(yuan)有基(ji)础上又挣了(le)500两(liang)(liang)白银。皇帝(di)说：“做得好！你已证明了(le)自己的才能，我任命你为(wei)知府。”第(di)(di)二(er)个(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)也使其(qi)财富(fu)(fu)增加200两(liang)(liang)，于(yu)是被任命为(wei)知县。而第(di)(di)三(san)个(ge)(ge)仆人(ren)(ren)(ren)，当他(ta)(ta)(ta)把那(nei)原(yuan)有的500两(liang)(liang)白银呈现给皇帝(di)时(shi)，皇帝(di)将(jiang)他(ta)(ta)(ta)赶了(le)出(chu)去。
②这个故事必将带给我们深(shen)刻(ke)的思(si)考。只(zhi)有努力创造机遇(yu)，才有机会获得(de)更大成(cheng)功(gong)。
③我们很多人(ren)都在抱(bao)怨“自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)没有(you)足够的机遇，让生活得到改善”。确实，我们无法决(jue)定(ding)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)收获多少，但可以决(jue)定(ding)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)去付(fu)出多少。到底是满足自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)目前所拥有(you)的现状，还是通(tong)过(guo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的行动让它生长(zhang)、翻倍，也同样(yang)取决(jue)于(yu)你自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。
④争取机(ji)遇过程的(de)(de)本身就是(shi)对(dui)风险的(de)(de)挑战。当我们开始做一(yi)件(jian)事情(qing)时(shi)，通常(chang)都(dou)不知道结果怎(zen)样(yang)，我们一(yi)些(xie)人在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中怕犯错(cuo)误，尽量避免(mian)自己作(zuo)决定，更(geng)愿意(yi)服从命令(ling)，导致工(gong)作(zuo)缺乏创意(yi)，失(shi)去(qu)了机(ji)遇。没有(you)冒(mao)险就没有(you)机(ji)遇，在(zai)(zai)当今(jin)社会，大的(de)(de)突破往往是(shi)建立(li)在(zai)(zai)合(he)作(zuo)的(de)(de)基础(chu)之上。史(shi)蒂芬·莱(lai)因(yin)史(shi)密斯博士(shi)是(shi)研(yan)究领导学(xue)的(de)(de)前沿专(zhuan)家，他(ta)认为(wei)：“在(zai)(zai)今(jin)天(tian)这(zhei)个纷繁复杂的(de)(de)世界，任(ren)何一(yi)项工(gong)程都(dou)需要(yao)汇集(ji)集(ji)体(ti)智(zhi)慧(hui)(hui)和创造力，共同去(qu)发现(xian)(xian)答(da)案的(de)(de)。”商业上的(de)(de)成功通常(chang)不是(shi)墨(mo)守成规(gui)，而是(shi)靠集(ji)体(ti)智(zhi)慧(hui)(hui)的(de)(de)创新来(lai)实现(xian)(xian)的(de)(de)，这(zhei)就需要(yao)一(yi)个能“找(zhao)出答(da)案”的(de)(de)团队(dui)。
⑤“利(li)(li)乐包”是(shi)(shi)一(yi)(yi)个生(sheng)产(chan)(chan)牛奶、果汁等液(ye)体包装(zhuang)盒的(de)大公(gong)司，其(qi)2010年的(de)收益接近(jin)100亿欧(ou)元。1943年，当(dang)一(yi)(yi)个年轻的(de)瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣(yi)的(de)时候，不禁这样想：“是(shi)(shi)否(fou)可以发(fa)明(ming)一(yi)(yi)个系(xi)统，将所有液(ye)体用纸盒包装(zhuang)起来(lai)？”他是(shi)(shi)一(yi)(yi)个有增值“500两白(bai)银”点子的(de)科学家，但他不是(shi)(shi)投资商(shang)。他的(de)同伴(ban)——化学家沃伦(lun)伯格、工程师哲朗德、销(xiao)售经理托(tuo)鲁德，在长期的(de)反复试验与失败后将这个点子转化成(cheng)了(le)适应市场的(de)产(chan)(chan)品(pin)。有了(le)好点子，再(zai)有一(yi)(yi)批(pi)去做、去行动的(de)人，“利(li)(li)乐包”终于在全球取得成(cheng)功(gong)。
⑥很多(duo)人认为，成功需要天赋(fu)，更需要有好(hao)的(de)机(ji)遇(yu)(yu)。其实不然(ran)，许(xu)多(duo)人的(de)机(ji)遇(yu)(yu)是经过(guo)努力奋斗而获得。梅(mei)兰芳挑战自我，练(lian)就(jiu)了(le)流动如水的(de)双眼(yan)，终成著(zhu)名(ming)京剧大师；袁隆(long)平敢(gan)于(yu)创新(xin)，培育了(le)饱(bao)满如珠的(de)水稻，终成“杂交水稻之父”； ， ， 。
⑦在(zai)机遇与挑战并存的(de)(de)今天，我们(men)应(ying)该抓住人生的(de)(de)每一个出发点，把(ba)握(wo)住每时(shi)每刻，创造一个充实的(de)(de)自(zi)我，怀(huai)着火热的(de)(de)激情(qing)和成功(gong)的(de)(de)喜悦走过(guo)漫漫人生路，尽(jin)情(qing)地拥(yong)抱生活(huo)，从而寻(xun)到(dao)生命的(de)(de)乐趣(qu)和意义。
1..请找(zhao)出(chu)本(ben)文的中心论点。
2.请(qing)在(zai)选文第⑥段(duan)结尾(wei)画横线处，仿写一(yi)个句子，写在(zai)答(da)题卡(ka)上。
3.简要分析本文的论证思路。
4.选(xuan)文⑤段主要运用了哪种论证方法？有(you)什么(me)作(zuo)用？
5.你(ni)最想拥有的机遇是什(shen)么？结(jie)合本文谈(tan)谈(tan)你(ni)怎(zen)样才能(neng)获得这个机遇？
答案：1. 只(zhi)有努力去创(chuang)造(zao)机遇，才有机会获得(de)更大成功。
2.比尔·盖茨敢于挑战、创造了…查看历年中考议论文阅读训练100则答案…功通常不(bu)是墨守成规(gui)，而(er)是靠团队集体智(zhi)慧来(lai)实(shi)现的(de)。”进而(er)有力的(de)论证了中心论点。
5.示例：我最(zui)想拥(yong)有(you)的(de)机遇是一(yi)次选拔性篮球赛(sai)(sai)。我会(hui)刻苦训练，寻找各种机会(hui)参(can)加比赛(sai)(sai)，提高自己的(de)技能，成(cheng)为篮球赛(sai)(sai)上最(zui)抢眼的(de)一(yi)个，让选拔赛(sai)(sai)的(de)教练选中(zhong)我，成(cheng)为一(yi)名像林书豪那样的(de)运(yun)动员
